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在做“验证力的平行四边形定则”的实验中,为了使实验能够顺利进行,且尽量减小误差,你认为下列说法或做法能够达到上述目的的是_____。
A.使用测力计前应校对零点
B.用测力计拉细绳套时,拉力应沿弹簧的轴线,且与水平木板平行
C.两细绳套必须等长
D.用测力计拉细绳套时,拉力应适当大些,但不能超过测力计量程
E.橡皮筋应与两绳夹角的平分线在同一直线上
F. 实验中两次拉细绳套须使结点到达同一位置
G. .把橡皮筋的另一端拉到O点时,两把测力计之间夹角应取90°,以便算出合力大小
ABDF

A.使用测力计前应校对零点,只是实验前必须的准备,因此A选项正确
B.用测力计拉细绳套时,拉力应沿弹簧的轴线,且与水平木板平行,这样做的目的是为了减少测量误差,因此B选项正确
C.两细绳套必须等长,这是没有必要的,因为绳长以拉力大小无关,因此答案C不选;
D.用测力计拉细绳套时,拉力应适当大些,但不能超过测力计量程,这是出于弹簧测力计本身的特点,当读数较大时,会使误差更小,因此答案D正确;
E.橡皮筋应与两绳夹角的平分线在同一直线上,本实验的目的是验证平行四边形定则,与合力是否在角分线上无关,因此答案E不选;
F.实验中两次拉细绳套须使结点到达同一位置,这是达到合分力效果相同的方法,因此答案F正确;
G.把橡皮筋的另一端拉到O点时,两把测力计之间夹角应取90°,以便算出合力大小
,这个实验的处理方法不是计算,而是通过作图验证,因此答案G不选。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

以下是一位同学做“探究弹力与弹簧伸长的关系”的实验。
(1)下列实验步骤是这位同学准备完成的,请写出正确的操作顺序______________
A.以弹簧伸长量为横坐标,以弹力为纵坐标,描出各组数据(x,F)对应的点,并用平滑曲线连接起来
B.记下弹簧不挂钩码时,其下端在刻度尺上指示的刻度L0
C.将铁架台固定在桌子上,将弹簧的一端系于横梁上让其自然竖直悬挂。在其近邻平行于弹簧固定一刻度尺
D.依次在弹簧的下端挂上1个、2个、3个、4个……钩码,分别记下钩码静止时弹簧下端所对应的刻度并记录在表格内,然后取下钩码,分别求出弹簧伸长量
E.以弹簧的伸长量为自变量,写出弹力与弹簧伸长量之间的关系式
F.解释表达式中常数的物理意义
(2)如图所示为根据测量数据在坐标系中作出的F—x图线,由图求出弹簧的劲度系数
为:______________。                         

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

探究物体的加速度与力、质量的关系实验如下:
(1)在探究物体的加速度与力的关系时,应保持     不变,分别改变施加在物体上的水平拉力F,测出相对应的加速度a。
(2)在探究物体的加速度与物体质量的关系时,应保持     不变,分别改变物体的质量m,测出相对应的加速度a。
(3)为了更直观地反映物体的加速度a与物体质量m的关系,往往用二者的关系图象表示出来,该关系图象最好应选用        
A.a-m图象B.m-a图解C.图解D.图解

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

理想实验是科学研究中的一种重要方法,它把可靠事实和理论思维结合起来,可以深刻地揭示自然规律。以下实验中属于理想实验的是       (   )
A.验证平行四边形定则B.伽利略的斜面实验
C.用打点计时器测物体的加速度D.利用自由落体运动测定反应时间

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

如图所示,在用斜槽轨道做“探究平抛运动的规律”的实验时让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画小球做平抛运动的轨迹。
为了能较准确地描出运动轨迹,下面列出了一些操作要求,不正确的是(    )
通过调节使斜槽的末端保持水平   
每次释放小球的位置可以不同
每次必须由静止释放小球
小球运动时不应与木板上的白纸(或方格纸)相接触
下图中A、B、C、D为某同学描绘的平抛运动轨迹上的几个点,已知方格边长为L。则小球的初速度v0    :B点的速度大小vb  。(重力加速度为g)

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

(1)(6分)在做“研究匀变速直线运动”的实验时,某同学得到一条用打点计时器打下的纸带,并在其上取了ABCDEF等6个计数点(每相邻两个计数点间还有4个打点计时器打下的点,本图中没有画出)打点计时器接的是50 Hz的交变电流。他把一把毫米刻度尺放在纸带上,其零刻度和计数点A对齐(结果保留两位有效数字)。

