1、根据拼音写汉字
妖rǎo ( ) xùn ( )色 留zhì ( ) 田pǔ ( )
qiǎng ( )褓 旁wù ( ) 亵dú ( ) yǔn ( )落
灵jiù ( ) 扶yè ( ) tǎntè ( ) ( ) 繁yán ( )
zì ( )睢 xǐ ( )闹 jié ( )据 zhàn ( )桥
抽yè ( ) 发jiǒng ( ) 狡xiǎ ( ) jié ( )难
kuāng ( )骗 tiǎn ( )肚 沉yín( ) nì ( ) 烦
2、改正下列词语中的错别字
一代天娇( ) 段章取义( ) 言行相故( ) 迷留之际( )
克尽职守( ) 重蹈覆辙( ) 涕肆横流( ) 一杯黄土( )
怒不可谒( ) 无与仑比( ) 根深帝固( ) 格物至知( )
吹毛求此( ) 豁然惯通( ) 不求深解( ) 狂望自大( )
化为无有( ) 自知之名( ) 强恬不舍( ) 脑羞成怒( )
1、受任于败军之际， 。
2、 ， ，此先汉所以兴隆也。
3、《江城子密州出猎》中运用典故，表达作者渴望得到重用的句子是
4、《武陵春》中被词论家称赞为写愁“创意出奇”的句子是
5、《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》中通过理想与现实的对比，表现壮志成空、理想破灭的悲愤的句子是
6、《望江南》中表明思妇从希望到失望的心理变化产生的原因的句子是 ，本词的主旨句是
7、《渔家傲秋思》中以视觉描写塞上荒僻情景的两句是
8、酒，在中国文化中颇占一席之地。人们高兴了喝酒，烦闷了喝酒；诗兴大发时饮酒助兴，文思枯竭时也向酒中寻找才思。请你写出几句古诗词中与“酒”相关的诗句。
， 。
， 。
9、我国传统节日有春节、元宵节，清明节、端午节、中秋节、重阳节等，每个节日都有着悠久的历史和特殊的文化内涵。下面是和传统节日有关的对联，请指出各联分别写什么节日。
柳枝袅袅报春意，杏花团团念祖恩。 ( )
天增岁月人增寿，春满乾坤福满门。 ( )
叶落疏桐秋正半，花开丛桂月常圆。 ( )
话旧他乡曾作客，登高佳节倍思亲。 ( )
10、“面朝黄土背朝天”说的是旧中国耕作的农民。在《观刈麦》中有相似意境的诗句是：
11、今夜偏知春气暖，
12、 ， 。槲叶落山路，枳花照驿墙。
13、 ，只有香如故。
14、燕子来时新社， 。
15、 ， ，日长飞絮轻。
16、簌簌衣巾落枣花， 。
17、莫道不消魂， ， 。
18、 ，全仗你抬声价。
(一)、《雨的诉说》活动
亲爱的同学们，在《雨的诉说》的综合性学习中，你们一定熟悉了那快乐而沉静的雨。雨是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。雨不但浇灌了禾苗，荡涤了灰尘，也浸润了古今中外文人墨客多情的心。所以雨的身影一再出现在各类文学作品中。那么，我们不妨试着编一本有关雨的文学作品集。
1、 好的文学作品集必须有一个好的名称，有一个别致的封面。你和你的组员们准备怎样设计呢？
2、假如让你当主编，你准备和你的组员一起怎样进行这次编写活动？写出你的编写计划。
3、如果你的书中包含着春雨、夏雨、秋雨几个章节，你们准备分别给他们取个怎样有诗意的名称呢？
4、请摘录两句，写雨的古诗词，写在下面。
5、对于我们中国人来说，雨也许是比较常见的，但是就整个地球而言，情况就大不相同了，有的地方雨多得可怕，有的地方则一连几年可能不下雨，你知道这些趣闻吗？不妨查一下相关的资料，写出来与大家共同享受。
6、我们听到的雨声是雨用生命敲击世界的声音，那可是一首最有情味的话，假如你是“听听我的声音”活动小组的负责人，你准备和你们组的成员一起怎样展开这次活动，写出你的活动计划。
7、在本次综合性学习中，你也了解了雨在历史上犯下的“滔天大罪”。能否列举一桩，让雨也作一次深刻的反思。
8、雨，有着无穷的韵味，所以，它一直是各类文学作品中的常客。在本次活动中，你也一定没少见雨的身影。那么，请你摘录两段给人以不同感受的描写雨景的文字，雨大家共同感悟。
摘录一：
摘录二：
(二)《演讲：微笑着面对生活》
亲爱的同学们，在《演讲：微笑着面对生活》的综合性学习中，你们一定微笑过。要知道，那是一种胸怀，一种境界，那标志着一个人的自信、雅量与大度。请你们再次微笑着完成下列题目。
1、 在本次活动中，你应该参与了以“笑对失败”为话题的演讲的活动，请写出你的演讲提纲。
2、请查阅相关资料，看看历史上有哪些人能够微笑着面对失败，最终走向了成功。只举一例即可。
3、微笑着面对失败，是一种很好的人生心态，许多古人先哲为我们留下了宝贵的至理名言，请写出两三条来。
4、在“学会善待他人”这个活动中，你一定搜集了古今许多名人善待他人的故事。请摘录一则，写在下面。
