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    19．一同学在练习使用电磁打点计时器时，纸带上打出的不是原点，而是如图所示的一些短线这可能是因为（　　）
    A．打点计时器错接在直流电源上B．电源电压不稳
    C．电源频率不稳定D．振针压得过紧

    分析 解决该题要掌握打点计时器的工作原理，打点计时器使用交流电源，电压不稳影响点痕的轻重，电源频率不稳会影响打点的时间间隔，打点针压得过紧影响点的形状，知道了这些相关知识即可正确解答本题

    解答 解：A、打点计时器使用的是交流电源，若打点计时器接在直流电源上，打点计时器不打点，故A错误；
    B、点痕的轻重和电源电压不稳有关，电源电压不稳不会导致短线，故B错误；
    C、打点周期为T=$\frac{1}{f}$，因此电源频率不稳，只会影响打点的时间间隔，不会影响点的形状，不会造成短线，故C错误；
    D、振针压得过紧，振针到复写纸片的距离太小，打点针压得过紧，振针和纸带接触时间过长，可能造成短线，故D正确；
    故选：D

    点评 对于基本实验仪器不光要了解其工作原理，还要从实践上去了解它，自己动手去实际操作，达到熟练使用的程度．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    （1）小球最小动能等于多少？
    （2）若小球在动能最小位置时突然撤去轨道，并保持其它量不变，则小球经0.04s后，其动能与在A点时动能相等，小球的质量是多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    10．一个质点在x轴上运动，各个时刻的位置如下表（质点在每一秒内都做单向直线运动）
    时刻/s01234
    位置坐标/m05-4-1-7
    第几秒内位移最大（　　）
    A．第1 s内B．第2 s内C．第3s内D．第4s内

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

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    A．细线拉力与风力的合力大于mg
    B．θ=60°时，风速v=9m/s
    C．若风速增大到某一值时，θ可能等于90°
    D．若风力方向发生变化，θ仍为30o，则风力可能小于0.5mg

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    14．一辆值勤的警车停在公路边．当警员发现从他旁边以v=8m/s的速度匀速行驶的货车有违章行为时，决定前去追赶．经2.5s，警车发动起来，以加速度a=2m/s2做匀加速运动．试问：
    （1）从警车发动后，警车要用多长时间才能追上违章的货车？
    （2）在警车追上货车之前，两车之间的最大距离是多大？

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    4．如图所示，在水平面上的A，B物体叠放后静止，关于A，B间和B与地面之间的摩擦力，下列说法中正确的是（　　）
    A．A物体受到B对它向上的摩擦力B．B物体受到A对它向上的摩擦力
    C．B物体受到地面对它向左的摩擦力D．B物体受列地面对它向右的摩擦力

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    3．如图所示，P、Q是等量的正电荷，O是它们连线中点，A、B、C是中垂线上的三点，BC＞AB．将一带负电的粒子从A点由静止释放（粒子只受电场力作用）．则下列说法中正确的是（　　）
    A．A、B、C三点中，B点的场强是最大的
    B．A、B两点间的电势差UAB一定小于B、C两点间的电势差UBC
    C．粒子从A点运动到C点的过程中，可能做加速度一直减小的加速运动
    D．粒子从A点运动到C点的过程中，电场力一定做正功

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    20．如图所示，在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，
    （1）为了探究加速度与质量的关系，应保持砝码和砝码盘的质量不变（选填“小车质量不变”或“砝码和砝码盘质量不变”）；为了直观地判断加速度a与质量m的数量关系，应作a-$\frac{1}{m}$图象（选填“a-m”或“a-$\frac{1}{m}$”）．
    （2）实验时，将长木板垫高的目的是平衡摩擦力．
    （3）为了保证实验准确性，还应保持小车质量M和悬挂物（含砝码和盘）的质量m的大小关系为D
    A．M与m大小接近                      B．M小于m
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    C．只将弹体质量减至原来的一半
    D．将弹体质量减至原来的一半，同时将电流I增大至原来的2倍

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