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    9．下列关于物理学研究方法的叙述中正确的是（　　）
    A．电学中引入了点电荷的概念，突出了带电体的带电量，忽略了带电体的质量，这里运用了理想化模型的方法
    B．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，再把各小段位移相加，这里运用了假设法
    C．用比值法定义的物理概念在物理学中占有相当大的比例，例如电容C=$\frac{Q}{U}$，加速度a=$\frac{F}{m}$都是采用比值法定义的
    D．根据速度定义式v=$\frac{△x}{△t}$，当△t非常小时，$\frac{△x}{△t}$就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了极限思维法

    分析 知道理想模型法、假设法、比值定义法以及极限思想的判断方法即可解题，根据速度定义式，当△t极小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了极限的思想方法．匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，物理学中把这种研究方法叫做“微元法”．

    解答 解：A、理想化模型是抓主要因素，忽略次要因素得到的，点电荷是理想化模型，但不是忽略了带电体的质量，而是忽略体积、大小以及电荷量的分布情况，故A错误．
    B、在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加之和代表物体的位移，这里采用了微元法，故B错误．
    C、电容C=$\frac{Q}{U}$，是采用比值法定义，加速度a=$\frac{F}{m}$不是采用比值法，该公式为牛顿第二定律的表达式．故C错误．
    D、瞬时速度是依据速度定义式v=$\frac{△x}{△t}$，当△t非常小时，$\frac{△x}{△t}$就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了数学极限思想，故D正确．
    故选：D

    点评 本题涉及了物理多种物理方法和数学方法，理想化模型，等效替代，比值定义法，这些都是老师在课上经常提到的，只要留意听课，这些很容易解答

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    19．如图所示，为交流发电机示意图，匝数为n=100匝矩形线圈，边长分别10cm和20cm，内电阻r=5Ω，在磁感应强度B=0.5T的匀强磁场中绕OO′以轴ω=50$\sqrt{2}$rad/s角速度匀速转动，线圈和外电阻为R=20Ω相连接，求：
    （1）写出交流感应电动势e的瞬时表达式；
    （2）开关S合上时，电压表和电流表示数；
    （3）当线圈从此位置转过90°的过程，通过线圈的电荷量q．

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    20．做功和传递对物体内能的改变是等效的对（判断对错）

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    17．如图是光控继电器的示意图，K是光电管的阴极．下列说法正确的是（　　）
    A．图中a端应是电源的正极
    B．只要有光照射K，衔铁就被电磁铁吸引
    C．只要照射K的光强度足够大，衔铁就被电磁铁吸引
    D．只有照射K的光频率足够大，衔铁才被电磁铁吸引

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    4．如图所示的电路中，R1、R2是定值电阻，R3是滑动变阻器，电源的内阻不能忽略，电流表A和电压表V均为理想电表．闭合开关S，当滑动变阻器的触头P从右端滑至左端的过程，下列说法中正确的是（　　）
    A．电压表V的示数增大B．电流表A的示数增大
    C．电容器C所带的电荷量减小D．电阻R1的电功率增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    14．在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，小车牵引纸带打下一系列的点，如图所示，A、B、C、D、E、F、G、H、I是计数点，每相邻两计数点间还有4个点没有标出，打点计时器使用频率f=50Hz的交流电源．

    分析纸带可知，小车在运动的过程中，先做匀加速直线运动，加速度大小a=3.0m/s2后做匀速运动，速度大小v=1.4m/s．（结果均保留两位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    1．DIS是由传感器、数据采集器、计算机、实验教学软件构成的数字化实验系统．某实验小组“用DIS研究机械能守恒定律”的实验装置如图（a）所示．实验时，将摆球（连同遮光片J）每次都从同一位置M下摆，传感器K分别固定在A、B、C、D采集数据，D点为摆球通过的最低点．在一次实验中以图象方式采集数据并分析实验结果，所显示的图象如图（b）所示．图象的横轴表示摆球距离D点的高度^，纵轴表示摆球的重力势能Ep、动能Ek或机械能E（不计空气阻力）．

    （1）图（b）中的图象表示摆球重力势能EP随摆球距离D点的高度h变化关系的图线是Ⅱ（填“I”“Ⅱ”或“Ⅲ”）．
    （2）摆球在摆动过程中，重力所做功的最大值为0.016J，摆球在距离D点的高度h=0.1m处的速率为1.4m/s（重力加速度取9.8m/s2）．
    （3）从图（b）中的图象可以得出本实验的结论是：摆球在摆动过程中，机械能守恒．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    18．如图为验证机械能守恒定律的实验装置示意图．两个质量各为mA和mB（mA＞mB）的小物块A和B分别系在一条跨过定滑轮的软绳两端，用手拉住物块B，使它与地面接触，用米尺测量物块A的底部到地面的高度h．释放物块B，同时用秒表开始计时，当物块A碰到地面时，停止计时，记下物块A下落的时间t．当地的重力加速度为g．
    （1）在物块A下落的时间t内，物块A、B组成的系统减少的重力势能△Ep=（mA-mB）gh，增加的动能△Ek=$\frac{2（{m}_{A}+{m}_{B}）{h}^{2}}{{t}^{2}}$．改变mA、mB和h，多次重复上述实验，若在实验误差范围内△Ep=△Ek均成立，则可初步验证机械能守恒定律．
    （2）为提高实验结果的准确程度，可以尽量减小定滑轮的质量，将定滑轮的转动轴涂抹润滑油，选取受力后相对伸长尽量小的轻质软绳．请写出两条上面没有提到的提高实验结果准确程度有益的建议：对同一高度h进行多次测量取平均值，对同一时间t进行多次测量取平均值，对物块A或B的质量进行多次测量取平均值，选择质量相对定滑轮较大的物块A、B，使A静止后再释放B等等．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    19．如图甲所示，空间存在B=0.5T，方向竖直向下的匀强磁场，MN、PQ是处于同一水平面内相互平行的粗糙长直导轨，间距L=0.2m，R是连接在导轨一端的电阻，ab是跨接在导轨上质量为m=0.1kg的导体棒．从零时刻开始，通过一小型电动机对ab棒施加一个牵引力F，方向水平向左，使其从静止开始沿导轨做加速运动，此过程中棒始终保持与导轨垂直且接触良好．图乙是棒的v-t图象，其中OA段是直线，AC是曲线，DE是曲线图象的渐进线，小型电动机在12s末达到额定功率P=4.5W，此后保持功率不变，t=17s时，导体棒ab达最大速度．除R外，其余部分电阻均不计，g=10m/s2．

    （1）求导体棒ab在0-12s内的加速度大小a；
    （2）求导体棒ab与导轨间的动摩擦因数μ及电阻R的值；
    （3）若从0-17s内共发生位移100m，试求12s-17s内，R上产生的热量Q是多少．

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