5、根据下面句式特点，在横线上面仿写合适的句子。
有人说，宽容是一种润滑剂，可以消除人与人之间的摩擦；宽容是一种镇静剂，可以使人在众多纷扰中恪守平静。宽容是一束阳光， ；宽容是一座桥梁， 。
6、你的班主任多工作十分负责，对同学门也十分关心，只是脾气急躁了点，这使部分同学对班主任有情绪。作为班长的你，该怎样委婉地请求班主任改正自己的不足？该怎样做同学们的安抚工作？
A：你对班主任说：
B：你对班长说：
1、美好的初中生活即将结束，你到本校广播室为朝夕相处的老师和同学点歌，借歌声捎去你的真心祝福，你会说什么呢？
①你会对老师说：
②你会对同学说：
2、三年的初中生活就要过去了，我们就像一条欢快的小河，奔向更为澎湃的大江，汇入浩瀚的海洋。此刻，让我们把往事记住吧！
①请为班集体毕业照题词：
②写几句深情的毕业心语，作为初中生活的永久纪念(不能用题目作答)
3、班上要组织以“青春”为题的语文综合实践活动，要求全班同学都行动起来，通过活动感受到青春的火热、奔放、灿烂和美丽。
(1)请你为这次活动确定一个主题，并以“青春”开头写一句主题词。
(2)围绕你确定的主题，设计一个简要的活动方案，摘要点分写在下面：
我是这样设计的：
(3)假如你邀请了你校的政教主任来参加你们的主题班会，并让他致开幕词，请帮他写出发言提纲。
(四)《金钱：共同面对的话题》
1、 越来越多的同学坦言将来要做公司老板、“大款”，甚至干脆说读书是为了长大后“挣大钱，住毫宅，过阔气的日子”。你是怎样看待这一问题的？
2、“常将有日思无日，莫待无时思有时。”“量入为出”时中国人传统的理财方式。作为家庭的一员，我们可以帮助父母合理计划家庭的消费支出，科学理财。与父母商量一下，自己做一个月的小管家，合理安排这个月的家庭支出，建立一个家庭收支账目，并写下你的感想。
(五)《话说千古风流人物》
1、班上将开展“话说千古风流人物”综合性学习活动，要求你在活动中介绍一位风流人物。为了完成任务，你将采访有关人士。
备选历史人物：林则徐、毛泽东、孙中山、邓小平(也可另选)
(1)你准备介绍的历史人物是 ，你打算采访的对象是 (写出采访对象身份)。
(2)为联系采访，你打电话给采访对象。开头你该怎么说？要求说明目的，语言得体。
(3)请你根据需要，拟定3个准备在采访中提出的问题。
2、在我国古代历史长河中，曾经出现过无数风流人物。在语文教材中出现过的就有不少，如：孔子、孟子、诸葛亮、刘备、曹操、辛弃疾、李白、范仲淹、曹雪芹、陈涉等等。现请你协助出一期以“话说千古风流人物”为主题的黑板报。
(1)黑板报共有三个板块，请仿照已拟好的栏目再拟出第三版栏目。要求结构、字数都相同。
第一版：品读古人名言。第二版：评述古人功过。第三版：
(2)第二版是对古人得失的评价，请拟以“我眼中的 ”为题，写一段评论性的话，要求有观点有分析，不超过80字。
(六)近些年，各地兴起了过洋节的热潮：圣诞节、情人节……商家也不式时机推出丰富多彩的促销活动，到处洋溢着浓浓的节日气氛。二我们自己的传统节日如七夕、腊八等再年轻一代的心目中已经渐渐淡化了，过得冷冷清清。为了加深大家对传统节日的感情，班主任决定举办 “传统节日知多少”主题班会。下面是班会的活动内容，请你参与。
(1)班级征集活动主题语，要求是简洁、形象的一句话或一个短语。你写的是什么？
(2)请写出下个你熟悉的传统节日以及与之相关的对联或诗句。
(3)请简要介绍再你的家乡人们是怎样过这个节日的。(100字左右)
1、小明吃了饭走出学校食堂，习惯地用餐巾纸把自己的嘴巴擦了擦，随手将纸扔在地上。同学小涛看见后说：“你很讲究个人卫生的哩！”小明不好意思的笑了笑说……，随即将纸拾起来，扔进了食堂外面的垃圾箱
(1)小涛的言外之意是： 。
(2)小明该怎样说才得体？
2、信息技术课上,同学们在认真操练word文档,坐在一角的李成弯同学偷偷游戏玩了起来,张老师走到他身后说:李成弯,你的文档做的真好,还有动画.”李成弯回过神,不好意思地说:__________________________________。
①老师的言外之意是:___________________________________________。
②如果你是李成弯该如何回答?________________________________________。
5、读下面一则寓言，概括其寓意。
一个小男孩问上帝：“一万年对你来说有多长?”上帝回答：“像一分钟。”小男孩又问上帝：“一百万元对你来说有多少?”上帝回答说：“像一元。”小男孩再问上帝：“那你能给我一百万元吗?”上帝回答说：“当然可以，只要你给我一分钟。”
寓意： 。
