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    5．一火箭总质量M=3.2kg，喷气发动机喷出m=200g的气体，气体离开发动机时相对于火箭的速度v=100m/s则气体喷出后，火箭的速度为6.25m/s．

    分析 以火箭和喷出的气体为研究对象，应用动量守恒定律，可以求出喷气后火箭的速度．

    解答 解：以火箭和喷出的气体为研究对象，以气体喷出后火箭的速度方向为正方向，设气体喷出后火箭的速度为v′．
    由动量守恒定律得：0=（M-m）v′+m（v′-v）
    解得：v′=$\frac{m}{M}$v=$\frac{0.2}{3.2}$×100=6.25m/s
    故答案为：6.25m/s．

    点评 本题要明确火箭喷气过程遵守动量守恒定律，解题时要注意研究对象的选择、正方向的选取，特别要注意速度的参照物必须是地面．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    15．在水平地面上竖直插入一对电极 M 和 N，将两个电极与直流电源相连，大地中形成电场．电场的基本性质与静电场相同，其电场线分布如图所示，P、Q  是电场中的两点．下列说法正确的是（　　）
    A．P 点场强比 Q 点场强大
    B．P 点电势比 Q 点电势高
    C．电子在 P 点的电势能比在 Q 点的电势能大
    D．电子沿直线从 N 到 M 的过程中所受电场力一直做正功

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    16．如图所示，质量为M=8kg的小车停放在光滑水平面上，在小车右端施加一水平恒力F，当小车向右运动速度达到v0=3m/s时，在小车的右端轻轻放置一质量m=2kg的小物块，经过t1=2s的时间，小物块与小车保持相对静止．已知小物块与小车间的动摩擦因数μ=0.2，假设小车足够长，g取10m/s2，求：
    （1）水平恒力F的大小；
    （2）从小物块放到车上开始经过t=4s整个过程中摩擦产生的热量．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    13．某同学完成《验证力的平行四边形定则》实验操作后得到数据如图，请选好标度在方框中作图完成该同学未完成的实验数据处理图形．（只需准确作出图形）

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    20．使用电火花计时器分析物体运动情况的实验中
    （1）在下列基本步骤中，正确的排列顺序为ABDEC．
    A．把电火花计时器固定在桌子上
    B．安放纸带
    C．松开纸带让物体带着纸带运动
    D．接通220V交流电源
    E．按下脉冲输出开关，进行打点
    （2）在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，如图给出了从O点开始，每5点取一个计数点的纸带，其中0、1、2、3、4、5、6都为计数点．测得x1=1.40cm，x2=1.90cm，x3=2.38cm，x4=2.88cm，x5=3.39cm，x6=3.87cm那么：在计时器打出4点时，小车的速度为0.31m/s；点2到点4这段时间的平均加速度为0.5 m/s2．

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    2．如图1所示是探究法拉第电磁感应定律的实验装置，在传送带上固定一条形磁铁，让传送带匀速运动．
    实验器材：可成倍数控制速度的同步电动机；同步带（上表面固定一强磁铁）；线圈（连接到微电压传感器上）；处理数据的计算机（已连接传感器）等．
    实验方案：用同一个线圈进行实验（即匝数n一定、线圈面积一定），使同步电动机的速度成倍数变化；记录下每次磁铁穿过线圈时传感器所采集的数据．并将数据传送至计算机进行图象化处理．

    （1）使同步电动机的速度成倍数变化，目的是成倍数的改变B
    A．磁通量的变化量△Φ
    B．磁铁穿过线圈的时间△t
    （2）若传送带以速度v匀速运动时，计算机上显示的电压波形为图A，则计算机上显示的电压波形为B图时，传送带的速度为2v；计算机上显示的电压波形为C图时，传送带的速度为4v
    （3）本实验直接得到的结论是：感应电动势E的大小跟磁铁穿过线圈的时间△t成反比．考虑到线圈的匝数、线圈面积以及磁铁的磁性不变，由此得到更一般的结论是穿过线圈的磁通量变化越快，产生的感应电动势越大．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    9．图中虚线是某电场中的一簇等势线．两个带电粒子从P点均沿等势线的切线方向射入电场，粒子运动的部分轨迹如图中实线所示．若粒子仅受电场力的作用，a、b两点的电场强度大小及电势分别用Ea，Eb，φa，φb表示，下列说法中正确的是（　　）
    A．Ea＞Eb
    B．φa＞φb
    C．粒子从P运动到b的过程中，动能增大
    D．粒子从P运动到a的过程中，电势能增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    6．如图 （a）为某同学设计的“探究加速度与物体所受合力F及质量m的关系”实验装置简图，A为小车，B为电磁打点计时器，C为装有砝码的小桶，D为一端带有定滑轮的长方形木板．在实验中认为细线对小车拉力F的大小等于砝码和小桶的总重力，小车运动加速度a可用纸带上的点求得．

    （1）关于该实验，下列说法中正确的是B．
    A．用砝码和小桶的总重力来表示F，会产生偶然误差
    B．为消除摩擦力对实验的影响，可以把木板D的左端适当垫高
    C．电磁打点计时器使用低压直流电源
    D．木板D的左端被垫高后，图中细线应保持水平
    （2）图（b）是实验中获取的一条纸带的一部分，其中0、1、2、3、4是计数点，每相邻两计数点间还有4个点（图中未标出），计数点间的距离如图所示，打“3”计数点时小车的速度大小为0.26m/s，由纸带求出小车的加速度的大小a=0.50m/s2．（计算结果均保留2位有效数字）
    （3）在“探究加速度与力的关系”时，保持小车的质量不变，改变小桶中砝码的质量，该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F关系图线如图（c）所示，该图线不通过坐标原点，试分析图线不通过坐标原点的原因为平衡摩擦力过度．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    7．一物体做加速度为a的匀变速直线运动，经过t时间，其速度由υ0变为υ，下列关于t时间内所发生的位移X的表达式中正确的是（　　）
    A．x=v0t+$\frac{1}{2}$at2B．x=vt+$\frac{1}{2}$at2C．x=vt-$\frac{1}{2}$at2D．x=$\frac{{v}_{0}+v}{2}$t

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