在两岸关系论坛闭幕式上，著名经济学家厉以宁发表了精彩演讲。其中引用了新“龟兔赛跑”的故事：陆地上，兔子不打瞌睡兔子赢，遇到过河，乌龟赢。最终，比赛出了奇招，陆地上，兔子背着乌龟跑，过河时，乌龟驮着兔子游，双方共同到达终点，双赢。回答⑴—⑵题。

1、传统的“龟兔赛跑”结果是兔子输了，而新“龟兔赛跑”的结果是双赢，之所以能达到双赢，关键在于(　　 )

A.兔子不再打瞌睡了　　 B.比赛场地起了变化

C.比赛激发相互竞争　 　　 D.各自优势得到互补

2、新“龟兔赛跑”的结果给我们的启示是

A.人的竞争与动物不同　 　 B.竞争别忘记互相合作

C.竞争就难免会有失败　　 　 D.竞争结果必然是双赢

3、小陈不小心弄坏了小明的“MP3”，小明非常生气，当面却没有责备小陈，说明小明(　　 )

A、对朋友缺乏真诚　 B、小明懂得宽容朋友的过失

C、小明表里不一　　 D、小明不讲原则

4、换位思考、与人为善的实质是(　　 )

A．尊重他人　　　 B．为他人着想

C．欣赏他人　　 D．能舍己为人

5、北京向全世界庄严承诺，两个奥运会(夏奥会、残奥会)同等重要、同样精彩，这一承诺主要表达了对健全人和残疾人的(　　 )

A．平等尊重　　　 B．欣赏悦纳

C．关心理解　　　 　 D．同等宽容

6、“小信诚则大信立。”这句古语启示我们(　　 )

A.诚实守信是做人的基本原则　

B.诚实就应该无所顾忌地说出一切

C.诚实不需要“善意的谎言”　

D.大事要讲诚信，小事可以撒点谎

7、“世界上最浩瀚的是海洋，比海洋还浩瀚的是星空，比星空还浩瀚的是人的心灵”。这句话告诉我们的道理是 (　　 )。　　　　　　　　　　　　 　

A．宽容是一种美德和境界，我们必须具有宽广的胸怀

B．人是万物之灵，是整个世界的主宰力量

C．宽容意味着放弃自己的主张，努力迎合别人

D．宽容能消除人与人之间的差异

8、某中学举行“青春梦想阳光团队”的趣味体育竞赛。通过竞赛，同学们明白了(　　 )

A.合作中有竞争，竞争中有合作　　 B.有竞争就不能合作

C.竞争与合作不可能双赢　　　　　 D.要合作就无法竞争

9、2007年9月1日，2007大阪田径世锦赛男子110米栏举行决赛，刘翔如愿夺冠，戴上了自己的第一枚世锦赛金牌。记者问他：“获胜后你有什么感想?”刘翔说：“我要感谢我的对手。”刘翔的话给我们的启示是(　　 )

　 　①在生活中，我们需要竞争，不要合作　 ②正是由于竞争对手的激励，人们才会不断进取，奋发向前　 ③竞争能使人进步、发展的更快　 ④要正确对待竞争，发挥竞争的积极作用

A．①②③　　 B．①③④　　　 C．①②④　　 D．②③④

10、做一个合格的竞争者，要消除忌妒心理，培养健康的竞争意识．下列选项中，能体现良好竞争意识的是(　　 )

A．在学习中担心别人超过自己　　　

B．在文艺表演中非主角不演

　 C．在团体项目中，过分突出自己　　

　 D．欢迎别人超过自己，更勇于超过别人

11、下列对于“合作”认识正确的是(　 )

①生活中处处有合作　　　　　 ②合作使生活之路更宽广

③合作无法显示自己的才能　　 ④合作是一种力量，也是一笔财富

A．①②④　　　 B．②③④　　　 C．①②③　　　 D．①③④

12、现代社会生活重的竞争是激烈的，但是这种竞争必须按照下列原则去进行( )

A.损人利己的原则 　　　　　　　　B.自由自愿的原则

C.为达到目的而不择手段的原则　　 D.平等、公平、诚信的原则

⒔下列能体现诚实美德的是(　 )

企业为了多赚钱，弄虚作假，以次充好

　 B.假农药、假化肥，致使农民的劳动付诸东流

C. “君子诚为贵”、“一诺千金”　　　　

D.晓钢即使发现好友的缺点，也装作不知

⒕对于人与人之间的差异，我们应该采取的正确态度是(　 )

　① 互相取长补短 ②承认差异，扩大差别 ③增强平等意识 ④平等地对待他人

A.①②④　　 B.②③④　　 C.①③④　　 D.①②③

⒖小涛和晓钢在楼下踢球时，不小心把邻居家的玻璃打碎了，这时他俩应该(　 )

A.迅速离开现场，以免引起麻烦　　　 B.到邻居家说明情况

C.求助父母，让父母出面跟邻居解决　 D.订立盟约，互不承认此事

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16.　陈亮的故事(一)

　　 陈亮在班里是一名成绩优秀的学生，可是班里的很多同学都不愿和他一起玩，使他很孤单。原来他经常说一些成绩比他差的同学：“你真笨，这么简单的题都不会做。”有同学向他请教，他便说：“要帮也只能帮赶不上我的同学。”对个子长得比他矮的同学，他又说：“你怎么这么矮，是不是发育不良啊！”与同学有了矛盾，他总是斤斤计较，得理不饶人等等。结果使很多同学对他有意见，不愿与他交往。

根据以上材料请回答：

⑴为什么同学们不愿与陈亮交往？ (4分)

⑵由于这个同学的例子对你有何启示？(6分)

陈亮的故事(二)

之后，那些成绩比陈亮差的同学共同探讨学习，找到了解决问题的办法，受到了老师的表扬，学习成绩也逐步提高。而陈亮的学习成绩却在不断下滑……一个月后，陈亮主动找到他们，真诚道歉并希望能加入到他们的探讨合作之中。

陈亮的学习成绩为什么会下滑？(2分)

(4)请运用竞争与合作关系的知识，简要分析陈亮的行为发生改变的原因。(8分)