6、去年李文同学参加市作文大赛，名落孙山，他很沮丧。语文老师对他只说一句话：“这会过去的。”今年，李文同学又参加市作文大赛，获得一等奖，他可高兴了。这时语文老师还是对他只说一句话：“这会过去的。”
请问：语文老师去年的今年说的“这会过去的”各表达了什么意思？
7、巴以冲突由来已久，争取和平是两国人民的共同心声。在一次联合国会议上，巴勒斯坦领导人阿拉法特发表了一篇著名的演说，最后一段是：“我是带着橄榄枝来的，也是带着一个自由战士的枪来的，请不要让橄榄枝从我手中滑落。”
阿拉法特的话表明了对今后巴以关系的鲜明态度，每一句都意味深长。从这三句话中，你读出了什么信息？
(1)
(2)
(3)
1、有一次，林肯总统在白宫会见某国总统，该国总统个子长得特别高， 两个人站在一起，就像两根垂直竖起的炮管。林肯乐呵呵地说：“想不到您个子比我还高呢，怎么样，当总统滋味如何？”“您说呢？”那位总统反问道，“我感觉到天天像吃了火药，总想放炮！”
言外之意是__________________________________________________ 。
2、有一次，一位朋友问美国总统肯尼迪：“您是怎样在第二次世界大战中成为英雄的？”肯尼迪想了一会儿，说：“这可由不得我，是日本人炸沉了我船。”
言外之意是__________________________________________________ 。
3、在法国，国家研究院院士具有崇高的地位。不少朋友都劝哲学家马伯利竞争院士，马伯利说：“我不干这种事。我当上了，有人就会说：他怎么当上了？我如果不当，很多人会说：他怎么没当上？还是后一种议论好呀。”
言外之意是__________________________________________________ 。
4、一天晚上，美国总统林肯在忙碌了一天之后上床休息。忽然，电话铃声大作，原来是个惯于钻营的人告诉他，有位关税主管刚刚去世， 这人问林肯是否能让他来取代。林肯回答说：“如果殡仪馆没意见， 我当然不反对。”
言外之意是__________________________________________________ 。
5、有人问哲学家亚里士多德：“你和平庸人有什么不同？”
“他们活着是为了吃饭，而我吃饭是为了活着。”哲学家回答说。
言外之意是__________________________________________________ 。
6、台奥多尔.冯达诺是19世纪德国著名作家。她在柏林当编辑时，一次收到一个青年习作者寄来的几首没有标点的诗，附信中说：“我对标点向来是不在乎的，如用时，请您自己填上。”冯达诺很快将稿退回，并附信说：“我对诗向来是不在乎的，下次请您只寄标点来，诗由我填好了。”
言外之意是__________________________________________________ 。
7、德国大诗人海涅是犹太人，常常遭到无端攻击。有一次晚会上，一个旅行家对他说：“我发现了一个小岛，这个岛上竟然没有犹太人和驴子！”海涅不动声色地说：“看来，只有你我一起去那个岛上，才会弥补这个缺陷！”
言外之意是__________________________________________________ 。
8、苏联著名儿童文学作家盖达尔派行时，有个小学生认出是他，抢着替他提皮箱。皮箱的确太破旧了。学生说：“先生是‘大名鼎鼎’的，为什么用的皮箱却是‘随随便便’的？”盖达尔说：“这样难道不好吗？如果皮箱是‘大名鼎鼎’的，我却是‘随随便便’的，那岂不更糟？！”
言外之意是__________________________________________________ 。
9、俄国作家赫尔岑在一次宴会上被轻佻的音乐弄得非常厌烦，便用手捂住耳朵。主人解释说：“对不起，演奏的都是流行乐曲。”赫尔岑反问道：“流行的乐曲就一定高尚吗？”主人听了很吃惊：“不高尚的东西怎么能流行呢？”赫尔岑笑了：“那么，流行性感冒也是高尚的了！”说罢，头也不回地走了。
言外之意是__________________________________________________ 。
10、英格兰国王威廉二世指挥军队攻进英格兰东南的佩文西时，不慎被绊了一下跌倒在地。手下人大惊失色，认为这是不祥之兆。可威廉很快就站了起来，高高举起沾满泥上的双手，大声喊道：“感谢上帝，赐予我应有的王国，英格兰的国土在我的手中！”
言外之意是__________________________________________________ 。
11、马克.吐温收到一位初学写作的青年的来信。写信人对这样一个问题颇感兴趣：听说鱼骨里含有大量的磷质，而磷则有补于脑，那么要成为一个举世有名的大作家，就必须吃很多很多的鱼才行，不知道这种说法是否符合实际。他问马克.吐温：“您是否吃了很多很多的鱼，吃的又是哪种鱼？”马克.吐温回信说：“看来，你得吃一条鲸才成。”
