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1.某同学用DIS研究“机械能守恒定律”的装置如图(a)所示,在一次实验中,选择DIS以图像方式显示实验的结果,所显示的图像如图(b)所示。图像的横轴表示小球距D点的高度h,纵轴表示摆球的重力势能Ep、动能Ek或机械能E。试回答下列问题:

①图(b)的图像中,表示小球的重力势能Ep、动能Ek、机械能E随小球距D点的高度h变化关系的图线分别是__________________(按顺序填写相应图线所对应的文字)。

②根据图(b)所示的实验图像,可以得出的结论____________________________。

2.某同学探究恒力做功和物体动能变化间的关系,方案如图所示.他想用钩码的重力表示小车受到的合外力,如图(c)为减小这种做法带来的误差,实验中要采取的两项措施是:

a                                                                             

b                                                                          

 

 

【答案】

 

1.乙、丙、甲

2.在误差允许的范围内,在只有重力做功的情况下,小球的机械能守恒

【解析】(1)小球离D点的高度h越大,重力势能越大,动能越小,因此图线乙为重力势能Ep随小球距D点的高度h变化关系的图线;图线丙为动能Ek随小球距D点的高度h变化关系的图线;小球在运动中机械能守恒,图线甲为小球的机械能E随小球距D点的高度h变化关系的图线。

(2)由图(b)可知,在任意高度处,小球的动能与重力势能之和保持不变,所以在只有重力做功的情况下,小球的机械能守恒。

 

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相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

(1)某同学用DIS研究“机械能守恒定律”的装置如图(a)所示,在一次实验中,选择DIS以图象方式显示实验的结果,所显示的图象如图(b)所示.图象的横轴表示小球距D点的高度h,纵轴表示摆球的重力势能Ep、动能Ek或机械能E.试回答下列问题:
①图(b)的图象中,表示小球的重力势能Ep、动能Ek、机械能E随小球距D点的高度h变化关系的图线分别是
乙、丙、甲
乙、丙、甲
(按顺序填写相应图线所对应的文字).
②根据图(b)所示的实验图象,可以得出的结论
在实验误差允许的范围内,在只有重力做功的情况下,小球的机械能守恒
在实验误差允许的范围内,在只有重力做功的情况下,小球的机械能守恒

(2)某同学探究恒力做功和物体动能变化间的关系,方案如图所示.他想用钩码的重力表示小车受到的合外力,如图(c)为减小这种做法带来的误差,实验中要采取的两项措施是:
a
平衡摩擦力
平衡摩擦力

b
钩码的质量远小于小车的总质量
钩码的质量远小于小车的总质量

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科目:高中物理 来源: 题型:

 

1.某同学用DIS研究“机械能守恒定律”的装置如图(a)所示,在一次实验中,选择DIS以图像方式显示实验的结果,所显示的图像如图(b)所示。图像的横轴表示小球距D点的高度h,纵轴表示摆球的重力势能Ep、动能Ek或机械能E。试回答下列问题:

①图(b)的图像中,表示小球的重力势能Ep、动能Ek、机械能E随小球距D点的高度h变化关系的图线分别是__________________(按顺序填写相应图线所对应的文字)。

②根据图(b)所示的实验图像,可以得出的结论____________________________。

2.某同学探究恒力做功和物体动能变化间的关系,方案如图所示.他想用钩码的重力表示小车受到的合外力,如图(c)为减小这种做法带来的误差,实验中要采取的两项措施是:

a                                                                             

b                                                                         

 

 

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科目:高中物理 来源:2011年河北正定中学高三第3次考试物理卷 题型:实验题


【小题1】某同学用DIS研究“机械能守恒定律”的装置如图(a)所示,在一次实验中,选择DIS以图像方式显示实验的结果,所显示的图像如图(b)所示。图像的横轴表示小球距D点的高度h,纵轴表示摆球的重力势能Ep、动能Ek或机械能E。试回答下列问题:
①图(b)的图像中,表示小球的重力势能Ep、动能Ek、机械能E随小球距D点的高度h变化关系的图线分别是__________________(按顺序填写相应图线所对应的文字)。
②根据图(b)所示的实验图像,可以得出的结论____________________________。
【小题2】某同学探究恒力做功和物体动能变化间的关系,方案如图所示.他想用钩码的重力表示小车受到的合外力,如图(c)为减小这种做法带来的误差,实验中要采取的两项措施是:
a                                                                             
b                                                                         

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科目:高中物理 来源:2012年河南省豫北六校高三第二次精英联赛考试物理卷 题型:实验题

某同学用DIS研究“机械能守恒定律”的装置如图(a)所示,在一次实验中,选择DIS以图像方式显示实验的结果,所显示的图像如图(b)所示。图像的横轴表示球距D点的高度h,纵轴表示摆球的重力势能EP、动能EK或机械能E。试回答下列问题:

(1)图(b)的图像中,表示小球的重力势能EP、动能EK、机械能E随小球距D点的高度h变化关系的图线分别是_____________.(按顺序填写相应图线所对应的文字)。

(2)根据图(b)所示的实验图像,可以得出的结论_______________________。

 

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