A. | b点场强大于d点场强 | |
B. | a、b两点的电势差等于b、c两点间的电势差 | |
C. | b点场强小于d点场强 | |
D. | 试探电荷+q在a点的电势能小于在c点的电势能 |
分析 根据等量异号电荷的电场分布特点可知各点的场强大小,由电场线性质及电场的对称性可知ab及bc两点间的电势差;由电势能的定义可知ac两点电势能的大小.
解答 解:AC、在两等量异号电荷连线上,中间点电场强度最小,所以d点的电场强度大于连线与MN的交点处的电场强度;在两等量异号电荷连线的中垂线上,两个点电荷的连线与MN的交点处的电场强度大于b点的电场强度;所以b点场强小于d点场强,故A错误,C正确;
B、由对称性可知,a、b两点的电势差等于b、c两点间的电势差,故B正确.
D、结合等量异种点电荷的电场特点可知,a点的电势高于c点的电势,故试探电荷+q在a点的电势能大于在c点的电势能,故D错误;
故选:BC.
点评 常见电场的电场线分布及等势面的分布要求我们能熟练掌握,并要注意沿电场线的方向电势是降低的,同时注意等量异号电荷形成电场的对称性.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 只有体积很小或质量很小的物体才可以看作质点 | |
B. | 只要物体运动得不是很快,物体就可以看作质点 | |
C. | 研究地球的自转时,可以将地球看作质点 | |
D. | 物体的大小和形状在所研究的问题中起的作用很小,可以忽略不计时,我们就可以把物体看作质点 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | M对地面的压力等于(M+m)g | B. | M对地面的压力等于Mg | ||
C. | 地面对M没有摩擦力 | D. | 地面对M有向左的摩擦力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 物体速度不为零,其加速度也一定不为零 | |
B. | 物体具有加速度时,它的速度可能不会改变 | |
C. | 物体的加速度变大时,速度也一定随之变大 | |
D. | 物体加速度方向改变时,速度方向可以保持不变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 重的原子核,例如,铀核(${\;}_{92}^{235}$U),因为它的核子多,核力大,所以结合得坚固而稳定 | |
B. | 锂核(${\;}_{3}^{6}$Li)的核子的比结合能比铀核的比结合能小,因而比铀核结合得更坚固更稳定 | |
C. | 原子核结合的松紧程度可以用“比结合能”来表征,比结合能的定义是每个核子的平均结合能;比结合能越大的原子核越稳定 | |
D. | 以上三个表述都错误 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 木块未离开地面前,木块对地面的压力随F增大而增大 | |
B. | 木块未离开地面前,木块对地面的压力随F增大而减小 | |
C. | 木块对地面的压力和地面对木块的支持力是一对平衡力 | |
D. | 木块对地面的压力就是木块的重力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | a、b均带负电 | |
B. | a在磁场中飞行的时间比b的短 | |
C. | a在磁场做匀速圆周运支的角速度比b的大 | |
D. | a的比荷($\frac{q}{m}$)比b小 |
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