言外之意是__________________________________________________ 。
12、一天，美国小说家欧文.肖，走进一家法国餐馆。点过菜后，静静地等了很长的时间，直到十分不耐烦时，餐厅侍者总管才认出了他，挨近作家身边，向他介绍说这家餐馆的蜗牛很不错，要不要来一份。欧文.肖点了点头说：“我早已知道了，瞧，你们让蜗牛都穿上了侍者的衣服。”
言外之意是__________________________________________________ 。
13、安妮.兰德斯(1918年出生)是美国《太阳时报》的专栏女作家。在一次大使馆的招待会上，一位相当体面的参议员向她走来，开玩笑说：“你就是作家安妮.兰德斯吧，给我说个笑话吧！”安妮小姐毫不迟疑地答道：“那好，你是政治家，给我说个谎吧！”
言外之意是__________________________________________________ 。
14、、著名电影演员李雪健因扮演焦裕禄而荣获“百花奖‘‘最佳男主角奖。在颁奖仪式上，他说了这么一句话：“所有的苦和累都让焦裕禄受了，所有的荣誉都让--个傻小子得了。”
李雪健这句话的意思是：
15、 世界上第一架飞机的制造者莱特兄弟在试飞成功后前往欧洲旅行，在法国举行的一次欢迎酒会上各界人士纷纷要莱特兄弟演讲，莱特无奈，只说了一句话：“据我所知，鸟类中会说话的只有鹦鹉，而鹦鹉是飞不高的。”
莱特的话言外之意是：
16、写出下面一则小故事中医生答话的言外之意。
罗伯特是德国著名的医生。有一天，他为国王看病，国王说：“你给我看病，不能像看别的人那样！”罗伯特非常平静地回答说：“请原谅，陛下，在我眼里，所有的病人都是国王。”言外之意是__________________________________________________ 。
17、用简洁的语言概括下文中母亲所说的话的意思。
杜鲁门当选美国总统后不久，有位客人前来拜访他的母亲。客人说：“有杜鲁门这样的儿子，您一定感到十分自豪。”杜鲁门的母亲赞同地说：“是这样，不过，我还有一个儿子，也同样使我感到自豪，他正在地里挖土豆。”
18、德国诗人歌德在公园里散步，在一条仅能让一个人通行的小路上和二位批评家相遇了。“我从来不给蠢货让路，”批评家说。“我恰好相反！”歌德说完，笑着退到了路边。
言外之意是__________________________________________________ 。
20、 今年5月11日，台湾亲民党主席宋楚瑜应邀到清华大学演讲。此前北京连日下雨，这一天阳光灿烂。演讲一开始，宋楚瑜就以“拨云见日”来表达他此时的感慨。
你能听出“拨云见日”的双重含义吗？请把含义写在下面的横线上。
(一)做人从理想开始
若把人生比作一只船，那么理想则是这只船的帆，有了帆，船的前进才会更容易，有了理想，人才会前进。
扬起理想的风帆，踏入拼搏的海洋。
新学期伊始，校长问同学们为了什么而读书，有人答：“为明礼而读书。”而周恩来却回答：“为中华之崛起而读书。”周恩来从小立下如此志向，并为此不断努力拼搏。最终理想实现，为中华之崛起奉献出自己的一份力量，做人就要有理想，并为之拼搏，人生才是辉煌的。
扬起理想的风帆，跨越挫折的羁绊。
人生之路，怎会一帆风顺？铭记理想，一切困难都难不倒我们。有人曾问球王贝利，他是如何练就如此坚强的斗志的。贝利说：“球王是我从小的理想，然而我儿时的生活条件十分艰苦，是理想让我走向球王的位置。”贝利的一番话虽简短，却包含了成功的真理、人生的真谛。做人不能没有理想，理想不是一句话，而是一种信念。
扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。
如果成功是一朵鲜艳的花，理想则是这株花的种子，有人曾经问三个砌砖工人在做什么，前两个分别回答：“赚钱”、“砌砖”。而第三个人却说：“我在为建筑世界上最有特色的房子做准备。”几年后，前二人依然是工人。而后一个人却成为著名的建筑设计师，他就是汤普森蒂维尼，三个身份相同的人，因理想不同而成就不同，可见理想对于做人的重要性。
做人，就要有理想、有追求。那才是有色彩、有激情的人生。否则，人生就像一杯白开水，淡而无味。
1、任选角度简评此文。
2、指出本文问题所在：
(二)人生之路
① 人生之行悠远，人生之路漫漫，回首人生路上，每一个不会看见的深深脚印都记录着你的风风雨雨，每一个不能忘却的足迹都铭刻着你的深深记忆，每一个不可抹去的钟声者记录着你的种种情感……。
② 你的快乐、幸福的轻快的脚印，你的忧愁、苦 是凌乱的脚印；你的仇恨、恶愤是沉重的脚印。正是因为有了这个一个个、一串串、一片片不同的脚印，你的人生之路才值得细细回去味，你的人生之路才能够永远铭记。
