分析 短文主要讲述了中国语言的发展历史.
解答 61.different,考查形容词的用法,位于be动词后应使用形容词different,be different from"与…不同".
62.which/that,考查定语从句引导词,先行词characters,在从句中充当主语,因此使用表示事物的引导词which/that.
63.The,考查冠词的用法,此处特指中国语言的历史,因此使用定冠词the.
64.to,考查固定搭配,according to"根据".
65.have been simplified,考查谓语动词,句子有时间状语over time,句子谓语动词应使用现在完成时,主语characters与动词simplify构成被动的关系,因此使用现在完成时的被动语态,故答案为have been simplified.
66.combining,考查动名词的用法,by为介词,后接动词的动名词形式,故答案为combining.
67.to distinguish,考查固定句型it is+形容词+to do sth."做某事是…",it为形式主语,句子的真正主语为动词不定式to do.
68.is,考查be动词,句子的主语为one of…,看成单数,句子表达的是客观事实,因此使用一般现在时.
69.how,考查宾语从句的引导词,句子成分完整,根据句意"没有展示出它们是如何发音的",因此使用表示方式状语的how.
70.widely,考查副词的用法,此处使用副词修饰动词are used.
点评 对于语法填空这类题,一是懂得分析句子结构,二是知道充当各个句子成分的词类或词性,从语法上确定答案,当然,对于某些固定搭配也要牢记,在平时的学习中要多积累这些词汇或短语,对于句子使用的时态语态也要通过语境进行确定.
科目:高中英语 来源: 题型:选择题
| A. | yourself | B. | herself | C. | themselves | D. | yourselves |
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科目:高中英语 来源: 题型:选择题
| A. | whose | B. | who | C. | whom | D. | that |
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科目:高中英语 来源: 题型:选择题
| A. | embarrassing | B. | embarrass | C. | to embarrass | D. | embarrassed |
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| A. | help | B. | to help | C. | helping | D. | to be helped |
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