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    【题目】某兴趣小组想通过实验探究弹簧的弹性势能与形变量的关系。

    (1)如图甲所示，将轻质弹簧一端固定于天花板，在弹簧另一端的挂钩上依次增加钩码，测量相应的弹簧长度，部分数据如下表，由表中数据可知该弹簧的劲度系数k=_______N/m(当地重力加速度g=9.80m/s2，结果保留两位有效数字)。

    (2)取下弹簧(去掉挂钩，不影响弹簧的劲度系数)，将其一端固定于光滑水平高台，如图乙所示，现用一小球将弹簧压缩一定程度后由静止释放，小球离开高台后在空中做平抛运动落到水平地面上，用、x分别表示弹簧的压缩量和小球平抛过程的水平位移。

    ①释放小球的过程中，弹簧的弹性势能转化为________________。

    ②重复(2)中的操作，得到与x的关系如图丙所示。由图结合上述实验可得结论：对同一根弹簧，弹性势能与弹簧的_______________成正比。

    【答案】 (1) 30 (2) ①小球的动能 ②形变量的平方

    【解析】（1）根据胡克定律可得：。

    （2）根据能量守恒可知，释放小球的过程中，弹簧的弹性势能转化为小球的动能。

    （3）小球做平抛运动，竖直方向：，水平方向：，可得：，因为高度不变，所以水平位移x与速度成正比，由图象可知：弹簧的形变量与水平位移成正比，小球的动能为：，由此可知，动能与速度的大小平方成正比，而速度的大小与弹簧的压缩量成正比，因此弹簧的弹性势能与弹簧的形变量的平方成正比。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示,轻质弹簧一端固定在水平面上的转轴O上,另一端与套在粗糙固定直杆A处质量为m的小球(可视为质点)相连,A点到水平面的高度为h,直杆的倾角为30°,OA=OC,B为AC的中点,OB等于弹簧原长,小球从A处由静止开始下滑,第一次经过B处的速度为v,运动到C处速度为零;然后小球获得一初动能由C处沿直杆向上滑行,恰好能到达出发点A。已知重力加速度为g,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。下列说法正确的是

    A.

    B. 小球下滑过程中,AB段与BC段摩擦力做功相等

    C. 弹簧具有的最大弹性势能为

    D. 撤去弹簧,小球可以在直杆上处于静止状态

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】利用图甲装置做“验证机械能守恒定律”实验。

    （1）为验证机械能是否守恒，需要比较重物下落过程中任意两点间的___。

    A.动能变化量与势能变化量

    B.速度变化量和势能变化量

    C.速度变化量和高度变化量

    （2）除带夹子的重物、纸带、铁架台(含铁夹)、电磁打点计时器、导线及开关外，在下列器材中，还必须使用的两种器材是___。

    A.交流电源 B.刻度尺 C.天平(含砝码)

    （3）实验中，先接通电源，再释放重物，得到图乙所示的一条纸带。在纸带上选取三个连续打出的点A、B、C，测得它们到起始点O的距离分别为。已知当地重力加速度为g，打点计时器打点的周期为T。设重物的质量为m。从打O点到打B点的过程中，重物的重力势能变化量ΔEp=____，动能变化量ΔEk=____。

    （4）大多数学生的实验结果显示，重力势能的减少量大于动能的增加量，原因是___。

    A.利用公式v=gt计算重物速度

    B.利用公式计算重物速度

    C.存在空气阻力和摩擦阻力的影响

    D.没有采用多次实验取平均值的方法

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】两条平行虚线间存在一匀强磁场，磁感应强度方向与纸面垂直。边长为0.1 m、总电阻为0.005 Ω的正方形导线框abcd位于纸面内，cd边与磁场边界平行，如图（a）所示。已知导线框一直向右做匀速直线运动，cd边于t=0时刻进入磁场。线框中感应电动势随时间变化的图线如图（b）所示（感应电流的方向为顺时针时，感应电动势取正）。下列说法正确的是

    A. 磁感应强度的大小为0.5 T

    B. 导线框运动速度的大小为0.5 m/s

    C. 磁感应强度的方向垂直于纸面向外

    D. 在t=0.4 s至t=0.6 s这段时间内，导线框所受的安培力大小为0.1 N

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，闭合线圈正上方有一竖直放置的条形磁铁，磁铁的N极朝下但未插入线圈内部。当磁铁向上运动时（ ）

    A. 线圈中感应电流的方向与图中箭头方向相同，磁铁与线圈相互吸引

    B. 线圈中感应电流的方向与图中箭头方向相反，磁铁与线圈相互吸引

    C. 线圈中感应电流的方向与图中箭头方向相同，磁铁与线圈相互排斥

    D. 线圈中感应电流的方向与图中箭头方向相反，磁铁与线圈相互排斥

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】两个钢球在光滑水平面上沿同一直线，同一方向运动，A球在后，B球在前，MA=1kg， MB=2kg， vA=6m/s，vB=2m/s。当A球与B球发生正碰后，A、B两球速度可能为( )

    A. vA=7m/s, vB=1.5m/s B. vA= 4m/s, vB=2m/s

    C. vA=2m/s, vB=4m/s D. vA=3m/s, vB=4m/s

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学设计了一个用打点计时器验证动量守恒定律的实验：在小车A的前端粘有橡皮泥，推动A使它做匀速运动，然后与原来静止在前方的小车B相碰并粘合成一体，继续做匀速运动，他设计的装置如图1所示，在小车A后连着纸带，长木板下垫着小木片以平衡摩擦力。

    （1）若已得到打点纸带，并将测得各记数点间距标在下面（如图2），A为运动起始的第一点，则应选________段来计算A车的碰前速度，应选________段来计算A车和B车碰后的共同速度。（以上两空填“AB”或“BC”，或“CD”或“DE”）

    （2）已测得小车A的质量m1=0.40kg, 小车B的质量m2=0.20kg,由以上测量结果可得，碰前总动量=__________ kg·m/s；碰后总动量=_________kg·m/s。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图1，用“碰撞实验器”可以验证动量守恒定律，即研究两小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系。

    ①实验中，直接测定小球碰撞前后的速度是不容易的。但是，可以通过仅测量____　（填选项前的符号），间接地解决这个问题。

    A．小球开始释放的高度h

    B．小球抛出点距地面的高度H

    C．小球平抛运动的射程

    ②图2中O点是小球抛出点在地面上的垂直投影。实验时，先让入射小球m1多次从斜面上S位置静止释放，找到其平均落地点的位置P，测量平抛射程OP．然后把被碰小球m2静置与轨道水平部分，再将入射小球m1从斜轨上S位置静止释放，与小球m2相碰，并多次重复。

    接下来完成的必要步骤是_____。（填写选项前的符号）

    A．用天平测量两小球的质量m1、m2

    B．测量小球m1开始释放的高度h

    C．测量抛出点距地面的高度H

    D．分别找到m1、m2相碰后平均落地点的位置M、N

    E．测量平抛射程OM、ON

    实验结果表明，碰撞前、后总动量的比值为_____。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在水平地面上放有一块厚度为d、折射率的矩形玻璃砖，其下表面涂有反光物质，上表面右端竖立着一标尺M。一细光束以入射角i=60°射到玻璃砖上表面的A点，会在标尺上的两个位置出现C、D两个光斑(D光斑在C光斑下方，图中未画出)。已知A点到标尺的距离为，光在真空中的速度为c，不考虑细光束在玻璃砖内的第二次反射.

    求光从A点进入，经玻璃砖到达标尺的时间及标尺M上出现C、D两个光斑的时间差。

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