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    如图，ACB是一光滑的，足够长的，固定在竖直平面内的“∧”形框架，其中CA、CB边与竖直方向的夹角分别为37°和53°。P、Q两个轻质小环分 别套在CA、CB上，两根细绳的一端分别系在P、Q环上，另一端和一绳套系在一起，结点为O。将质量为m的钩码挂在绳套上，OP、OQ两根细绳拉直后的长 度分别用l1、l2表示，受到的拉力分别用F1和F2表示，下列说法正确的是（ ）

    A．若l1= l2，则两绳受到的拉力F1=F2
    B．若l1= l2，则两绳受到的拉力F1>F2
    C．若l1<l2，则两绳受到的拉力F1<F2
    D．若l1>l2，则两绳受到的拉力F1=F2

    C

    解析试题分析：光滑的杆上套上小环，要想保证小环不滑动，那么必须保证绳子拉力垂直杆的方向，那么受力分析就变得明朗了，受力分析如图，由于绳子和轻杆垂直，两个轻杆垂直，那么绳子互相垂直，长度不可能相等，根据夹角关系而是，力的合成示意图如图，两个拉力的合力与重力等大反向竖直向上，因此F1<F2对照答案C对

    考点：受力平衡

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    （2010?广东模拟）如图，ACB是一光滑的、足够长的、固定在竖直平面内的“∧”形框架，其中CA、CB边与竖直方向的夹角均为θ．P、Q两个轻质小环分别套在CA、CB上，两根细绳的一端分别系在P、Q环上，另一端和一绳套系在一起，结点为O．将质量为m的钩码挂在绳套上，OP、OQ两根细绳拉直后的长度分别用l1、l2表示，受到的拉力分别用F1和F2表示．（　　）

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    如图，ACB是一光滑的，足够长的，固定在竖直平面内的“∧”形框架，其中CA、CB边与竖直方向的夹角分别为37°和53°．P、Q两个轻质小环分别套在CA、CB上，两根细绳的一端分别系在P、Q环上，另一端和一绳套系在一起，结点为O．将质量为m的钩码挂在绳套上，OP、OQ两根细绳拉直后的长度分别用l1、l2表示，受到的拉力分别用F1和F2表示，下列说法正确的是（　　）

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    精英家教网如图，ACB是一光滑的、足够长的∧形框架固定在竖直平面内的，其CA、CB边与竖直方向的夹角均为θ．P、Q两个轻质小环分别套在CA、CB上，两根细绳的一端分别系在P、Q环上，另一端和一绳套系在一起，结点为O．将质量为m的钩码挂在绳套上．OP、OQ两根细绳拉直后的长度分别用l1、l2表示，受到的拉力分别用F1和F2表示（　　）

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    科目：高中物理 来源：2013届山东省莱芜市第一中学高三12月阶段性测试物理试卷（带解析） 题型：单选题

    如图，ACB是一光滑的、足够长的、固定在竖直平面内的“∧”形框架，其中CA、CB边与竖直方向的夹角均为θ．P、Q两个轻质小环分别套在CA、CB上，两根细绳的一端分别系在P、Q环上，另一端和一绳套系在一起，结点为O．将质量为m的钩码挂在绳套上，OP、OQ两根细绳拉直后的长度分别用l1、l2表示，受到的拉力分别用F1和F2表示．（    ）

    A．若 l1= l2  ，则两绳受到的拉力F1 = F2
    B．若 l1= l2  ，则两绳受到的拉力F1 > F2
    C．若 l1 < l2 ，则两绳受到的拉力F1< F2
    D．若 l1> l2 ，则两绳受到的拉力F1= F2

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    科目：高中物理 来源：2013--2014学年福建省高三上学期第一次月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图，ACB是一光滑的，足够长的，固定在竖直平面内的“∧”形框架，其中CA、CB边与竖直方向的夹角分别为37°和53°。P、Q两个轻质小环分别套在CA、CB上，两根细绳的一端分别系在P、Q环上，另一端和一绳套系在一起，结点为O。将质量为m的钩码挂在绳套上，OP、OQ两根细绳拉直后的长度分别用l1、l2表示，受到的拉力分别用F1和F2表示，下列说法正确的是（  ）

    A．若l1= l2，则两绳受到的拉力F1=F2 

    B．若l1= l2，则两绳受到的拉力F1>F2

    C．若l1<l2，则两绳受到的拉力F1<F2 

    D．若l1>l2，则两绳受到的拉力F1=F2

     

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