③ 脚印是一段段历史--成吉思汗因为征服欧亚，横踌半球而留下了“一代天骄”的脚印；秦始皇因为统一中原，连接长城而留下“华夏第一君”的脚印；唐太宗因为虚心讷谏、勤于政务而留下了“贞观之治”的脚印……
④ 脚印是一个个真理--居里夫人因为献身科学、鞠躬尽瘁而留下了“镭”的脚印；牛顿因为“冥思苦想”、敢于想象而留下了“苹果落地”的脚印；爱迪生因为不畏挫折，不惧失败而留下了“电灯”的脚印……
⑤ 脚印是一片片真爱--梁山伯和祝英台为爱留下“化蝶”的脚印；焦仲聊、刘兰芝为了情留下了“孔雀东南飞”的脚印；罗密欧与朱丽叶为幸福留下了各自殉情的脚印……
⑥因为有了人生的脚印，我们能体会到前人的伟大和今人的奋发；因为有了人生的脚印，我们能感受到从前的酸甜苦辣和现在的苦尽甘来；因为有了人生的脚印，我们能聪明到往昔的峥嵘岁月和如今的幸福生活。
⑦ 对于我们来说，成长之路上也布满了脚印。我们不求每一个脚印写下的都是甜蜜与欢乐，但求无悔于每一个脚印；我们不求每一个脚印留下的都是幸福与微笑，但求无愧于每一个脚印；我们不求于每一个脚印记下的都是美好和痛快，但求无憾于每一个脚印……
⑧ 朋友，走好人生第一步，不要让人生之路布满悔恨、愧疚、遗憾；走好人生每一步，我们可以在未来一个如水的夜晚，打开记忆的闸门，细心体味曾经的脚印，感受以前的风风雨雨，曾有的深深记忆、往昔的种种情感，你会感到心满意足！
1、任选角度简评此文。
2、根据短文存在的问题，提出你的修改意见。
(三)我在勾践的引领下
① “卧薪尝胆问津路，十年忍辱岁月长。”从一个君王到一个奴隶再到一个君王，他的人生是多彩的，从中，我也感慨万千。
② 会稽一战，赵国大败，勾践为了保全国家而牺牲自己去给吴王当奴婚隶，然而，他的复国之计并未打消，即使受尽了污辱，他也忍着，在回国之后，他在自己的卧室前挂了一只苦胆，每次吃饭和睡觉前都要尝一尝苦胆，体味一下自己所受的苦难。从此，他厉精图治，终于完成复国大业。
③ 自进入初中以来，我的成绩从来没有真正好过，失败的阴影总是笼罩在我的心头，对于我来说，成功是一个遥不可及的名词，然而，自从我读了勾践的事例以后，才真正茅塞顿开：一个人的成功必须付之行动，因为行动是成功的钥匙。好几次，老师的失望、家长的绝望、同学的嘲笑，使我坠入深渊。然而，我并没有气馁，相反，我似乎觉得勾践给了我浴火重生的希望。从此，我发愤图强，不仅立志要夺回自己所失去的一切，更要得到他们尊重的目光，让他们都鸦雀无声。
④ 终于，功夫不负有心人。在初二的期末考试中，我取得了第三名的好成功，一下子挽回了自己失去的一切，得到更多的是别人赞许的目光，可是对于我而言，这只是一个开始。
⑤ 在勾践的引导下，我明白了；无论经历多大的失败、挫折，都不能气馁，相反，应该抱着一种积极乐观的心态去看它们，并且还需要毅力去战胜它们，使自己的努力与渴望得到真正的绽放。
⑥ 如今的我，正站在中考的舞台上，十年寒窗一朝见分晓，我会用自己的努力去实现我心中的理想，让我的理想放飞在湛蓝的天空。
⑦ “卧薪尝胆问津路，十年忍辱岁月长！”历史的足迹会使我的心灵变得更加坚强！
1、任选角度简评此文。
2、指出本文问题所在：
(四)春，我想握住你的手
“等闲识得东风面，万紫千红总是春”“一花独放不成春，万紫千红春满园”，文人墨客用精美的词句赞美春天，我，却用握手来表达对春天的热爱。
春，我爱你的生机勃勃。草长莺飞，杨柳依依，冬眠的动物仿佛接收到了春的信号。一个个都爬出了窝；春笋们像喝了仙露琼浆似的，“扑哧”--一声窜出了地面，勇敢地向上爬，不畏艰难。鸟儿在枝头上叽叽喳可是地叫着，仿佛在说：“春天到了，春天到了。”各种各样的花也听到了音讯，绽开了花蕾，迎接春姑娘的到来，你看，那儿一点绿，那儿一点红，那儿粉得像霞，那儿白得如雪，充满着朝气。
春，我爱你的无私奉献。“随风潜入夜，润物细无声”，于是就有“晓看红涅处，花重锦官城”。你听，春雨沙沙，滋润着万物，让我们吮吸着甘露茁壮成长。你听，春雨打在柳树上，“嘀嗒嘀嗒”，仿佛是生命开始的倒计时。柳树抽出了嫩芽，泛着一点新绿，凑上去闻闻，一股清新的味道扑鼻而来，这就是春雨的神奇。她不求回报，不知疲倦地滋润大地。春风也不甘示弱，她张开那柔软的手，抚摸着大地，就像用神奇的妙笔，在大地上描画着五彩缤纷的锦绣图。春天的阳光也是和煦的，它既不像夏天那么热烈，也不像冬天那么微弱。如果拿一张躲椅睡在阳光下，就会感受一股暖意直往人心里钻，浑身惬意极了！春天就是那样无私奉献着自己的一切。
春，我爱你的无穷魅力。小溪被春姑娘唤醒了，开始解冻，叮咚叮咚，哗啦哗啦，一路高歌奔向远方，去实现自己的理想；麦苗在沉睡了一冬之后，也挺直了身躯，仿佛在欢庆春天的到来；大树换上了嫩绿的新装，舒展了笑脸，与春天同舞；“一年之计在于春”，人们也开始忙碌起来，各自播种着自己希望的春天……
