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科目:高中物理 来源: 题型:
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科目:高中物理 来源: 题型:013
如图,一根原长为
,劲度系数为k是的轻弹簧,竖直固定在水平地面上,在其上面放上一重物后,弹簧的长度变为L,此时弹簧的弹力大小为
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科目:高中物理 来源:物理教研室 题型:013
如图,一根原长为
,劲度系数为k是的轻弹簧,竖直固定在水平地面上,在其上面放上一重物后,弹簧的长度变为L,此时弹簧的弹力大小为
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科目:高中物理 来源: 题型:
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图
A.物体和弹簧接触时,物体的动能最大
B.接触弹簧以后,物体动能和弹簧弹性势能的和不断增加
C.接触弹簧以后,下降阶段物体动能先增加后减少
D.物体在反弹阶段,动能一直增加直到物体脱离弹簧为止
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科目:高中物理 来源: 题型:
(18分)如图所示,定滑轮B、C与动滑轮D组成一滑轮组,各滑轮与转轴间的摩擦、滑轮的质量均不计.在动滑轮D上,悬挂有砝码托盘A,跨过滑轮组的不可伸长的轻线的两端各挂有砝码2和3.一根用轻线(图中穿过弹簧的那条竖直线)拴住的压缩轻弹簧竖直放置在托盘底上,弹簧的下端与托盘底固连,上端放有砝码1(两者未粘连).已知三个砝码和砝码托盘的质量都是m,弹簧的劲度系数为k,压缩量为l0,整个系统处在静止状态.现突然烧断拴住弹簧的轻线,弹簧便伸长,并推动砝码1向上运动,直到砝码1与弹簧分离.假设砝码1在以后的运动过程中不会与托盘的顶部相碰.求砝码1从与弹簧分离至再次接触经历的时间.
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