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    将图（a）中的开关闭合，电流计指针由中央向左偏转。在图（b）中，闭合开关后，要使电流计指针由中央向左偏转，可以采取的办法有：

    （1）_____________________；

    （2）_____________________。

     

    【答案】

    （1）将线圈A插入线圈B中 （2）将滑动变阻器的滑片向b端移动

    【解析】

     

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （20分）某甲设计了1个如图所示的“自动喷泉”装置，其中A、B、C为3个容器，D、E、F为3根细管，管栓K是关闭的．A、B、C及细管D、E中均盛有水，容器水面的高度差分别为和如图所示．A、B、C的截面半径为12cm，D的半径为0.2cm．甲向同伴乙说：“我若拧开管栓K，会有水从细管口喷出．”乙认为不可能．理由是：“低处的水自动走向高外，能量从哪儿来？”甲当即拧开K，果然见到有水喷出，乙哑口无言，但不明白自己的错误所在．甲又进一步演示．在拧开管栓K前，先将喷管D的上端加长到足够长，然后拧开K，管中水面即上升，最后水面静止于某个高度处．

    (1)论证拧开K后水柱上升的原因；

    (2)当D管上端足够长时，求拧开K后D中静止水面与A中水面的高度差；

    (3)论证水柱上升所需能量的来源。

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （8分）（1）伽利略在物理学研究方面把实验和逻辑推理（包括数学推演）和谐地结合起来，有力地推进了人类科学认识的发展，标志着物理学的真正开端。某校科技小组设计了如图所示的装置，探究物体沿斜面下滑是否做匀变速直线运动。

    ①实验时，让滑块从不同高度由静止沿斜面下滑，并同时打开水龙头的阀门，使水流到量筒中；当滑块碰到挡板的同时关闭阀门（整个过程中水流可视为均匀稳定的）。该实验探究方案是利用量筒中收集的水量来测量             的。

    ②下表是该小组测得的有关数据，其中s为滑块从斜面的不同高度由静止释放后沿斜面下滑的距离，V为相应过程中量筒中收集的水量。分析表中数据，根据      ，可以得出滑块沿斜面下滑是做匀变速直线运动的结论。


    次数

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    s （m）

    4．5

    3．9

    3．0

    2．1

    1．5

    0．9

    0．3

    V（mL）

    90

    84

    72

    62

    52

    40

    23．5

    5．6×10-4

    5．5×10-4

    5．8×10-4

    5．5×10-4

    5．6×10-4

    5．6×10-4

    5．4×10-4

    ③本实验误差的主要来源有：距离测量的不准确，水从水箱中流出不够稳定，还可能来源于                                      等。（写出一项即可）

    （2）（10分）在“测定匀变速直线运动加速度”的实验中：

    ①除打点计时器（含纸带、复写纸）、小车、一端附有滑轮的长木板、细绳、钩码、导线及开关外，在下面的仪器和器材中，必须使用的有（    ）。（填选项代号2分）

    A．电压合适的50Hz交流电源                 B．电压可调的直流电源

        C．刻度尺               D．秒表                   E．天平

    ②实验过程中，下列做法正确的是           （2分）

    A．先接通电源，再使纸带运动　　　　　B．先使纸带运动，再接通电源

    C．将接好纸带的小车停在靠近滑轮处　　D．将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处

    ③（6分）图示为一次实验得到的一条纸带，纸带上每相邻的两计数点间都有四个点未画出，如图所示（单位：cm）。由纸带数据计算可得计数点4所代表时刻的即时速度大小

               m/s，小车的加速度大小            m/s2。（保留两位有效数字）

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