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    “验证动量守恒定律”的实验示意图如图所示．
    A．实验中用的小球A的质量为m1，B的质量为m2，它们的质量关系是m1
    大于
    大于
    m2．
    B．实验前需要调节：（1）斜槽固定在桌边，应使槽的末端点的
    切线是水平的
    切线是水平的
    ；（2）使两个小球球心相碰时处于
    同一
    同一
    高度，碰撞前后的速度方向
    处于同一条直线上
    处于同一条直线上
    ．
    C．做平抛运动的小球落到地面时，只要
    下落高度
    下落高度
    相同，它们飞行的
    时间
    时间
    就相同．
    D．如果以小球飞行的时间为时间单位，则在示意图中：
    （1）线段OP是
    入射小球没有发生碰撞时飞出的水平距离
    入射小球没有发生碰撞时飞出的水平距离
    ，
    （2）线段OM是
    入射小球碰撞后飞出的水平距离
    入射小球碰撞后飞出的水平距离
    ，
    （3）线段O′N是
    被碰小球碰撞后飞出的水平距离
    被碰小球碰撞后飞出的水平距离
    ；
    E．实验中要测量的物理量有
    小球的质量m1，m2，
    .
    OP
    ，
    .
    OM
    ，
    .
    O′N
    小球的质量m1，m2，
    .
    OP
    ，
    .
    OM
    ，
    .
    O′N
    ，它们之间的关系为
    m1?
    .
    OP
    =m1?
    .
    OM
    +m2?
    .
    O′N
    m1?
    .
    OP
    =m1?
    .
    OM
    +m2?
    .
    O′N
    ．
    分析：通过实验的原理确定需要的测量工具，小球碰撞后做平抛运动，抓住平抛运动的时间相等，小球飞行的水平距离来代表小球的水平速度来验证动量守恒定律．
    解答：解：A、实验中用的小球A是入砰小球，质量为m1，小球B是被碰小球，质量为m2，为了保证入砰小球不被反弹，它们的质量关系是A的质量要大于B的质量．
    B、（1）小球碰撞后做平抛运动，应使槽的末端点的切线的方向是水平的；
    （2）使两个小球球心相碰时处于相同的高度，碰撞前后的系统的动量的方向就能够在同一条直线上，所以速度方向处于同一直线上．
    C、做平抛运动的小球在竖直方向上做自由落体运动，运动的时间：t=
    2h
    g
    所以只要小球下落的高度相同，它们飞行的时间就相同．
    D、由图示可知，P点是入射球碰前的落地点，M点是入射球碰后的落地点，N点是被碰球碰后的落地点，
    实验中要测量的物理量有：m1，m2，
    .
    OP
    ，
    .
    OM
    ，
    .
    O′N
    ，
    可以用OP、OM、ON分别代表入射球碰前与碰后、被碰球碰后的速度，因此该实验验证动量守恒的表达式为：m1?
    .
    OP
    =m1?
    .
    OM
    +m2?
    .
    O′N

    故答案为：A：大于；B：切线是水平的，同一，处在同一条直线上；C：下落高度，时间；D：（1）入射小球没有发生碰撞时飞出的水平距离，（2）入射小球碰撞后飞出的水平距离，（3）被碰小球碰撞后飞出的水平距离，E：小球的质量m1，m2，
    .
    OP
    ，
    .
    OM
    ，
    .
    O′N
    ，m1?
    .
    OP
    =m1?
    .
    OM
    +m2?
    .
    O′N
    ．
    点评：本实验主要是要把动量守恒用水平方向的位移表示出来，同学们一定要注意掌握，因为这是本实验的一个重要的技巧．难度中等．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：