春，悄悄地走了，正如她悄悄地来，她用自己的无私与魅力谱写了一曲浪漫之歌，不留下一丝遗憾，沉淀的全是喝彩。我只想轻轻地告诉春天，让我握紧你的手，我不想让你离开！
1、任选角度简评此文。
2、指出本文问题所在：
(五)友善
存一颗友善之心，友善地对待他人，一切都将变得美好而和谐。
--题记
很小很小的时候，妈妈牵着我的手走在大街上，我们遇见了一位老奶奶，她艰难地走着，可是没有人去帮助她。
“你去扶她一下吧。”妈妈温柔地对我说。
“为什么？我不认识她。”我摇着小脑袋，疑惑地看着妈妈。
“去吧，孩子，你慢慢就懂了……”
虽然不理解，却也做了。我小小的手扶着老奶奶，看见她依然走得很累，但是她笑了，笑得很开心，她说谢谢我。后来，我也笑了。
小小的我，小小的心中似乎萌生出一种东西，一种妈妈想要教会我的东西。
慢慢长大后，我开始了校园生活，学校是寄宿式管理，于是同学们成了最亲近的人，我曾记得--那一天晚自习下课，外面下着大雨，而我却没带伞。那时我们刚进校，同学这间还不是很熟悉，我也不知道该向谁求助，只能茫然望着大雨发呆。不一会儿，教室里的大灯也熄灭了；我不禁焦急万分。
“啪嗒”，灯亮了，门口站着一个人，她是我们的寝室长，只见她跑得气喘呼呼的，还淋湿了半边衣服。
“没伞怎么不说呢？我们一起走吧。”
“真的谢谢你！”
靠近她的身边，还依稀能听到她急促喘气的声音。
“以后没什么，少什么，就跟我说噢。”她说得很干脆，很坚决，很响亮。
雨下得很大，伞下的我终于体会到了，那是一种友善与关爱，多么好的同学，我永远不会忘记这友善之举。
没错，那就是小时候妈妈想要传达给我的信息，多年以前的友善之举，也许那老奶奶至今还记得。对别人，对自然，对社会，对一切，请保持友善的态度，然后再将它收藏在心中，照亮世界。
1、任选角度简评此文。
2、此文在结构上存在问题，指出并修改。
(六)珍惜每一个开端
① 美丽的花，谢了，它不会死，因为季节给了它一个开端，来年的春天它会开得更美丽。黄昏的太阳，落了，它不会走，因为时间给了它一个开端，明天的太阳将会更加光明。
② 花，谢了又开，太阳，西落东升。大海，潮来潮去……世上的万物，都用自己的方式进行着一次又一次的轮回，迎接他们的则是一个又一个新的开端。
③ 所谓龙生九子，子子不同。人的出身各不一样，有近水楼台先得月的欣喜，也有望山跑死马的无奈，好的开端有助于获得成功，但是好的开端却未必会带来辉煌的成功。赛场上一声枪响，第一个冲出跑道的人未必就一定是冠军，也许有人会失败。也有人会随挫折、不幸，也许还有的人会永远离开这个世界。但如果走出困境、战胜自我，这何尝不是一个新的开端，一个新的开始呢？
④ 这些人会坚信自己的信念，康熙皇帝就是这样，他平三藩、收台湾、灭叛乱、打沙俄，在诸多困难面前，凭着自己的智慧、知人善任的头脑和坚持不懈的努力，实现了自己的鸿鹄之志。保尔.柯察金同样是这样，虽然家境十分贫穷，但与其后所遭遇的不幸相比，那根本就不算什么，无情而痛苦的病魔折磨着保尔，让他的身子连动都不敢动，但即使这样，保尔仍然继续着他的工作，坚持到了最后一刻。
⑤我十分欣赏这样两句话：“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”“世界之大，隐藏着无数的机会，就看你是否肯起步”，只要你迈步，路就会在你脚下延伸；只要你扬帆，便会有八面来风，你只管无所畏惧向前驶。
⑥ 腊梅选择了寒冬，那是它的开端，在冰冷的世界里，散发芳香，傲然挺立；瀑布选择了峭壁，那是它的开端，在险峻的山涧向岩石挑战。让我们珍惜每一个开端，在漫漫的人生之路上，勇敢地向前走下去！烧尽，但却给世界带来一丝光明。
⑦ 千里之行，始于足下，我们无法选择每一个开端，但我们却可以通过自己的努力，在每一个开端上走得更好。让我们珍惜每一个开端。在漫漫的人生之路上，勇敢地向前走下去！
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(七)我们是初升的太阳
我们朝气蓬勃，我们奋发向上，我们努力进取，我们笑对人生，我们是风华正茂的中学生，我仍是初中的太阳！
我们是初升的太阳，因为我们如同太阳般生机勃勃，有人向往“看庭前花开花落，望天上云展云舒”的恬静淡然，有人憧憬“采菊东篱下，悠然见南山”的遁世逸趣，可是我们不要，我们更欣赏“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的那份潇洒与自信。我们所要的，是轰轰烈烈、永不后悔的青春！所以，在赛场上，在各式各样的领奖台上，可以看见我们雀跃的身影。我们带着希望从容地迎接每一个挑战，让属于我们的胜利的欢笑，洒满我们的斑谰一季，让青春绽放出别样的美丽！