①由以上数据计算打点计时器在打C点时,物体的即时速度vC是___________m/s;
②计算该物体的加速度a为____________m/s2
(2)甲、乙两个实验小组选用下面不同的实验器材完成“测定金属丝的电阻率”的实验,除待测金属丝(金属丝的电阻Rx约为3Ω)外,实验室还备有的实验器材如下:
A.电压表V1(量程3V,内阻约为15kΩ)    
B.电压表V2(量程l5V,内阻约为75 kΩ)
C.电流表A1(量程3A,内阻约为0.2 Ω)    
D.电流表A2(量程600mA,内阻约为1Ω)
E.滑动变阻器R1(0~100Ω,0.6 A)        
F.滑动变阻器R2(0~2000Ω,0.1 A)
G.输出电压为3V的直流稳压电源E      
H.螺旋测微器(千分尺)、刻度尺
I.电阻箱                              
J.开关S,导线若干
甲组根据选用的器材设计了(a)、(b)两个测电阻的电路图。则:

①为减小实验误差,甲组同学还选用的实验器材有(填代号)______________。选用的电路图____ (选填“(a)”或“(b)”),但用该电路电阻的测量值将________真实值。
②若用刻度尺测得金属导线长度为l=60.00 cm,用螺旋测微器测得金属丝的直径及两表的示数分别如图所示,则金属丝的直径为d=____________________mm。电流表和电压表的示数分别为I=________A和U=_______V。用上述测量数据可计算出电阻率的表达式为______________________。

乙组同学仍用螺旋测微器测得金属丝的直径,记为d,实物电路如右图。实验时他们记录了在电阻箱阻值一定的情况下,金属丝接入不同的长度L和对应的电流I的值,接下来在坐标纸上画出了L的关系图线由于是直线,设其斜率为k,直流稳压电源的输出电压为U,则计算金属丝电阻率的表达式为__________(用kdU表示)

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

在用图示装置做《验证牛顿第二定律》的实验中:
(1)甲同学在外力F一定的条件下,探究a—M关系时,所得到的实验结果如下表:
表:外力F=0.1N
次数n
1
2
3
4
5
质量M(g)
100
140
180
200
240
加速度a(m/s2
1.00
0.67
0.53
0.48
0.4
质量的倒数1/M(kg-1
10
7.14
5.56
 
4.17
 

①请你计算完善表中数据,并在给出的坐标纸(见答题纸)上画出a-1/M的图像
②由图像可得到的结论是                            
(2)乙同学在探究加速度与外力关系的实验中得到的a—F图像如下图,则该图像中图线不过原点的原因是:                                                           ,小车的质量为        kg(保留两位有效数字).

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

用下图所示装置做“研究有固定转动轴物体平衡条件”的实验,力矩盘上各同心圆的间距相等。

(1)(多选题)在用细线悬挂钩码前,以下措施中必要的是(    )
A.判断力矩盘是否处在竖直平面
B.判断横杆MN是否严格保持水平
C.判断力矩盘与转轴间的摩擦是否足够小
D.判断力矩盘的重心是否位于盘中心
(2)在A、B二点分别用细线悬挂钩码,M、C两点用弹簧秤连接后,力矩盘平衡(如图所示),已知每个钩码所受的重力为0.50N,则由力矩平衡条件可推算出弹簧秤的示数为________N(已知弹簧秤的最小刻度是0.1N)。
(3)在实验装置装配时,经检验发现,质量为m,半径为R的力矩盘的重心在圆盘上的C点,且重心C与盘心O的距离为r。因此,甲认为可通过在A位置粘适量橡皮泥的方法来调整重心到O上,乙认为可通过在BC之间挖掉一点木屑的方法来调整重心到O上;而丙认为还有一种不需调整力矩盘重心的位置也能进行实验的方法,就是在实验时_______________________________________。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

(1)(4分)使用10分度游标卡尺和螺旋测微器测量某一工件的长度和厚度时,两仪器上的示数如图 (a)、(b)所示.则测量仪器的读数分别为(a) cm、(b)         mm.
 
(2)(4分)下列有关实验的描述中,正确的是         
A.在“验证力的平行四边形定则”实验中,只需橡皮筋的伸长量相同
B.在“探究弹簧弹力与其伸长量”关系的实验中,作出弹力和弹簧长度的图象也能求出弹簧的劲度系数
C.在“恒力做功与动能改变的关系”的实验中,放小车的长木板应该尽量使其水平
D.在“验证机械能守恒定律”的实验中,必须由v=gt求出打某点时纸带的速度

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