    某同学用图所示装置通过半径相同的A、B两球的碰撞来验证动量守恒定律，图中PQ是斜槽，QR为水平槽，实验时先使A球从斜槽上某一固定位置G由静止开始滚下，落到位于水平地面的记录纸上，留下痕迹，重复上述操作10次．再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方，让A球仍从位置G由静止开始滚下，和B球碰撞后，A、B球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹，重复这种操作10次．图中O点是水平槽末端R在记录纸上的垂直投影点，接着进行测量、验证．在以下选项中，哪些是本次实验必须进行的测量？（　　）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    某同学设计了一个打点计时器验证动量守恒定律的实验．在小车A的前端和小车B的后端贴有粘扣，在木板的右端固定打点计时器，小车A后连一长纸带，木板下垫有小木块，用来平衡摩擦力．反复移动小木块位置，直到小车的木板上向下运动时可以保持匀速直线运动状态．现使小车A、B分别静止在木板的右端和中间，如图（a）所示，给小车A一个瞬时冲量，使小车A与静止的小车B相碰粘合成一体，并继续作匀速直线运动．已知打点计时器电源频率为50Hz，若得到一条打点纸带且计数点之间的间隔如图（b）所示，A点为运动起点，则应选
    BC
    BC
    段来计算小车A碰撞前的速度，应选
    DE
    DE
    段来计算两车碰撞后的速度．若测得小车A的质量mA=0.4㎏，小车B的质量mB=0.2㎏，由以上数据可得小车A、B碰撞前的总动量为
    0.420
    0.420
    ㎏?m/s；碰撞后的总动量为
    0.417
    0.417
    ㎏?m/s；得到的结论是
    在误差允许的范围内系统动量守恒
    在误差允许的范围内系统动量守恒
    ．（计算结果保留三位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    把两个大小相同、质量不等的金属球用细线连接，中间夹一被压缩了的轻弹簧，置于光滑的水平桌面上，如图所示，烧断细线，观察两球的运动情况，进行必要的测量，验证物体间相互作用时动量守恒．①需测量的数据是：
    两小球的质量m1和m2，两小球落地点到桌面边缘的水平距离S1，S2
    两小球的质量m1和m2，两小球落地点到桌面边缘的水平距离S1，S2
    ②用所得数据验证动量守恒定律的关系式是：
    m1S1=m2S2
    m1S1=m2S2
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （Ⅰ）碰撞的恢复系数的定义为e=
    |v2-v1|
    |v20-v10|
    ，其中v10和v20分别是碰撞前两物体的速度，v1和v2分别是碰撞后两物体的速度．某同学用验证动量守恒定律的实验装置（如图1所示）求弹性碰撞的恢复系数，实验中使用半径相等的钢质小球1和2，（它们之间的碰撞可近似为弹性碰撞），且小球1的质量大于小球2的质量，小球2碰撞前静止．在实验中需要用刻度尺测量的物理量有
    OP
    OP
    、
    OM
    OM
    和
    ON
    ON
    的长度，写出用测量量表示的恢复系数的表达式：
    e=
    ON-OM
    OP
    e=
    ON-OM
    OP
    ．
    （Ⅱ）在用油膜法估测油酸分子直径大小的实验中，将1滴配置好的油酸酒精溶液滴入盛水的浅盘中，让油膜在水面上尽可能散开，待液面稳定后，在水面上形成油酸的
    单分子
    单分子
    油膜；把带有方格的玻璃板放在浅盘上，在玻璃板上描绘出油膜的边界轮廓，形状如图2所示．已知坐标方格边长为1cm，则油膜的面积为
    38
    38
    cm2．
    （Ⅲ）如图3为一个小球做平抛运动的闪光照片的一部分，图中竖直背景方格的实际边长均为5cm，那么照片的闪光频率为
    10
    10
    Hz；小球做平抛运动的初速度大小为
    1.5
    1.5
    m/s．（g=10m/s2）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2008?武汉一模）（1）现行高中物理教材的学生实验中，提供了重锤线的是
    AC
    AC

    A、研究平抛物体的运动
    B、验证机械能守恒定律
    C、验证动量守恒定律
    D、用单摆测定重力加速度
    （2）测量一螺线管两接线柱之间金属丝的长度．
    器材：A、待测螺线管L（符号）：绕制螺线管金属丝的电阻率ρ=5.0×10-7Ω?m，电阻RL约为100Ω
    B、螺旋测微器
    C、电流表G：量程100μA，内阻RG=500Ω
    D、电压表V：量程6V，内阻RV=4kΩ
    E、定值电阻R0：R0=50Ω
    F、滑动变阻器R'：全电阻约1kΩ
    G、电源E：电动势9V，内阻忽略不计
    H、电键S一个，导线若干
    ①实验中用螺旋测微器测得金属丝的直径如图1所示，其示数为d=
    0.385
    0.385
    mm

    ②按图2所示电路测量金属丝的电阻，请在图3的实物图上连线．
    ③若测得的金属丝直径用d表示，电流表G的读数用I表示，电压表V的读数用U表示，则由已知量和测得量的符号表示金属丝的长度l=
    πd2
    4ρ
    [
    U
    IRV
    -(R0+RG)]    ．

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