下列所描述的运动中，可能的有（ ）

A.速度变化很大，加速度很小

B.速度变化方向为正，加速度方向为负

C.速度越来越大，加速度越来越小

D.速度变化越来越快，加速度越来越小

如图所示，悬挂在小车顶棚上的小球偏离竖直方向角，则小车的运动情况可能是（ ）

A.向右加速运动 B.向右减速运动

C.向左加速运动 C.向左减速运动

质量为的木箱放在水平地面上，受到的水平拉力而开始运动，此力作用后撤去，已知物体与地面间的动摩擦因数，求：（）

（1）物体运动的最大速度；

（2）物体发生的总位移。

为提醒乘客注意，公交公司征集到几条友情提示语，其中对惯性的理解正确的是（ ）

A.站稳扶好，克服惯性 B.谨防意外，惯性恒在

C.当心急刹，失去惯性 D.稳步慢行，避免惯性

有两个共点力，一个是，另一个是F，已知它们合力的大小是，则F的大小不可能是（ ）

A. B. C. D.

在时，甲、乙两物体从同一点开始做直线运动，其图像如图所示，下列判断正确的是（ ）

A.，两物体相向而行

B.，乙车平均速度是甲车平均速度的2倍

C.在时刻之前，两物体间距离越来越大

D.在时刻之后，两物体间距离越来越大

如图所示，在光滑水平桌面的两端各固定一个等高的定滑轮，用轻绳经过定滑轮将弹簧秤分别与重力为和的两个物体A和B相连，物体A静止在地面上，物体B悬于半空，弹簧的劲度系数为，不计弹簧秤、细线的重力和一切摩擦，则（ ）

A.弹簧秤所受的合力为

B.弹簧秤的读数为

C.弹簧的伸长量为

D.弹簧的伸长量为

图为蹦极运动的示意图，弹性绳的一端固定在O点，另一端和运动员相连．运动员从O点自由下落，至B点弹性绳自然伸直，经过合力为零的C点到达最低点D。整个过程中忽略空气阻力．分析运动员从B到D过程，下列说法正确的是（ ）

A．经过C点时，运动员的速率最大

B．运动到D点，运动员的加速度为零

C．从B点到C点，运动员的加速度增大

D．从C点到D点，运动员处于超重状态

某同学设计了一个“探究加速度与物体所受合力F及质量的关系”的实验。如图（a）为实验装置简图，A为小车，B为电火花打点计时器，C为钩码，D为一端带有定滑轮的长方形木板，还有交流电源没有画出。实验中认为细绳对小车拉力F等于钩码的重力。当地重力加速度为。

（1）除了以上仪器外，还需要下列器材中的

A．秒表 B．天平 C．毫米刻度尺 D．弹簧测力计

（2）为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取的做法是

A．将木板不带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动

B．将木板带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动

C．将木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动

D．将木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车能够静止在木板上

（3）图（b）为某次实验得到的纸带（交流电的频率为），由图（b）中数据求出小车加速度大小为 ，A点对应的小车速度大小为 （保留两位有效数字）。

（4）保持小车质量不变，改变钩码质量，进行多次测量。根据实验数据作出了加速度随拉力的变化图线，如图（c）所示，图中直线没有通过原点，其主要原因是 。

如图所示，抗震救灾运输机在某场地通过倾角为的光滑斜面卸放物资，斜面与粗糙的水平面平滑连接。现将一包装盒（可视为质点）从斜面上A点由静止释放，最终停在水平面上的C点。已知A点距水平面的高度，B点距C点的距离。（包装盒经过B点时速度大小不变，），求：

（1）包装盒在运动过程中的最大速度；

（2）包装盒与水平面间的动摩擦因数；

（3）包装盒从A点释放后，经过时间时速度的大小。