第二节 书面表达（满分25分）
假定你是李华，在温哥华冬奥会上夺得两枚金牌的周洋曾经是你的同学。你的美国笔友Jock 对周洋很崇拜，来信希望更多了解到她的情况。请根据以下有关周洋的信息，给Jock写一封回信。
1.父母身体不好，家境贫困；
2.八岁开始滑冰，有运动天赋；
3.训练刻苦，比赛成绩优异。
注意：
1.词数100至120（信的开头已给出，不计入总词数）；
2.可以适当增加内容，以使行文连贯。
Dear Jack,
I’m happy to receive your letter. Now I’d like to introduce some information of Zhou Yang to you.
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One possible version：
Dear Jack,
I’m happy to receive your letter．Now I’d like to introduce some information Of Zhou Yang to you．
As her former classmate，I’m quite proud of her Success．However，her success doesn’t come easy. Different from most of us classmates，Zhou Yang comes from a poor family with her parents in poor health。Without steady jobs，they manage to give Zhou Yang a relatively happy life。When she was a child，Zhou Yang showed a gift for sports and then was selected to learn to skate at the age Of eight．During the past ten years，she has shown her great determination and diligence in training and Won medals in different competitions．
Nowadays，Zhou Yang has fulfilled one Of her dreams to make her parents live a better
life．We all hope she can make more achievements．
Yours，
Li Hua
解析
科目：高中英语 来源： 题型：
第二节 书面表达（满分25分）
假定你是李华，在温哥华冬奥会上夺得两枚金牌的周洋曾经是你的同学。你的美国笔友Jock 对周洋很崇拜，来信希望更多了解到她的情况。请根据以下有关周洋的信息，给Jock写一封回信。
1.父母身体不好，家境贫困；
2.八岁开始滑冰，有运动天赋；
3.训练刻苦，比赛成绩优异。
注意：
1.词数100至120（信的开头已给出，不计入总词数）；
2.可以适当增加内容，以使行文连贯。
Dear Jack,
I’m happy to receive your letter. Now I’d like to introduce some information of Zhou Yang to you.
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科目：高中英语 来源： 题型：
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第二节 书面表达（满分25分）
假如你是李华，是一名高中生。请你用英语给报社写一封信，反映如下情况和你的想法：
（1）教室是学生学习的地方，需要安静。
（2）有些学生把手机带进教室，在课堂上经常听见手机的铃声。
（3）有的同学还在课堂上发信息，浪费宝贵的学习时间。
（4）建议有手机的同学上课时把手机关掉，不要接听电话或发短信，应集中注意力学习。
要求：（1）120字左右；（2）参考词汇：集中（注意力）concentrate on.
Dear Editor,
I’m a high school student.
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Yours sincerely,
Li Hua
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科目：高中英语 来源： 题型：
第二节 书面表达（满分25分）
实现有效的沟通，建立良好的人际关系，不仅要善于言表、更要学会倾听。请你根据下面所提供的几个方面的信息，写一篇为 “Being a Good Listener”的英文演讲稿。
1、为何倾听： 表示尊重，增进理解，建立良好的人际关系……
2、谁来倾听：家长倾听孩子， 理解孩子，消除代沟，……老师倾听学生，了解学生，满足需求，……同学相互倾听，增进友谊，互帮互学，……
3、怎样倾听：（请考生联系自己拟定内容，列举两至三点。）
注意：对所给要点，不要逐一简单翻译陈述，可以适当发挥。
词数120左右。开头和结尾已经写好，不计入总词数。
Good afternoon, everyone!
The topic of my speech today is “Being a Good Listener”.____________________________
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Thanks for your listening!
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科目：高中英语 来源： 题型：
第二节 书面表达（满分25分）
90后出生的学生，思想特殊、行为方式和价值观令人担忧。假如你是一名90后出生的学生刘林，请根据下表中所提供信息以“Do trust us—a generation born in the 90s”为题写一篇英语演讲稿，以消除人们的忧虑。
| 90后的境遇 | 面临更多的升学和就业烦恼，所处环境竞争更加激烈。 | |
| 人们的忧虑 | 1．注重自我，轻视合作，…… 2．缺乏毅力，容易气馁，…… 3．盲目追求，渴望成名，…… | |
| 我们的长处 | 敢于挑战，…… （请考生联系自己拟定内容，再列举两至三点。） | |
注意：1．对所给要点，逐一陈述，适当发挥，不要简单翻译。
2．词数120左右。开头已经写好，不计入总词数。
3．演讲稿中不得提及考生所在学校及本人姓名。
Good afternoon, everyone!
The topic of my speech today is “Do trust us—a generation born in the 90s”.
Living in an environment full of fiercer competition, we, a generation born in the 90s, are faced with more problems in entering higher schools and getting employed. _________________________
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