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(6分)
如图为“测量弹簧劲度系数”的实验装置图,弹簧的上端固定在铁架台上,下端装有指针及挂钩,指针恰好指向一把竖直立起的毫米刻度尺。现在测得在挂钩上挂上一定数量钩码时指针在刻度尺上的读数如下表:
钩码数n
0
1
2
3
4
5
刻度尺读数xn(cm)
2.62
4.17
5.70
7.22
8.84
10.43
已知所有钩码的质量可认为相同且为m0=50g,当地重力加速度g=9.8m/s2。请回答下列问题:

(1)请根据表格数据计算出弹簧的劲度系数,k =_____________N/m。(结果保留两位有效数字)
(2)考虑到在没有挂钩码时弹簧自身有重量,测量的劲度系数与真实值相比较__________(填偏大、偏小、没有影响)。
(1)31或32(3分);(2)没有影响(3分)

试题分析:(1)根据胡克定律,代入数据求k,再球平均得k="32" N/m;(2)因在计算弹力时把弹簧自身的重量引起的形变量减去了,故弹簧自身有重量对测量值没有影响。
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

下面关于重力、重心的说法中正确的是( )
A.风筝升空后,越升越高,其重心也升高
B.质量分布均匀、形状规则的物体的重心一定在物体上
C.舞蹈演员在做各种优美动作的时,其重心位置不断变化
D.重力的方向总是垂直于地面

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示为一轻弹簧的长度L和弹力F大小的关系,求:(1)弹簧的劲度系数为______N/m;(2)当弹力为15N时,弹簧的长度为______cm.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图甲所示,平行于光滑斜面的轻弹簧劲度系数为k,一端固定在倾角为的斜面底端,另一端与物块A连接;两物块A、B质量均为m,初始时均静止。现用平行于斜面向上的力F拉动物块B,使B做加速度为a的匀加速运动,A、B两物块在开始一段时间内的关系分别对应图乙中A、B图线(时刻A、B的图线相切,时刻对应A图线的最高点),重力加速度为g,则

A.时刻,弹簧形变量为0
B.时刻,弹簧形变量为
C.从开始到时刻,拉力F逐渐增大
D.从开始到时刻,拉力F做的功比弹簧弹力做的功少

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

弹簧的原长为10cm,它下面挂一个重为4N的物体时,弹簧长为12cm,在它下面挂一个重为6N的物体时,弹簧的长度为
A.7cmB.3cmC.16cmD.13cm

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

观察一弹簧测力计的范围是0~F,刻度的总长度是L,则该弹簧测力计上弹簧的劲度系数是
A.B.C.D.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

混凝土价廉且坚固耐压,但不耐拉,通常在混凝土建筑物须承受张力的部分用钢筋来加固,如下图所示.楼板和阳台的加固钢筋位置都正确的是(  )

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

竖直悬挂的轻弹簧下连接个小球,用手托起小球,使弹簧处于压缩状态,如图所示。则迅速放手后(   )
A.小球开始向下做匀加速运动
B.弹簧恢复原长叫小球加速度为零
C.小球运动过程中最大加速度大于g
D.小球运动到最低点时加速度小于g

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图是探究某根弹簧的伸长量x与所受拉力F之间的关系图,下列说法中正确的是(  )
A.弹簧的劲度系数是2 N/m
B.从开始到当弹簧受F1="200" N的拉力时,拉力对弹簧做功20 J
C.当弹簧受F2="800" N的拉力作用时,弹簧伸长量为x2=40 cm
D.从开始到当弹簧伸长量为x1=20 cm时,拉力对弹簧做功80 J

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