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    在下图中， a、b表面均光滑且保持静止状态， 天花板和地面均水平．a、b间一定有弹力的是（ ）

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年湖南衡阳八中高二理实验上月考四物理卷（解析版） 题型：选择题

    用于通信的无线电波能绕过建筑墙体从而保证手机能正常接收信号，而光波却不能绕过墙体实现正常照明功能，这是因为

    A．无线电波是横波，光波是纵波

    B．无线电波的波速小于光波的波速

    C．无线电波的振幅大于光波的振幅

    D．无线电波的波长大于光波的波长

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    科目：高中物理 来源：2017届福建省高三上学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：简答题

    剑桥大学研究生贝尔偶然发现一个奇怪的射电源，它每隔1．337 s发出一个脉冲信号．贝尔和她的导师曾认为他们和外星文明接上了头．后来大家认识到事情没有这么浪漫，这类天体被定名为“脉冲星”．“脉冲星”的特点是脉冲周期短，且周期高度稳定．这意味着脉冲星一定进行着准确的周期运动，自转就是一种很准确的周期运动．

    （1）已知蟹状星云的中心星PS0531是一颗脉冲星，其周期为0．331 s．PS0531的脉冲现象来自于自转．设阻止该星离心瓦解的力是万有引力，估计PS0531的最小密度．（万有引力常量G＝6．67×10－11N·m2/kg2）

    （2）如果PS0531的质量等于太阳质量，该星的可能半径最大是多少？（太阳质量是M＝1030kg） （保留一位有效数学）

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年天津市六校高一上学期期中考物理试卷（解析版） 题型：计算题

    一辆轿车原来以速度v0=16m/s匀速行驶，在距离路口停车线L=64m处超越一辆以速度v=5m/s保持匀速运动的自行车，此时路口的交通信号灯即将转为红灯，司机立刻开始刹车使轿车做匀减速直线运动，到达路口停车线处恰好停下．求：

    （1）轿车做匀减速过程加速度的大小；

    （2）轿车停下时，自行车与路口停车线的距离．

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年天津市六校高一上学期期中考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示的x－t图象和v－t图象中，给出的四条曲线1、2、3、4代表四个不同物体的运动情况，关于它们的物理意义，下列正确的是（ ）

    A．图线1、2、3、4都描述物体做直线运动

    B．x－t图象中在t1时刻，物体1的速度大于物体2的速度

    C．v－t图象中0至t３时间内，物体4的平均速度大于物体3的平均速度

    D．两图象中，t2、t4时刻分别表示物体2、4开始反向运动

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年山西省高一上学期期中考物理试卷（解析版） 题型：实验题

    某同学在做“测定匀变速直线运动的加速度”实验时打出的纸带如图所示，每两点之间还有四点没有画出来，图中上面的数字为相邻两点间的距离，打点计时器的电源频率为50Hz。（答案保留三位有效数字）

    ①打第4个计数点时纸带的速度v4= m/s。

    ②0—6点间的加速度为a= m/s2。

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年山西省高一上学期期中考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    一物体做匀变速直线运动，某时刻速度的大小为4 m/s，1 s后速度的大小变为10m/s．在这1 s内物体的（ ）

    A．位移的大小可能小于4 m

    B．位移的大小可能大于10m

    C．加速度的大小可能小于4m/s2

    D．加速度的大小可能大于10 m/s2

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年山西省高二上学期期中考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，匀强电场中有一个以O为圆心、半径为R的圆，电场方向与圆所在平面平行，A、O两点电势差为U，一带正电的粒子在该电场中运动，经A、B两点时速度方向沿圆的切线方向，速度大小均为，粒子重力不计，则

    A. 粒子从A到B的过程中做圆周运动

    B. 粒子从A到B的过程中，动能先增大后减小

    C. 匀强电场在电场强度

    D. 圆周上电势最高的点与O点的电势差为

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    科目：高中物理 来源：2017届山东省东营市高三上学期期中考物理试卷（解析版） 题型：计算题

    如图所示，的一端滑块与长木板静放在水平面上，已知它们间的摩擦因数为，现将板缓慢抬高，试问

    （1）现将木板倾斜角调整为，滑块以的初速度沿木板向上运动，求滑块在木板上运动的平均速度（）

    （2）调整木板倾斜角，可改变滑块沿木板向上滑动的运动位移和时间，当同样的滑块仍以的初速度冲上木板，求滑块在向上滑行阶段中出现最短运动时间所需的倾角大小及最短时间值。（）

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