t/℃ | 30.0 | 40.0 | 50.0 | 60.0 | 70.0 | 80.0 |
R1/Ω | 199.5 | 145.4 | 108.1 | 81.8 | 62.9 | 49.1 |
分析 (1)分析不同温度下热敏电阻的阻值,根据实验要求进行分析,从而明确应采用的电源和滑动变阻器;
(2)明确多用电表的使用方法,根据要求选择对应的量程;
(3)根据电压表的测量方法以及电路结构进行分析,从而明确指针是否发生偏转;
(4)明确实验原理,确定实验方法,从而明确实验中应进行的基本步骤.
解答 解:(1)要想控制30℃时的情况,此时热敏电阻的阻值约为200Ω,需要的最小电动势E=0.015×(200+20)=3.3V;由于还要考虑滑动变阻器的阻值,因此3V的电源电动势太小,应选择6V的电源E2;
滑动变阻器采用限流接法,因此其阻值应约为热敏电阻的几倍左右,因此滑动变阻器应采用R2
(2)要想测量电压,应将旋钮旋至电压档位上,因电动势为6V,因此应选择10V量程,故旋至C点;
(3)若只有b、c间断路,则应发现表笔接入a、b时电表与电源不连接,因此指针不偏转;而接入a、c时,电表与电源直接连接,故指针发生偏转;
(4)要使50℃时被吸热,由表格数据可知,电阻为108.1Ω;为了使衔铁在热敏电阻为50℃时被吸合,应先电阻箱替换热敏电阻,将阻值调至108.1Ω;再合上开关,调节滑动变阻器的阻值,直到观察到继电器的衔铁被吸合;此时再断开开关将电阻箱取下,换下热敏电阻即可实现实验目的;故步骤为⑤④②③①;
故答案为:(1)E2;R2;(2)C;(3)不偏转;偏转;(4)⑤④②③①
点评 本题考查多用电表的使用方法,要注意明确实验原理,注意分析实验电路图,从而确定实验应采用的基本方法,从而确定实验所采用的仪器.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 光子改变原来的运动方向,但传播速度大小不变 | |
B. | 光子由于在与电子碰撞中获得能量,因而频率增大 | |
C. | 由于受到电子碰撞,散射后的光子波长小于入射光子的波长 | |
D. | 由于受到电子碰撞,散射后的光子频率大于入射光子的频率 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 如果实线是等势面,电子a点的场强都比b点的场强小 | |
B. | 如果实线是电场线,电子a点的场强都比b点的场强小 | |
C. | 如果实线是等势面,电子在a点的速率一定大于在b点的速率 | |
D. | 如果实线是电场线,电子在a点的速率一定大于在b点的速率 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | ${\;}_{2}^{4}$He核的结合能约为14MeV | |
B. | ${\;}_{2}^{4}$He核比${\;}_{3}^{6}$Li核更稳定 | |
C. | 两个${\;}_{1}^{2}$H核结合成${\;}_{2}^{4}$He核时释放能量 | |
D. | ${\;}_{92}^{235}$U核中核子的平均结合能比${\;}_{36}^{89}$Kr核中的大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 由c到d | B. | 由d到c | C. | I=$\frac{B{r}^{2}ω}{2R}$ | D. | I=$\frac{B{r}^{2}ω}{R}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 2.4 m/s | B. | 1.1 m/s | C. | 3.8 m/s | D. | 3.5 m/s |
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