某同学做“测定物体运动的加速度的实验. (1)在实验中.下列操作正确的是A.打点前.小车应靠近打点计时器.要先接通电源.待计时器打点稳定后再释放小车B.要舍去纸带上的密集点.然后选取计数点C.打点频率为50 Hz.每隔4个点取一个计数点.则相邻两个计数点间时间间隔为0.01 sD.实验中应使小车速度尽量小些(2)该同学根据打出的纸带认为不用计算就能直接� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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某同学做“测定物体运动的加速度”的实验，
（1）在实验中，下列操作正确的是（  ）
A.打点前，小车应靠近打点计时器，要先接通电源，待计时器打点稳定后再释放小车
B.要舍去纸带上的密集点，然后选取计数点
C.打点频率为50 Hz，每隔4个点取一个计数点，则相邻两个计数点间时间间隔为0.01 s
D.实验中应使小车速度尽量小些
（2）该同学根据打出的纸带认为不用计算就能直接得到的物理量有两个，请帮他选出（  ）
A、时间间隔     B、平均速度     C、加速度      D、位移

⑴ AB ⑵ AD

解析试题分析：打点前，为在纸上尽量打出更多的点要先接通电源，小车应靠近打点计时器，待计时器打点稳定后再释放小车，A正确；为了减小误差，要舍去纸带上的密集点，然后选取计数点B正确；.打点频率为50 Hz，每隔4个点取一个计数点，则相邻两个计数点间时间间隔为0.1 s，C错误；实验中应使小车速度尽量大些，使点迹间的距离尽量大些，D错误。
考点：

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科目：高中物理 来源： 题型：实验题

（15分）在《验证机械能守恒定律》的实验中，打点计时器所接交流电频率为50Hz，当地重力加速度.实验选用重锤质量为1kg，重锤做自由下落。从所打纸带中选择一条合适的纸带，O点是打出的第一点。此纸带第1、2点间的距离应接近 mm.纸带上连续的点A、B、C、D至第1点O的距离如图所示，则重锤从O运动到C，重力势能减少 J，打C点时重锤的速度为 m/s，其动能增加 J.（后三空结果保留三位有效数字）.由此可得出的结论是 .

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科目：高中物理 来源： 题型：实验题

学校实验小组在“验证牛顿第二定律”的实验中，图甲为实验装置简图。(所用交变电流的频率为50Hz)。
(1)同学们在进行实验时，为了减小实验时的系统误差，使分析数据时可以认为砂桶的重力等于小车所受的合外力，你认为应采取的措施有：
①
②__________________________________________________
(2)图乙所示为某小组在做实验中，由打点计时器得到的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s，其中S₁=7.05cm、S₂=7.68cm、S₃=8.33cm、S₄=8.95cm、S₅=9.61cm、S₆=10.26cm。则打A点时小车的瞬时速度的大小是_________m/s，小车加速度的大小是__________m/s²(计算结果保留三位有效数字)。

(3)另一小组在该实验中得到了如下一组实验数据:

F/N	0.196	0.294	0.392	0.490	0.588
a/m·s^-2	0.25	0.58	0.90	1.20	1.53

①在图丙的坐标中画出a - F的图线
② 从图中可以发现实验操作中存在的问题可能是___________(填字母序号)
A．实验没有平衡摩擦力
B．实验中平衡摩擦力时木板倾角过小
C．实验中平衡摩擦力时木板倾角过大
D．实验中小车质量发生变化

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科目：高中物理 来源： 题型：实验题

在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中
（1）为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响，采取的做法是将带滑轮的长木板一端适当垫高，使小车在       （填“挂”或“不挂”）钩码的情况下做        运动；
（2）研究作用力一定时加速度与质量成反比的结论时，下列说法中正确的是          。
A．打点计时器可以使用直流电源
B．每次改变小车质量时，要重新平衡摩擦力
C．实验时，先接通打点计时器的电源，再放开小车
（3）在保持小车及车中的砝码质量M一定，探究小车的加速度与所受合外力的关系时，同学得到的a-F图象如图所示，图像不过原点的原因是               ，图像斜率的物理意义是

