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    某学生用如图所示实验装置做“验证牛顿第二定律”实验中，保持小车质量不变，测得小车的加速度a和拉力F的数据如表所示。
    （1）根据表中的数据在图中画出a-F图线。
    （2）把图线延长，看看图线是否通过原点？如果不通过原点，试分析在操作过程中可能遗漏了哪个步骤： _____________________________________________________________________________________________________________________________________________。
    （1）图“略”
    （2）平衡摩擦
    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）现行高中物理教材的学生实验中，使用了重锤线的是
    AC
    AC

    A、研究平抛物体的运动
    B、验证机械能守恒定律
    C、验证动量守恒定律
    D、用单摆测定重力加速度
    （2）某同学用如图所示的装置做“验证动量守恒定律”的实验．本实验中必须测量的物理量有：
    BE
    BE
    ．
    A．斜槽轨道末端到水平地面的高度H
    B．小球a、b的质量ma、mb
    C．小球a、b的半径r
    D．小球a、b离开斜槽轨道末端后平抛飞行的时间t
    E．记录纸上O点A、B、C各点的距离OA、OB、OC
    F．a球的固定释放点到斜槽轨道末端水平部分间的高度差h．

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    科目：高中物理 来源：2013-2014学年浙江省高三上学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

    某同学用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律。实验所用的电源为学生电源，输出电压为6V的频率为50Hz交流电和直流电两种．重锤从高处由静止开始下落，重锤上拖着的纸带打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，即可验证机械能守恒定律。则：（1）该同学进行正确测量后挑选出一条点迹清晰的纸带进行测量分析。如图所示．其中O点为起始点，A、B、C、D、E、F为六个计数点。根据以上数据，当打B点时重锤的速度_________m/s，计算出该对应的V2/2=_______ m2/s2，gh=_______m2/s2，可认为在误差范围内存在关系式_________                 _，即可验证机械能守恒定律。（g=9.8 m/s2）

    （2）该同学继续根据纸带算出各点的速度V，量出下落距离h，并以V2/2为纵轴、以h为横轴画出的图象，应是图中的_______。

    （3）他进一步分析，发现本实验存在较大误差。为此设计出用如图所示的 实验装置来验证机械能守恒定律。通过电磁铁控制的小铁球从A点自由下落，下落过程中经过光电门B时，通过与之相连的毫秒计时器（图中未画出）记录挡光时间t，用毫米刻度尺测出AB之间的距离h，用游标卡尺测得小铁球的直径d。重力加速度为g。实验前应调整光电门位置使小球下落过程中球心通过光电门中的激光束。小铁球通过光电门时的瞬时速度  V=            。如果d、t、h、g存在关系式                              ，也可验证机械能守恒定律。

    （4）比较两个方案，改进后的方案相比原方案的最主要的优点是：                     。

     

     

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    科目：高中物理 来源：2014届北京市海淀区高三上学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

    （7分）某同学用如图所示的实验装置验证牛顿第二定律，请回答下列有关此实验的问题：

    （1）该同学在实验前准备了图中所示的实验装置及下列辅助器材：

    A．交流电源、导线

    B．天平(含配套砝码)

    C．秒表

    D．刻度尺

    E．细线、砂和小砂桶

    其中不必要的器材是         (填代号)。

    （2）打点计时器在小车拖动的纸带上打下一系列点迹，以此记录小车的运动情况。其中一部分纸带上的点迹情况如图甲所示，已知打点计时器打点的时间间隔T=0.02s，测得A点到B、C点的距离分别为x1=5.99cm、x2=13.59cm，则在打下点迹B时，小车运动的速度vB=          m/s；小车做匀加速直线运动的加速度a=              m/s2。（结果保留三位有效数字）

    （3）在验证“质量一定，加速度a与合外力F的关系”时，某学生根据实验数据作出了如图乙所示的a-F图象，其中图线不过原点的原因是                                ，图线在末端弯曲的原因是                               。

     

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    某同学用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律。实验所用的电源为学生电源，输出电压为6V的频率为50Hz交流电和直流电两种．重锤从高处由静止开始下落，重锤上拖着的纸带打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，即可验证机械能守恒定律。

    ①他进行了下面几个操作步骤：

    A．按照图示的装置安装器件；

    B．将打点计时器接到电源的“直流输出”上；

    C．用天平测出重锤的质量；

    D．先接通电源，后释放纸带，打出一条纸带；

    E．测量纸带上某些点间的距离；

    F．根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能是否等于增加的动能。

    其中没有必要进行的步骤是_________，操作不当的步骤是_________。

    ②他进行正确测量后挑选出一条点迹清晰的纸带进行测量分析。如图所示．其中O点为起始点，A、B、C、D、E、F为六个计数点。根据以上数据，当打点到B点时重锤的速度_________m/s，计算出该对应的=_______ m2/s2，gh=_______ m2/s2，可认为在误差范围内存在关系式______________，即可验证机械能守恒定律。（g=9.8 m/s2）

    ③他继续根据纸带算出各点的速度v，量出下落距离h，并以为纵轴、以h为横轴画出的图象，应是图中的_______。

    ④他进一步分析，发现本实验存在较大误差。为此设计出用如图所示的实验装置来验证机械能守恒定律。通过电磁铁控制的小铁球从A点自由下落，下落过程中经过光电门B时，通过与之相连的毫秒计时器（图中未画出）记录挡光时间t，用毫米刻度尺测出AB之间的距离h，用游标卡尺测得小铁球的直径d。重力加速度为g。实验前应调整光电门位置使小球下落过程中球心通过光电门中的激光束。小铁球通过光电门时的瞬时速度v=　　　　　 。如果d、t、h、g存在关系式　　　　 ，也可验证机械能守恒定律。

    ⑤比较两个方案，改进后的方案相比原方案的最主要的优点是： 　　　　

    　　　　 　　　　　　　　　　。　　　　　　　　　　　　　　　　

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