我们是初升的太阳。因为我们如同太阳般坚不可摧，我们也会经历失败，也会承爱挫折，但是我们有一颗坚强勇敢的心，巴尔扎克曾说过：“挫折就像 一块石头。对于弱者来说，它是绊脚石，让你却步不前。对于强者来说，它是垫脚石，让你站得更高。”我们不会如丧气那般长吟“大道 如青天，我独不得出”，也不会像无志都那般“竹篱茅舍自甘心”，我们会在心中默念“莫怨东风当自嗟”“天生我材必有用”来告诫、勉励自己。记得那次运动会我们输了，输了比赛却输不了信心和努力，第二年我们卷土重来，重要奖项被我们横扫而光。越挫越勇，我们昂起头，向着阳光，告诉自己一定要奋勇拼搏！
我拉是初升的太阳，因为我们如太阳一般热情奔放，席慕蓉曾经说过：“青春的美丽与珍贵，在于它的无邪和无瑕，在于它的可遇不可求，在于它的永不重回。青春本是无悔。”所以我们珍异自己的韶华。在别人困难之时我们雪中送炭，伸出援助之手；在别人彷徨之际我们静静倾听，深深地为他祈祷，我们乐意以自己的热情和奔放，来使每一个人与我们同乐，欢声笑语总是久久地荡漾在我们的心头，成为我们记忆中永久的定格！
我们，是风华正茂的中学生，是初升的太阳！看！火辣辣的太阳，正充满希望地照耀上空！听！我们齐刷刷的脚步声，正充满自信地走出考场！
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(八)坚持是一种韧的战斗
记得有这样一个故事：一位书生年少时，国家战乱频繁：“人君好用武”，于是，他放下诗书，习武练剑。等他练到能够去建功立业的时候，国家安稳了，“人君举才以文”，他又急忙捡起荒废多年的课业。等他把书背到烂熟，想去谋个功名时，新君即位，又“举才偏重少年”，而他却垂垂老矣。这么折腾了几次，结果终其一生，碌碌无为。这给了我们这样一种启示：这位书生失意，不在于他不努力，而在于他过于随机应变，没有恒心。因此，要做一个有大作为的人应当从坚持开始。
坚持是一种“韧的战斗”。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能”“浪花淘尽千古风流人物”无数次的磨难淘汰着凡人，最终“风流作物”脱颖而出。诸葛亮曾躬耕于南阳，刘备也曾贩于草鞋、种过菜，他们并不是超人，只不过长时间身处逆境的他们更善于坚持而已，非凡的人，也许只是善于坚持的人。
坚持是一种理性的等待和积极的准备。田径名将曼索尔说：“长跑是一种苦差事，好几次我都坚持不住了，我的诀窍是：当你坚持不住的时候，你坚持下去就是了。”
在电视节目《动物世界》中，我们常常会看到这样一幅画面：一只老虎蹲在草丛里，虎视眈眈地注视着远处正在吃草的鹿群，而那些鹿却浑然不知危险正向它们逼近。突然老虎一跃而起，直奔鹿群，那些鹿在惊慌中四散逃窜，老虎瞅准了一只，紧追不舍，直到最后抓到。
现在社会充满竞争，要想在社会中有所建树，有所成功，就要像那些猫科运动那样，认准目标，全力以赴，不三心二意，不论多么困难都要坚持下去，哪怕自己筋疲力尽。
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(九)一根有思想的苇草
有一种叫岁月的东西，从我的指尖滑过，水银一般沉重而不可捉摸。当我试着要捉住它，他却义无反顾地流逝了，于是想起了孔子的“逝者如斯夫”。
不得不带着一种好奇和不情愿渐渐长大。从一个握着棒棒糖傻笑的小女孩变成一个敢笑敢怒的小大人。可是，成长到底给我带来了什么？
记得刚进入初三的那天，老师就很严肃地对我们说：“你们的目标就是中考。”好像就在那句话之后，初一初二嘴里说出的压力在初三就成了有重要的东西，沉沉地压在肩上，肩陷陷地痛着，而我以不能用增大受力面积来减小压强。
桌上堆叠如山的参考书，漫天飞舞的试卷，永远都不能充足的睡眠和像吃饭一样随便的考试组成了我的初三。最初一段时间很难熬，在高强度的训练下，人变得恍恍惚惚，每每眺望着初一初二的教室，总有一种身在地狱仰望天堂的感觉。
每每在煞白的灯光下做题，时间久了，眼前就会有一条一条的幻像，总是让我觉得绝望。我想问一句：我能否用叠如山的试卷来换一个容纳灵魂的世界？
累了，就翻开一本书，看到了人比黄花瘦的易安；还记得年轻的她，是那么无忧无虑。“知否，知否，应是绿肥红瘦”是怎样的优雅和悠闲，而南渡之后的她，又是那么孤苦伶仃。“只恐双溪作轻舟，载不动许多愁”是怎样的一曲悲苦；“帘卷西风，人比黄花瘦”又是怎样的一帘断肠。而当我看到“生当作人杰，死亦作鬼雄”时。看到的又是她的铮铮铁骨。
突然间我明白了：“人”字的结构就是相互支撑，人生来就应该相互关心，因为没有一个人可以独立生存。不要羡慕伟大，平凡同样可贵，平凡同样可以孕育伟大。
