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某同学在完成“探究小车速度随时间变化规律”的实验。
1.实验中所需器材有打点计时器(带导线)、纸带、复写纸、木板、小车、钩码、细线,此外还需________(填字母代号)中的器材.
A、直流电源、天平及砝码  B、直流电源、毫米刻度尺
C、交流电源、天平及砝码   D、交流电源、毫米刻度尺
2.下列说法中正确的是___________
A、使用打点计时器时先接通电源,待打点稳定后再将纸带释放
B、必须从第一个点开始选取整条纸带
C、选取第一个点记数为0,到第n个点的时间间隔为0.02n
D、测相邻计数点间距时应分别逐个的测出每两个计数点间的距离,这样便于记录
3.记录小车运动情况的一条纸带如图甲所示.图中A、B、C、D、E为相邻的计数点,相邻的计数点间的时间间隔为T=0.1 s.
图甲  图乙
(1)试计算B、C、D各点的瞬时速度:vB=______ m/s,vC=______ m/s,vD=______ m/s.
(2)在图乙所示的坐标系中,作出小车的V-t图象,并根据图象求出小车的加速度a=______ m/s2.

1、D    2、AC    
3、(1).
(2)v-t图象如图所示

.

解析试题分析:1、打点计时器需要交流电源,测量纸带点间距离需要刻度尺,故选D
2、A、为了记录全部运动信息,所以使用打点计时器时先接通电源,待打点稳定后再将纸带释放;正确
B、选取研究的部分应该是点迹间距合适的部分,舍掉开始较密集的部分;错误
C、相邻计数点间的时间间隔为0.02s,所以选取第一个点记数为0,到第n个点的时间间隔为0.02n;正确
D、测相邻计数点间距时直接用刻度尺测量,逐个的测量再求和误差较大;错误
3、(1)打B点时小车的瞬时速度
打C点时小车的瞬时速度
打D点时小车的瞬时速度.
(2)由上述数据作出小车的v-t图象如图所示

由图象斜率可求得小车的加速度
.
考点:探究小车速度随时间变化规律
点评:根据纸带求加速度可以用描点法画出速度图像,求出图线的斜率即为小车的加速度,也可以根据逐差法来求。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

(1)某同学在家中尝试验证平行四边形定则,他找到三条相同的橡皮筋(遵循胡克定律)和若干小重物,以及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉子,设计了如下实验:将两条橡皮筋的一端分别挂在墙上的两个钉子 A、B 上,另一端与第三条橡皮筋连接,结点为 O,将第三条橡皮筋的另一端通过细绳挂一重物.

①为完成实验,下述操作中必需的是
BCD
BCD

A.测量细绳的长度              B.测量橡皮筋的原长
C.测量悬挂重物后橡皮筋的长度  D.记录悬挂重物后结点 O 的位置
②钉子位置固定,欲利用现有器材,改变条件再次验证,可采用的方法是
更换不同的小重物
更换不同的小重物

(2)某同学在做探究弹力和弹簧伸长的关系的实验时,设计了如图甲所示的实验装置.所用的钩码的质量都是30g.他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度,再将5个钩码逐个挂在弹簧的下端,每次都测出相应的弹簧总长度,将数据填在了下面的表中.(弹力始终未超过弹性限度,取g=10m/s2
砝码质量M(g) 0 30 60 90 120 150
弹簧总长L(cm) 6.00 7.15 8.34 9.48 10.64 11.79
①试根据这些实验数据,在图乙所示的坐标纸上作出砝码质量M与弹簧总长度L之间的函数关系图线.
②上一问所得图线的物理意义是:
弹簧的弹力和弹簧伸长量成正比
弹簧的弹力和弹簧伸长量成正比

③该弹簧劲度系数k=
25
25
 N/m.(结果保留两位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图1所示,是某同学在做“探究加速度与力、质量的关系”的实验中得到的一条纸带,纸带上标注了几个计数点O、A、B、C、D、E、F,并且相邻两个计数点之间还有4个点没有画出,纸带旁还给出了最小刻度为1mm的刻度尺,已知打点计时器所用交流电频率为50Hz,即打点周期为0.02s.
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(1)请根据图1中信息,写出计数点 A对应刻度尺上的读数
 
 cm;
(2)由纸带可以计算出小车的加速度是
 
 m/s2(结果保留三位有效数字);
(3)该同学在研究小车的加速度a和小车质量M的关系时,始终满足M>>m(m为砂桶及砂的质量),且所有操作均正确,结果得到的图象应该是下图中的
 

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(4)该同学在实验完成后得到了如图2所示的图象,请分析是什么原因:
 

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,是某同学在做“探究加速度与力、质量的关系”的实验中得到的一条纸带,纸带上标注了几个计数点O、A、B、C、D、E、F,并且相邻两个计数点之间还有4个点没有画出,纸带旁还给出了最小刻度为1mm的刻度尺,已知打点计时器所用交流电频率为50Hz,即打点周期为0.02s.

 

(1)请根据图中信息,写出计数点 A对应刻度尺上的读数 ________ cm;

(2)由纸带可以计算出小车的加速度是______ m/s2 (结果保留三位有效数字);

(3)该同学在研究小车的加速度a和小车质量M的关系时,始终满足M>>m(m为砂桶及砂的质量),且所有操作均正确,结果得到的图象应该是下图中的(     )

                                            

 

(4)该同学在实验完成后得到了如右图所示的图象,请分析是什么原因:

                                                              

 

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科目:高中物理 来源:2011—2012学年度沈阳二中高一上学期12月月考物理试卷 题型:实验题

如图所示,是某同学在做“探究加速度与力、质量的关系”的实验中得到的一条纸带,纸带上标注了几个计数点O、A、B、C、D、E、F,并且相邻两个计数点之间还有4个点没有画出,纸带旁还给出了最小刻度为1mm的刻度尺,已知打点计时器所用交流电频率为50Hz,即打点周期为0.02s.

(1)请根据图中信息,写出计数点 A对应刻度尺上的读数 ________ cm;
(2)由纸带可以计算出小车的加速度是 ______ m/s2 (结果保留三位有效数字);
(3)该同学在研究小车的加速度a和小车质量M的关系时,始终满足M>>m(m为砂桶及砂的质量),且所有操作均正确,结果得到的图象应该是下图中的(     )


(4)该同学在实验完成后得到了如右图所示的图象,请分析是什么原因:
                                                              

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科目:高中物理 来源:2014届度沈阳二中高一上学期12月月考物理试卷 题型:实验题

如图所示,是某同学在做“探究加速度与力、质量的关系”的实验中得到的一条纸带,纸带上标注了几个计数点O、A、B、C、D、E、F,并且相邻两个计数点之间还有4个点没有画出,纸带旁还给出了最小刻度为1mm的刻度尺,已知打点计时器所用交流电频率为50Hz,即打点周期为0.02s.

 

(1)请根据图中信息,写出计数点 A对应刻度尺上的读数 ________ cm;

(2)由纸带可以计算出小车的加速度是 ______ m/s2 (结果保留三位有效数字);

(3)该同学在研究小车的加速度a和小车质量M的关系时,始终满足M>>m(m为砂桶及砂的质量),且所有操作均正确,结果得到的图象应该是下图中的(      )

                                            

 

(4)该同学在实验完成后得到了如右图所示的图象,请分析是什么原因:

                                                              

 

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