【题目】如图1所示,为“探究滑块加速度与力.质量的关系”实验装置图,滑块置于一端带有定滑轮的长木板上,左端连接纸带,纸带穿过电火花打点计时器,滑块的质量为
托盘(及砝码)的质量为
。
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(1)下列说法正确的是
A.为平衡滑块与木板之间的摩擦力,应将木板不带滑轮的一端适当垫高,在不挂托盘(及砝码)的情况下使滑块恰好做匀速运动
B.每次改变滑块质量时,应重新平衡摩擦力
C.本实验
应远大于![]()
D.在用图像探究加速度与质量关系时,应作
图像
(2)实验中,得到一条打点的纸带,如图2所示,已知相邻计数点间的时间间隔为T,且间距
、
、
、
已量出,则计算滑块加速度的表达式为
(用
、
、
、
及T表示)。
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(3)某同学在平衡摩擦力后,保持滑块质量不变的情况下,通过多次改变砝码重力,作出滑块加速度a与砝码重力F(未包括托盘)的图像如图3所示,若牛顿第二定律成立,重力加速度
,则滑块的质量为
,托盘的质量为
(结果保留两位有效数字)。
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【题目】在远距离输电中,当输电线的电阻和输送的电功率不变时,那么( )
A.输电线路上损失的电压与输送电流成正比
B.输电的电压越高,输电线路上损失的电压越大
C.输电线路上损失的功率跟输送电压的平方成反比
D.输电线路上损失的功率跟输电线的电流成正比
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【题目】把水和酒精混合后,用蒸发的方式又可以分开,然后液化恢复到原来的状态,这说明( )
A.扩散现象没有方向
B.将水和酒精分开时,引起了其他变化,故扩散具有方向性
C.将水和酒精分开时,并没有引起化学变化,故扩散现象没有方向性
D.用本题的实验,无法说明扩散现象是否具有方向性
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【题目】如图所示,A、B、C三个小球(可视为质点)的质量分别为m、2m、3m,B小球带负电,电荷量为q,A、C两小球不带电(不考虑小球间的静电感应),不可伸长的绝缘细线将三个小球连接起来悬挂在O点,三个小球均处于竖直向上的匀强电场中,电场强度大小为E,以下说法正确的是( )
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A.静止时,A、.B两小球间细线的拉力为![]()
B.静止时,A、B两小球间细线的拉力为![]()
C.剪断O点与A小球间细线的瞬间,A、B两小球间细线的拉力为![]()
D.剪断O点与A小球间细线的瞬间,A、B两小球间细线的拉力为![]()
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【题目】一理想变压器原、副线圈匝数比n1:n2=11:5.原线圈与正弦交变电源连接,输入电压u如图所示,副线圈仅接入一个10Ω的电阻,则( )
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A.流过电阻的电流是20A
B.与电阻并联的电压表的示数约为141.4V
C.经过1分钟电阻发出的热量是6×103J
D.变压器的输入功率是1×103W
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【题目】一定质量的理想气体,经等温压缩,气体的压强增大,用分子动理论的观点分析,这是因为( )
A. 气体分子每次碰撞器壁的平均冲力增大
B. 单位时间内单位面积器壁上受到气体分子碰撞的次数增多
C. 气体分子的总数增加
D. 单位体积内的分子数目增加
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【题目】在“探究物体的加速度a与物体所受外力F、物体质量M间的关系”时,采用如图(a)所示的实验装置.小车及车中的砝码质量用M表示,盘及盘中的砝码质量用m表示.
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(1)当M与m的大小关系满足 时,才可以认为绳子对小车的拉力大小近似等于盘和砝码的重力.
(2)某一组同学先保持盘及盘中的砝码质量m一定来做实验,其具体操作步骤如下,以下做法正确的是 .
A.平衡摩擦力时,应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上;
B.每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力;
C.实验时,先放开小车,再接通打点计时器的电源;
D.用天平测出m以及M,小车运动的加速度可直接用公式a=mg/M求出.
(3)另两组同学保持小车及车中的砝码质量M一定,探究加速度a与所受外力F的关系,由于他们操作不当,这两组同学得到的a-F关系图象分别如图(b)和图(c)所示,回答下列问题:
(b)图上端不是直线的原因是: .
(c)图不过原点的原因是: .
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【题目】从地面上以大小为v0的初速度竖直上抛一质量为m的小球,若运动过程中受到的空气阻力与其速率成正比,小球运动的速度大小随时间变化的规律如图所示,t1时刻到达最高点,再落回地面,落地速率为v1,且落地前小球已经做匀速运动,则在整个过程中,则下列说法中不正确的是( )
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A. 小球被抛出时的加速度值最大,到达最高点的加速度值最小
B. 小球的加速度在上升过程中逐渐减小,在下降过程中也逐渐减小
C. 小球抛出瞬间的加速度大小为![]()
D. 小球下落过程的平均速度大于![]()
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