有人说，人是一根会思想的苇草，苇草，看起来是那样的柔弱，可是它却十分有韧性，在风雨飘摇中也不会折断，总是坚强地挺立着。
我想，我也应该是一根坚韧的苇草，尽管前面下着雨，但我依然会挺直身躯，坚强地面对。
既然目标是远方，就要马不停蹄地向前，不去管身后会不会袭来寒风冷雨；陡然目标是地平线，那么留给世界的就只能是背影。
明天就会看到阳光了吧！于是，就这样痛并快乐着。
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(二)半命题作文
1、中国是历史悠久的文明古国，许多历史上的伟人、名人影响着一代代中国人的成长。如孔子、孟子、张衡、陶渊明、李白、杜甫、苏轼、施耐庵等伟人、名人的人格、学识、作品．对后人的教育意义是巨大的，许多后人正是在他们的引领下取得成绩、走向成功的。在你的三年初中语文生活中，你肯定也被这些伟人、名人感动过，激励过．以至不能忘怀。
请以“我在 的引领下”为题写一篇文章。
要求：
(1)．先将题目补充完整后再作文。
(2)．所填人物应从中国古代伟人、名人中选取，并不局限于以上列举的人物。
(3)．文体自定(诗歌除外)。
(4)．不少于600字。
2、当你沉浸于孩儿的记忆时，就让那记忆像门前的小河般流过吧，人总要学着长大的；当你为失意痛苦而悲伤时，就让那失意痛苦像门前小河般流过吧，人总要学会忍耐的；当你为成功喝彩时，就让那喝彩也像门前小河般流过吧，更美的风景在前头等着你呢……
请以“让 像门前小河般流过”为题写一篇文章。
要求：①在横线上填上适当的词语使题目完整，并将题目抄在作文稿的第一行正中。②文体不限，文字不少于600字，诗歌不少于30行。③文中不要出现真实的地名、人名、校名。
3、这里有______(如亲情、信任、希望、欢乐、竞争、春天、阳光、丰富的宝藏等)
提示：括号内所提供的词语可选用，也可不用；务必先将题目补充完整，然后作文。
4、让 走进心灵
在横线上填写合适的词语，如：“善良”、“勇敢”、“快乐”、“感恩”、“春天”、“音乐”、“明月清风”、“崇高的精神”、“灿烂的阳光”等(可根据自己需要填写其他词语)，将题目补充完整，然后作文。文章不少于600字，不超过900字。文体不限，如写诗歌不少于20行。文中不得出现真实的人名、校名和地名，否则扣分。如果不可避免，请用××代替。
5、那一刻，我们_______
1、这里小涛的言外之意是：“小明只讲究个人卫生而不讲究公共卫生”。小明应该说“谢谢你的提醒，真不好意思”才得体。
2、这里老师的言外之意是“不要玩游戏了，我叫你练习操作word文档”。如果我是李成弯该说：“谢谢老师提醒，我立即就操作word文档”。
3、“和平”应成为今后政治对话的主旋律。(或“和平对话，远离战争”；“要和平，不要战争”。)4、这里“产品零库存”是指“没有积压的产品，产品全部卖完”。那么“成功零库存”就是指不停留在以前的成功那里，而是要不断地创造新的成功，答案是“忘记过去的成功，不断迎接新的挑战”。
5、(这段寓言的意思是“凡事不会伸手而得，需要付出时间和代价”。(或：时间是极其宝贵的，一寸光阴一寸金。)
6、这里去年说的意思是：没获奖，别气馁，以后还有机会的。今年说的意思是：获奖了，值得高兴，但别骄傲，今后还要更加努力。
7、(这里的意思是：(1)我是为追求和平而来。(2)必要时会为维护国家、民族的利益而战斗。(3)希望大家为争取和平而共同努力。
8、焦裕禄的事迹太感人,我获奖只是沾了扮演角色的光。
9、他尚未落伍。
体会言外之意强化练习参考答案
1、他的意思是总统不好当，每天都要警惕和别人开战。
2、是因为日本人的侵略行为使我成了英雄。
3、马伯利是个淡薄名利的人。
4、林肯不同意这个人来做关税主管。
5、亚里士多德有更高的人生价值，不仅仅是为了吃饭。
6、讽刺青年习作者不谦虚，诗作水平差。
7、海涅讽刺这位旅行家是一头驴。
8、盖达尔的意思是说人的名声和他所用的皮箱是不成正比的。
9、赫尔今讽刺社会上人盲目追赶流行的现象。
10、威廉鼓舞士兵们相信自己一定会取得胜利。
11、马讽刺青年缺少写作的素质和天赋。
12、讽刺这家餐厅侍者服务质量差，传菜速度慢。
13、反过来挖苦政治家最大的特点就是爱说谎。
14、焦裕禄的事迹太感人，我获奖只是沾了扮演角色的光。
15、 空谈不会创造出成就，实千比空谈更重要。
16、 参考答案：我对每个病人都一视同仁(每个病人在我心中同等重要)。
17、 母亲不仅为当选总统的儿子自豪，也为正在地里挖土豆的儿子自豪。
18、歌德反讽二位批评家也是蠢货。
19、打开失败旁边的窗户，也许你就看到了希望。或：从不同的角度看问题就会得出不同的答案。或：不要只是想到过去，要向前看。
20、(1)雨过天晴，云开日出(2)见到海峡两岸关系出现好转的希望。
作文修改
答案略