分析 这篇文章主要讲述的是在学习的过程中,教师和学生的作用.学生的责任是尽量多地积极主动参与,去查阅资料,教师适当指导.学生不能太过依赖老师.
解答 61.it;考查代词.句意为即使他们在课堂上不讨论它或参加考试.此处它指的是这个长期的阅读作业,故用it.
62.is motivate.考查时态语态.句意为理想的学生被认为有目的是为了学习而学习的人.形容人用motivated,有目的人,故填 is motivated.
63.getting;考查固定搭配,interested in doing sth意为对干某事有兴趣,为固定搭配,故用getting.
64.with;考查伴随状语.句意有时候作业是为简短的书面评论返回的,with在这里表伴随状态,故填with.
65.assigned;考查被动语态.句意为学生负责学习所分配的材料.Material(材料)与分配之间是被动关系,材料被分配,故填assigned.
66.actively;考查副词.句意为教授期望学生积极地完成.应该用active的副词形式修饰动词take it,故填actively.
67.guidance 考查名词.句意为并以最少的指导来完成它.此处的指导为名词,故填guidance.
68.how;考查宾语从句.句意为教授们没有时间来解释大学图书馆的工作方式.根据语境和句意,应该用how,故填how.
69.dependent;考查形容词.句意为教授们会帮助那些需要的学生,但更希望他们的学生不应该太依赖他们.此处应该用形容词,故填dependent.
70.so;考查固定搭配.So…that…为固定搭配,意为所以…那…故填so.
点评 解答此类题目,首先需要通读全文,掌握文章大意;其次分析每一个空格前后的语意和语境,进而根据相关语法选择正确的答案.
科目:高中英语 来源: 题型:书面表达
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科目:高中英语 来源: 题型:信息匹配
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科目:高中英语 来源: 题型:填空题
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科目:高中英语 来源: 题型:阅读理解
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科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | But for; would be washed | |
B. | But for; would have been washed | |
C. | With; would be washed | |
D. | With; would have been washed |
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科目:高中英语 来源: 题型:阅读理解
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