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    如图所示，一个轻弹簧竖直立在水平地面上，把一个带正电的小球轻放在弹簧的上端，释放后它将压缩弹簧，小球与弹簧所在空间存在方向竖直向下的匀强电场，设小球与弹簧的接触是绝缘的，弹簧被压缩过程中保持竖直方向．则在弹簧被压缩的全过程中
    A．小球所受重力的冲量小于小球所受弹力的冲量
    B．小球机械能的减少量等于弹簧弹性势能的增加量
    C．弹簧的压缩量最大时，小球的加速度一定大于重力加速度
    D．弹簧和小球组成的系统的机械能的增加量，等于小球电势能的减少量
     
    ACD

    压缩过程的始、末两个状态，动能都是0，这过程中，重力做正功、弹簧弹力做负功，电场力做正功，这三个功的代数和等于0．小球此后的运动是简谐运动，最上和最下两个位置的加速度大小应相等，在最上位置，受重力和电场力，其加速度一定大于重力加速度，因此可以确定在最下位置时的加速度也一定大于重力加速度．
    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    杂技演员有高超的技术，能轻松地顶接从高处落下的坛子．关于他顶坛时头顶受到的压力，产生的直接原因是（　　）
    A．坛的形变B．头的形变
    C．物体受到的重力D．人受到的重力

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示为某探究活动小组设计的节能运动系统．斜面轨道倾角为30°，质量为M的木箱与轨道的动摩擦因数为．木箱在轨道顶端时，自动装货装置将质量为m的货物装入木箱，然后木箱载着货物沿轨道无初速滑下，与轻弹簧被压缩至最短时，自动卸货装置立刻将货物卸下，然后木箱恰好被弹回到轨道顶端，再重复上述过程．下列选项正确的是
    A．m＝M
    B．m＝2M
    C．木箱不与弹簧接触时，上滑的加速度大于下滑的加速度
    D．在木箱与货物从顶端滑到最低点的过程中，减少的重力势能全部转化为弹簧的弹性势能

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    如图所示,两木块叠放在竖直轻弹簧上，已知木块的质量分别为和，弹簧的劲度系数，若在上作用一个竖直向上的力,使由静止开始以的加速度竖直向上做匀加速运动（）求：

    小题1: 使木块竖直做匀加速运动的过程中，力的最大值;
    小题2:若木块由静止开始做匀加速运动，直到分离的过程中，弹簧的弹性势能减少了，求这一过程中对木块做的功.

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    下列说法正确的是（   ）

    A．太阳辐射的能量主要来自太阳内部的核裂变反应
    B．Bi的半衰期是5天，12gBi经过15天后还有1.5g未衰变
    C．汤姆生发现电子，表明原子具有核式结构
    D．按照玻尔理论：氢原子核外电子从半径较小的轨道跃迁到半径较大的轨道时，电子的动能减小，原子总能量增大
    （2）（10分）在光滑水平面上有两个小木块A。和B，其质量mA=lkg、mB=4kg，它们中间用一根轻质弹簧相连。一颗水平飞行的子弹质量为m=50g，以v0=500m/s的速度在极短时间内射穿两木块，已知射穿A木块后子弹的速度变为原来的，且子弹射穿A木块损失的动能是射穿B木块损失的动能的2倍。求：系统在运动过程中弹簧的最大弹性势能。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    9.如图甲所示，质量分别为m=1kg，M=2kg的A、B两个小物块用轻弹簧相连而静止在光滑水平面上，在A的左侧某处另有一个质量也为m=1kg的小物块C以v0=4m/s的速度正对A向右匀速运动，一旦与A接触就将粘合在一起运动，若在C与A接触前，使A获得一初速度vA0，并从此时刻开始计时，向右为正方向，其速度随时间变化的图像如图乙所示(C与A未接触前)，弹簧始终未超过弹簧性限度。
    ⑴在C与A接触前，当A的速度分别为6m/s、2m/s、–2m/s时，求对应状态下B的速度，并在此基础上在图乙中粗略画出B的速度随时间变化图像；
    ⑵若C在A的速度为vA时与A接触，在接触后的运动过程中弹簧弹性势能的最大值为Ep，求EP的变化范围。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图所示，轻弹簧上压着质量为m的物体，这时弹簧长度为L；若弹簧的劲度系数为k，则弹簧原长为______．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    原长l0=12cm的弹簧，上端固定，下端挂质量为m=4kg的物块，静止时弹簧长度l1=20cm．当将该物块放在水平桌面上，并用上述弹簧沿水平方向拉物块．当弹簧长度为l2=15cm时，物块恰好被拉动．此后为保持物块做匀速直线运动，弹簧长度维持在l3=14cm．．求：
    （1）弹簧的劲度系数k；
    （2）物块与水平桌面之间的最大静摩擦力fm；
    （3）物块与水平桌面之间的动摩擦因数μ．（g=10N/kg）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“探究功与速度变化的关系”实验中，某同学在一次实验中得到了一条如图所示的纸带，这条纸带上的点两端较密、中间较稀疏但间隔不均匀。出现这种情况的原因可能是
    A．打点时间间隔不恒定
    B．木板倾斜程度太大
    C．没有使木板倾斜或倾斜角太小
    D．小车受到的阻力较大

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