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    如下图所示，在水平天花板的A点处固定一根轻杆a，杆与天花板保持垂直．杆的下端有一个轻滑轮O.另一根细线上端固定在该天花板的B点处，细线跨过滑轮O，下端系一个重为G的物体，BO段细线与天花板的夹角为θ＝30°.系统保持静止，不计一切摩擦．下列说法中正确的是(  )
    A．细线BO对天花板的拉力大小是
    B．a杆对滑轮的作用力大小是
    C．a杆和细线对滑轮的合力大小是G
    D．a杆对滑轮的作用力大小是G
    D

    试题分析：绳子上的弹力处处相等，因此细线BO对天花板的拉力大小是G，选项A错误。两段绳子上弹力均为G，构成菱形，合力为，大小等于a杆对滑轮的作用力，选项B错误、D正确。a杆和细线对滑轮的合力大小是0，选项C错误。
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    如图所示，固定细杆与地面成倾角为α，在杆上套有一质量为m的小环，小环在沿杆方向推力F作用下恰能沿细杆匀速下滑，已知重力加速度为g，求细杆与小环间的动摩擦因数．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图，AB为倾角为45°的固定斜面，CO为一块可绕水平转动轴0无摩擦转动的轻板，用一根细线系在轻板的C端，使轻板与水平面的夹角也为45°，在斜面与轻板之间分别用三种不同的形式放置三个质量和半径均相同的圆柱形桶．则关于细绳中张力的大小，下列说法正确的是（　　）
    A．图（a）中绳子张力最大
    B．图（b）中绳子张力最大
    C．图（c）中绳子张力最大
    D．三幅图中绳子张力一样大

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    (1)两同学用如图所示方法做共点力平衡实验。M、N为摩擦不计的定滑轮，O点是轻质细绳OA、OB和OC的结点，桌上有若干相同的钩码，某同学已经在A点和C点分别挂了3个和4个钩码，为使O点在两滑轮间某位置受力平衡，另一同学在B点挂的钩码数应是（   ）

    A．1个         B．3个          C．5个          D． 7个

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，A、B两物体的质量分别为mA、mB，且mA>mB，整个系统处于静止状态。滑轮的质量和一切摩擦均不计，如果绳一端由Q点缓慢地向右移到P点，整个系统重新平衡后，物体A的高度和两滑轮间绳子与水平方向的夹角θ变化情况是

    A．物体A的高度升高，θ角变大
    B．物体A的高度降低，θ角变小
    C．物体A的高度升高，θ角不变
    D．物体A的高度不变，θ角变小

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    用起重机缓慢吊起质量均匀分布的钢管时，钢丝绳固定在钢管的两端，如图所示，钢丝绳的总长保持不变，如钢管的质量相同但长度L不同，下列说法正确的是
    A．钢管越长则钢丝绳的拉力越大
    B．钢管越长则钢丝绳的拉力越小
    C．钢丝绳的拉力大小与钢管长度无关
    D．钢管越长则钢丝绳对钢管拉力的合力越大

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    物体静止于光滑水平面上，力F作用于物体上的O点，现要使合力沿着OO′方向，如图所示，则必须同时再加一个力F′，如F和F′均在同一水平面上，则这个力的最小值为?（ ）
    A．FcosθB．Fsinθ?
    C．FtanθD．Fcotθ

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    在做《验证力的平行四边形定则》实验时，应特别注意如下事项：在使用弹簧秤的时候，要使它的弹簧与木板平面__；两次测拉力时，一定要使橡皮条的结点拉到___；在记录拉力的大小的同时，还要记下拉力的____；图中   是F1、F2合力的理论值。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    （1）某同学做“验证力的平行四边形定则”实验时，主要步骤是
    A．在桌面上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；
    B．用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套；
    C．用两只弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O．记下O点的位置，读出两只弹簧测力计的示数；
    D．按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力F1和F2的图示，并用平行四边形定则求出合力F；
    E．只用一只弹簧测力计，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力F′的图示；
    F．比较力F′和F的大小和方向，看它们是否相同，得出结论．
    上述步骤中：①有重要遗漏的步骤的序号是______和______；
    ②遗漏的内容分别是______和______．
    （2）如图是甲、乙两位同学在“验证力的平行四边形定则”实验中所得到的实验结果，若用F表示两个分力F1、F2的合力，用F′表示F1和F2的等效力，则可判断______（选填“甲”或“乙”）同学的实验结果是尊重事实的．

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