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科目：高中物理 来源： 题型：实验题

(1)在探究平抛运动的规律时,可以选用图甲所示的各种装置图,以下操作合理的是(　　)。

A．选用装置1研究平抛物体竖直分运动,应该用眼睛看A、B两球是否同时落地
B．选用装置2时,要获得稳定的细水柱所显示的平抛轨迹,竖直管上端A一定要低于水面
C．选用装置3时,要获得钢球的平抛轨迹,每次不一定要从斜槽上同一位置由静止释放钢球
D．除上述装置外,也能用数码照相机拍摄钢球做平抛运动的每秒十几帧至几十帧的照片,获得平抛轨迹
(2)如图乙所示为一小球做平抛运动闪光照片的一部分, 图中背景格的边长均相等。已知闪光频率是10Hz;,如果g取10 m/s²,求:

① 图中背景格的边长为　　　　 cm
②小球运动的水平分速度的大小是　　　　m/s;
③小球经过B点时速度的大小是　　　　m/s。

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科目：高中物理 来源： 题型：实验题

测量小物块Q与平板P之间的动摩擦因数的实验装置如图所示。AB是半径足够大的光滑四分之一圆弧轨道，与水平固定放置的P板的上表面BC在B点相切，C点在水平地面的垂直投影为C^’。重力加速度为g。实验步骤如下：
①用天平称出物块Q的质量m；
②测量出轨道AB的半径R、BC的长度L和CC’的长度h；
③将物块Q在A点从静止释放，在物块Q落地处标记其落地点D；  ④重复步骤③，共做10次；
⑤将10个落地点用一个尽量小的圆围住，用米尺测量圆心到C’的距离s。

（1）、用实验中的测量量表示：
（I）物块Q到达B点时的动能E_KB=           ；
（II）物块Q到达C点时的动能E_kc=            ；
（III）在物块Q从B运动到C的过程中，物块Q克服摩擦力做的功W_f=          ；
（IV）物块Q与平板P之间的动摩擦因数u=           。
（2）、回答下列问题：
（I）实验步骤④⑤的目的是                         。
（II）已知实验测得的u值比实际值偏大，其原因除了实验中测量的误差之外，其它的可能是                                。（写出一个可能的原因即可）。

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科目：高中物理 来源： 题型：实验题

在“用电流表和电压表测定电池的电动势和内电阻”的实验中．
(1)备有如下器材：
A．干电池1节；                    B．滑动变阻器(0～20Ω)；
C．滑动变阻器(0～1kΩ)；            D．电压表(0～3V)；
E．电流表(0～0.6A)；                F．电流表(0～3A)；
G．开关、导线若干．
其中滑动变阻器应选______，电流表应选________．(只填器材前的序号)
(2)为了最大限度地减小实验误差，请在虚线框中画出该实验最合理的电路图．

	1	2	3	4	5	6
I(A)	0.10	0.15	0.20	0.25	0.30	0.40
U(V)	1.32	1.26	1.18	1.13	1.04	0.93

(3)某同学记录的实验数据如上表所示，试根据这些数据在图中画出U－I图线，根据图线得到被测电池的电动势E＝________V，内电阻r＝________Ω.(保留三位有效数字)

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科目：高中物理 来源： 题型：实验题

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科目：高中物理 来源： 题型：实验题

（6分）某同学在家中尝试验证平行四边形定则，他找到三条相同的橡皮筋（遵循胡克定律）和若干小重物，以及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉子，设计了如下实验：将两条橡皮筋的一端分别挂在墙上的两个钉子A、B上，另一端与第二条橡皮筋连接，结点为O，将第三条橡皮筋的另一端通过细绳挂一重物，如图.

(1)为完成实验，下述操作中必需的是_________
A．测量细绳的长度
B．测量橡皮筋的原长
C．测量悬挂重物后像皮筋的长度
D．记录悬挂重物后结点O的位置
(2)钉子位置固定，欲利用现有器材，改变条件再次验证，可采用的方法是_________________________.

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