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    （1）研究平抛物体的运动的实验装置如图所示，关于这个实验，下面说法正确的是：（   ）

    A．实验中必须保证斜槽光滑
    B．每次必须由静止从同一高度释放小球
    C．在本实验中需要测量小球的质量
    D．在实验前应先调整斜槽末端水平
    E．在斜槽上释放小球的位置越高越好
    （2）一位同学做平抛实验，只在纸上记下了y的方向，忘记在纸上记下斜槽末端位置，并只在坐标中描出如图曲线，现在我们可以在曲线上取A、B两点，用刻度尺分别量出它到y轴的距离x1和x2，以及AB的竖直距离h，重力加速度为g。
    则该球水平抛出时的初速度大小的表达式：_________
    (1)BD (2)

    试题分析：（1）该实验要求小球每次抛出的初速度要相同而且水平，因此要求小球从同一位置静止释放，至于是否光滑没有影响，故A错误B正确；平抛运动规律和质量无关，所以不需要测量质量，C错误；通过调节使斜槽末端保持水平，是为了保证小球做平抛运动．故D正确．小球的位置越高越好获得的初速度越大，在实验中记录数据时，产生的误差越大，所以E错误
    （2）设初速度为v0，则从抛出点运动到A所需的时间，从抛出点运动到B所需的时间，在竖直方向上有：
    代入，解得：．
    点评：解决平抛实验问题时，要特别注意实验的注意事项．在平抛运动的规律探究活动中不一定局限于课本实验的原理，要注重学生对探究原理的理解．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在验证“机械能守恒”实验中，一同学进行如下操作：
    ①将打点计时器水平地固定在铁架台上
    ②将长约0.5 m的纸带用小夹子固定在重物上后穿过打点计时器.用手提着纸带，使重物静止在靠近打点计时器的地方
    ③先松开纸带，后接通电源，让重物自由下落，计时器就在纸带上打下一系列的点
    ④换几条纸带，重做上面的实验
    ⑤在打出的纸带中挑选第一、二两点间距接近2 mm，且点迹清楚的纸带进行测量，先记下O点的位置，依次再取四个计数点A、B、C、D.求出相应位置对应的速度及其下落的高度
    ⑥将测量数据及计算结果填入自己设计的表格中
    ⑦根据以上测得数据计算相应的v2和gh的值.验证机械能守恒定律
    （1）以上操作有错误的是         ；
    （2）实验中选出一条纸带如图所示.其中O点为起始点，A、B、C、D为四个计数点，打点计时器所选用电源是频率为50 Hz的交流电，用最小刻度为1 mm的刻度尺，测得OA="11.13" cm，OB="17.69" cm，OC="25.90" cm.,在计数点A和B之间，B和C之间各还有一个点，重锤的质量为m="1.5" kg，根据以上数据，当打点到B点时重锤的重力势能比开始下落时减少了           ，这时它的动能是           ；（保留三位有效数字，g取9.8 m/s2）

    （3）实验中往往出现重锤的重力势能减少量大于动能的增加量，其主要原因是           
                                                                 。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    关于“探究恒力做功与动能变化”的实验，下列说法中正确的是__________。
    A．应调节定滑轮的高度使细绳与木版平行
    B．应调节定滑轮的高度使细绳保持水平
    C．平衡摩擦力时，若纸带上打出的点越来越密，就应调大斜面倾角
    D．平衡摩擦力时，若纸带上打出的点越来越疏，就应调大斜面倾角

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在利用自由落体法“验证机械能守恒定律”的一次实验中，重物的质量m=1kg，在纸带上打出一系列的点，如右图所示(相邻记数点时间间隔为0.02s)，那么：

    (1)纸带的________(用字母P或C表示)端与重物相连；
    (2)打点计时器打下计数点B时，物体的速度VB=________m/s；(结果保留两位有效数字)
    (3)从起点P到打下计数点B的过程中物体的重力势能减少量△EP=_______J，此过程中物体动能的增加量△Ek=______J；(g取9.8m/s2，结果保留两位有效数字)
    (4)通过计算，数值上△EP________△Ek(填“<”、“>”或“=”)，这是因为__________________________________________________________________。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    在验证机械能守恒定律的实验中
    ①自由落下的重锤质量要大一些，这是为了减少               对实验的影响.
    ②实验中          测定重锤的质量（ 填“要”或“不要” ）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    在做“研究平抛物体的运动”的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画出小球作平抛运动的轨迹，为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，将你认为正确的选项前面的字母填写在横线上          。
    A．通过调节使斜槽末端保持水平
    B．每次释放小球的位置必须相同
    C．每次必须用手给小球一个初速度
    D．记录小球位置用的木条或凹槽，每次必需严格地等距离下降
    E．小球运动时不能与木板上的白纸（或方格纸）相接触
    F．将球的位置记录在纸上后，取下纸，用铅笔将小球通过各位置连成平滑的曲线
    G.用悬挂重锤的方法确定竖直坐标轴

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在一个未知星球上用如图（a）所示装置研究平抛运动的规律。悬点O正下方P点处有水平放置的炽热电热丝，当悬线摆至电热丝处时能轻易被烧断，小球由于惯性向前飞出作平抛运动．现对采用频闪数码照相机连续拍摄。在有坐标纸的背景屏前，拍下了小球在作平抛运动过程中的多张照片，经合成后，照片如图所示。a、b、c、d为连续四次拍下的小球位置，已知照相机连续拍照的时间间隔是0.10s，照片大小如图中坐标所示，又知该照片的长度与实际背景屏的长度之比为1:4，则：

    （1）由以上信息，可知a点           （填“是”或“不是”）小球的抛出点；
    （2）由以上及图信息，可以推算出该星球表面的重力加速度为              m/s2
    （3）由以上及图信息可以算出小球平抛的初速度是             m/s；
    （4）由以上及图信息可以算出小球在b点时的速度是             m/s 。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    ①某同学探究恒力做功和物体动能变化间的关系，方案如图所示。他想用钩码的重力表示小车受到的合外力，为减小这种做法带来的误差，实验中要采取的两项措施是：
    a                                                                             
    b                                                                         

    ②如图所示是某次实验中得到的一条纸带，其中A、B、C、D、E、F是计数点，相邻计数点间的时间间隔为T，距离如图。则打B点时的速度为          ；要验证合外力的功与动能变化间的关系，测得位移和速度后，还要测出的物理量有                           

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    科技活动小组成员利用暑假进行社会实践活动时，发现可以利用古代抛石机的模型来验证机械能守恒定律，其原理如图所示．图中O为转轴，A球固定于杆上且质量为mA，B球放在勺形槽内且质量为mB.由静止释放轻杆后，可以逆时针转动，轻杆转到竖直位置时，B球被水平抛出．

    (1)要验证机械能守恒定律，首先需要测量mA、mB及两球距O点的距离LA、LB，除此之外还需要测量的物理量有________．
    A．A球从释放运动到最低点的时间t
    B．O离地面的高度h
    C．B球落地点与O的水平距离x
    D．释放轻杆时A球的高度h0
    (2)下列减小实验误差的措施中，可行的有________．
    A．开始释放时，让轻杆水平
    B．支架处地面与B球落地处地面要在同一水平面上
    C．杆的硬度尽量高
    D．在同一高度多次释放A球的前提下，取B球的平均落点，然后测量x
    E．尽量减小转轴O处的摩擦力
    F．尽量减小B球的质量
    (3)在轻杆从水平状态无初速释放的前提下，结合上述测定的物理量，可求系统重力势能减少量为________，动能增加量为________，正常情况下会出现前者________(填“大于”或“小于”)后者．

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