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    如图所示是一种汽车安全带控制装置示意图．当汽车处于静止或匀速直线运动时，刹车摆锤竖直悬挂，锁棒水平，棘轮可以自由转动，安全带能被拉动．当汽车突然刹车时，摆锤由于惯性绕轴摆动，使得锁棒锁定棘轮的转动，安全带不能被拉动．若摆锤从图中实线位置摆到虚线位置，汽车的可能运动方向和运动状态（　　）
    A．向右行驶、匀速直线运动
    B．向左行驶、匀速直线运动
    C．向右行驶、突然刹车
    D．向左行驶、突然刹车

    对摆锤进行受力分析，如图所示，

    所以物体在水平方向所受合力不为0且方向向左，故物体的加速度方向向左．
    所以若汽车运动方向向左，即向左作匀加速运动；
    若汽车运动方向向右，即向右作匀减速运动．
    故C正确．
    故选：C．
    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    伽利略在研究力与运动的关系时成功地设计了理想斜面实验，关于理想实验说法中正确的是（   ）
    A．理想实验是建立在经验事实基础上的合乎逻辑的科学推理
    B．理想实验完全是逻辑思维的结果，不需要经过客观事实的检验
    C．理想实验抓住了客观事实的主要因素，忽略次要因素，从而更加深刻地揭示了自然规律
    D．理想实验所提出的设想在现实生活中是不可能出现的，因此得出的结论是没有价值的

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：多选题

    跳高运动员从地面起跳的瞬间，下列说法中正确的是（　　）
    A．运动员对地面的压力小于运动员受到的重力
    B．地面对运动员的支持力大于运动员受到的重力
    C．地面对运动员的支持力大于运动员对地面的压力
    D．运动员对地面的压力大小等于运动员受到的重力

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    关于惯性大小，下列说法中正确的是（　　）
    A．高速运动的物体不容易让它停下来，是因为运动速度大的物体惯性大
    B．用力推静止在地面上的物体而没有推动，所以静止的物体惯性大
    C．“神舟”六号飞船舱内悬挂着彩色气球处于完全失重状态，因而气球没有惯性
    D．宇宙中的陨石在飞向地球过程中，由于受空气的摩擦作用而燃烧，因而惯性将不断减小

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    关于物体的惯性，下列说法正确的是（　　）
    A．物体做自由落体运动，惯性就消失
    B．将一个货物从漳州运送到福州时，其惯性变大
    C．动车加速时惯性变大
    D．火车的启动和刹车都很困难，是因为它的惯性很大

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列情况中，能使物体惯性增大的是（　　）
    A．把物体从山顶移到山脚B．把物体从赤道拿到北极
    C．增大物体的速度D．增大物体的质量

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    话说齐天大圣孙悟空被师傅赶回花果山后，闷闷不乐的他有一日飞上天庭漫无目的地到处游玩，不经意间来到了一个山洞里，洞内有一开关，写着“地球自转快慢调节器”，天性玩皮的他便将此开关向“快”那边拨了一下，使地球自转突然快了许多，此瞬间地面上的人会（　　）
    A．头朝东倒下B．头朝西倒下C．头朝南倒下D．头朝北倒下

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，采用如图1所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计时器打上的点计算出．
    （1）当M与m的大小关系满足______时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力．
    （2）如图2为某同学根据测量数据作出的a-F图线，说明实验存在的问题是：______．
    （3）某组同学在不改变拉力，只改变车中砝码的质量，得到了如表所示的几组数据，其中第3组数据还未算出加速度，但对应该组已打出了纸带，如图3所示（长度单位：cm），图中各点为每打5个点选出的计数点（两计数点间还有4个打点未标出）．

    实验次数123456
    小车质量（g）2003004005006001000
    小车加速度（m/s2）2.001.330.790.670.40
    小车质量倒数（kg-1）5.003.332.502.001.671.00
    ①由纸带上的数据，计算出缺少的加速度值并填入表中（小数点后保留两位数）．
    ②建立合适的坐标系，如图4，将表中各组数据用小黑点描在坐标纸上，并作出平滑的图线．
    ③由图象得出的结论是：______．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    某同学在实验室用如图甲所示的装置进行“探究加速度与力、质量的关系”的实验，小车及车中钩码的质量用M表示，沙桶及沙的质量用m表示．
    （1）在实验中平衡摩擦力时需将长木板的右端垫高，直到在没有沙桶拖动下，小车拖动纸带穿过计时器时能______．
    （2）在______条件下，可以认为绳对小车的拉力近似等于沙和沙桶的总重力，在控制______不变的情况下，可以探究加速度与合力的关系．
    （3）如图丙所示为某同学根据所测量数据作出的a-F图象，说明实验存在的问题是______．

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