Question

20．增加：在缺词处加一个潇字符号（∧），并在下面写出该加的词．
删除：把多余的词用斜线（\）划掉．
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词．
注意：1．每处错误及其修改均仅限一词；
    2．只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分．
One day，on my way home after school，I found out a bag lying on the road，I picked it up．There was many money and a business card in the bag．From the card I know something about an owner，including her phone number．I realized I could get in touch the owner．So I called the owner，telling her about the matter．Then I waited at the bus stop．It was not long after the owner arrived，and I gave the bag to her．So exciting and thankful to me was the owner that she took out some money to reward me，and I politely refused it．Then I walked back home，felt very happy and pride．

Answer 1

分析 作者在放学的路上捡到一个袋子，里面有很多钱和卡片，根据卡片提示的信息作者联系到了失主，把袋子归还给失主．失主很感激并拿钱给作者表示感谢，被作者拒绝了．

解答 One day，on my way home after school，I found out a bag lying on the road，I picked it up．There was many money and a business card in the bag．From the card I know something about an owner，including her phone number．I realized I could get in touch∧the owner．So I called the owner，telling her about the matter．Then I waited at the bus stop．It was not long after the owner arrived，and I gave the bag to her．So exciting and thankful to me was the owner that she took out some money to reward me，and I politely refused it．Then I walked back home，felt very happy and pride．
详解：
1．去掉out；考查动词，find意为"找到、发现"，是及物动词，后面可以直接跟宾语，find out意为"找出、查明"，多指通过调查、寻问、研究之后"搞清楚、弄明白"．
2．many改为much；考查近义词辨析，many修饰可数名词复数形式，much修饰不可数名词，money是不可数名词，故用much．  
3．know改为knew；考查动词的时态，本文讲述的过去发生的事情，故用一般过去式．  
4．an改为the；考查冠词，此处用定冠词the特指上文提到的the bag 的主人． 
5．touch 后面加with；考查介词，keep in touch with 是固定短语，意为"与…保持联系"．
6．after改为before；考查介词，not long before意为"不久"，not long after意为"不久以后"，分析句意为"不久失主就到了"，故用before．
7．exciting改为excited；考查分词作形容词，现在分词做形容词修饰物，过去分词做形容词修饰人，此处主语是the owner，故用过去分词形式．  
8．and改为but；考查连词，结合上下文分析可知前后为转折关系，故用but．  
9．felt改为feeling；考查分词作状语，主语I与动词feel是主谓关系，故用现在分词形式伴随状语．
10．pride改为proud；考查形容词，此处用形容词形式与happy并列做feel的表语．

点评 短文改错首先快速阅读短文，了解短文基本大意，确定文章的基本时态，再运用语法，词汇，习惯性短语等基础知识进一步分析各个句子，找出文中的错误加以修改．