分析 根据加速度和时间求出速度变化量,结合速度时间公式求出第2s末的速度.根据速度时间公式求出汽车减为零的时间,判断汽车是否停止.
解答 解:(1)初速度为10m/s,经2s速度达到了6m/s,则:a=$\frac{v-{v}_{0}}{t}=\frac{6-10}{2}=-2m/{s}^{2}$
加速度是-2m/s 2,说明汽车做匀减速直线运动;
(2)假设汽车经过t′后停止,则:t′=$\frac{{v}_{t}-{v}_{0}}{a}=\frac{0-10}{-2}s=5s$,也就是说,汽车经过5s就停止了,6 s内的位移等于5s内的位移:
$x=\frac{0-{v}_{0}^{2}}{2a}=\frac{0-1{0}^{2}}{-2×2}=25$m
答:(1)该汽车运动的加速度是2m/s 2,方向与初速度的方向相反;
(2)这辆汽车在6s内发生的位移是25m.
点评 解决本题的关键掌握匀变速直线运动的速度时间公式,并能灵活运用,注意本题属于刹车问题,汽车速度减为零后不再运动.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫假设法 | |
B. | 根据速度定义式v=$\frac{△x}{△t}$,当△t非常非常小时,$\frac{△x}{△t}$就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义应用了极限思想方法 | |
C. | 在定义加速度时,a=$\frac{△v}{△t}$,采用了比值定义法 | |
D. | 在推导匀变速运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
代表符号 | L0 | Lx | L1 | L2 | L3 | L4 | L5 | L6 |
数值(cm) | 25.35 | 27.35 | 29.35 | 31.30 | 33.4 | 35.35 | 37.40 | 39.30 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 乙车在运动过程中的最大速度与a1、a2有关 | |
B. | A、B两点的长度为v0t | |
C. | 不论a1、a2为何值,都有$\frac{{{a_1}{a_2}}}{{{a_1}+{a_2}}}=\frac{{2{v_0}}}{t}$ | |
D. | 不论a1、a2为何值,都有$\frac{{{a_1}{a_2}}}{{{a_1}+{a_2}}}=\frac{v_0}{t}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 若小球运动到最高点时速度为0,则小球机械能一定不守恒 | |
B. | 若经过足够长时间,小球最终的机械能可能为$\frac{3}{2}$mgR | |
C. | 若使小球始终做完整的圆周运动,则v0一定不小于$\sqrt{5gR}$ | |
D. | 若小球第一次运动到最高点时速度大小为0,则v0一定大于$\sqrt{4gR}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 1:1 | B. | 2:1 | C. | 3:2 | D. | 4:1 |
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