分析 本文主要讲述了用瓶子来交流信息的二个故事,通过举例阐明了有时用瓶子传递信息会有意想不到的结果.
解答 49.B 主旨大意题.根据文章内容,主要讲述了用瓶子来交流信息的二个故事,通过举例阐明了有时用瓶子传递信息会有意想不到的结果.结合选项,故选B.
50.D 细节理解题.根据文章内容He put the letter in a bottle and threw the bottle into the sea.他把信放在一个瓶子里扔到了海里.故选D.
51.C 细节理解题.根据文章内容To his great surprise,the boy in the picture was his friend,Tom,from Arkansas.Bill had not seen Tom for 25years.Somehow the bottle had come to the right place.由此可知,那时Bill and Tom 已经有25年灭有见面了,而之前就有写信仍瓶子的行为,说明见面时大家都不止25岁,故选C.
点评 本文是故事类阅读理解.做这类题材阅读理解时要求考生对文章通读一遍,做题时结合原文和题目有针对性的找出相关语句进行仔细分析,结合选项选出正确答案.推理判断题也是要在抓住关键句子的基础上合理的分析才能得出正确答案,切忌胡乱猜测,一定要做到有理有据
科目:高中英语 来源: 题型:填空题
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科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | its | B. | it's | C. | whose | D. | which |
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科目:高中英语 来源: 题型:填空题
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科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | that | B. | other | C. | it | D. | one |
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科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | exchange | B. | bargain | C. | trade | D. | business |
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科目:高中英语 来源: 题型:短文改错
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科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | to reduce | B. | reducing | C. | reduced | D. | reduce |
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