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    如图，水平地面上质量为m的物体连着一个劲度系数为k的轻弹簧，在水平恒力F作用下做匀加速直线运动．已知物体与地面间的动摩擦因素为μ，重力加速度为g，弹簧没有超出弹性限度，则弹簧的伸长量为（　　）
    A、
    mg
    k
    B、
    μmg
    k
    C、
    F
    k
    D、
    F-μmg
    k
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    一物体m受到一个撞击力后沿不光滑斜面向上滑动，如图所示，在滑动过程中，物体m受到的力是（　　） 
    A、重力、沿斜面向上的冲力、垂直斜面向上的支持力B、重力、沿斜面向下的滑动摩擦力、垂直斜面向上的支持力C、重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的滑动摩擦力D、重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的摩擦力、垂直斜  面向上的支持力

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，物体和斜面都处于静止状态，物体实际受到的力有（　　）
    A、重力、支持力、压力B、重力、支持力、摩擦力C、重力、支持力、摩擦力、下滑力D、重力、摩擦力、压力、下滑力

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，总质量为460kg的热气球，从地面刚开始竖直上升时的加速度为0.5m/s2，当热气球上升到180m时，以5m/s的速度向上匀速运动．若离开地面后热气球所受浮力保持不变，上升过程中热气球总质量不变，所受空气阻力与速度成正比，重力加速度g=10m/s2．关于热气球，下列说法正确的是（　　）
    A、所受浮力大小为4830NB、加速上升过程中热气球处于完全失重状态C、从地面开始上升10s后的速度大小为5m/sD、以5m/s匀速上升时所受空气阻力大小为200N

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，重力G=20N的物体，在动摩擦因数为0.1的水平面上向左运动，同时受到大小为10N，方向向右的水平力F的作用，则物体所受合力大小和方向是（　　）
    A、2N，水平向右B、8N，水平向左C、12N，水平向右D、8N，水平向右

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验中，使用两条不同的轻质弹簧a和b，得到弹力与弹簧长度的图象如图所示．下列表述正确的是（　　）
    A、a的原长比b的长B、a的劲度系数比b的大C、a的劲度系数比b的小D、测得的弹力与弹簧的长度成正比

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    下列关于力理解，其中正确的是（　　）
    A、力的图示和力的示意图都要求准确描述力的三要素，二者是一回事B、《弹力与弹簧伸长的关系》探究实验告诉我们，在弹性限度内弹力和伸长量成正比C、弹力的方向总是沿着轻绳或轻杆，而摩擦力的方向总与相对运动（或相对运动的趋势）方向相反D、力的合成遵循平行四边形定则，力的分解可以不遵循此定则

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    由滑动摩擦力公式可推出μ=
    F
    FN
    （F表示摩擦力，FN表示正压力）则下列说法正确的是（　　）
    A、F越大，μ越大
    B、FN越大，μ越大
    C、μ与F成正比，与FN成反比
    D、μ的大小与F和FN均无关，是由两物体接触面的情况及其材料决定的

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    已知两个力的合力大小为12N，其中一个分力大小为4N，则另一个分力大小可能是（　　）
    A、12NB、7NC、20ND、28N

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