分析 本文介绍了筷子的由来和发展过程以及现在人对筷子的使用.
解答 61.and 考查连词.句中的 China,Japan,Korea和Vietnam 是并列存在的,所以用连词and.
62.be made 考查被动语态.根据句意:真正优雅的筷子可能是用金和银做成的. 情态动词might后边跟动词的被动语态,所以答案填be made.
63.to create 考查非谓语.句意:熟练工人也用各种硬木和金属结合为了创造出独特的设计.动词不定式表目的.
64.using 考查非谓语.此处是现在分词在句中做伴随状语,use的逻辑主语是 People与use之间是主谓关系,所以答案填using.
65.as/when 考查连词.随着或者是当人口增长的时候,所以用连词as 或者when.
66.gradually 考查副词.此处用副词来修饰动词turn.
67.who 考查定语从句.先行词是 Confucius,在定语从句中做主语,所以用关系代词who来引导.
68.development 考查名词.筷子的发展,development是名词"发展".
69.were 考查时态.根据前后时态一致的原则,本段用的都是过去时,所以用were.
70.with 考查介词.根据句意:大多数人传统上用手吃饭.用手是with hands.
点评 语法填空题是考查学生的语言运用能力.解题时,要在理解文章的基础上,灵活运用语法知识,如词性,时态,名词单复数,连接词,代词,冠词等判断空白处应填写的内容.答完后,还要通读全文,核对所填单词形式是否正确,是否符合语境.
科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | makes up; on | B. | covers; on | C. | takes up; to | D. | do up; in |
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