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3.(6分).小华同学在探究“二力平衡的条件”时,选用了一个木块、两滑轮、一些砝码、细线及普通桌面,整个实验装置如图5-7所示,他已经知道了物体在平衡力作用下可保持静止状态或匀速直线运动状态,于是他选择让木块匀速直线运动来探究F1与F2的关系.他的实验结果是:当左盘中砝码为100g,右盘中加150g的砝码时,木块恰能向右匀速直线运动,因此,他认为两个力平衡时,其大小不必相等.
(1)小华同学的结论显然是错误的,这是因为他的探究方法不科学,你认为他的探究方法不科学的原因是什么? 。
(2)如图所示,是改进后的实验装置, 回答下列问题:
①把小车放在________的水平桌面上,两端小盘里加砝码,当两盘砝码的质量 时,小车静止。
②保持两盘里砝码质量相等,把小车扭转一个角度,使拉力F1和F2___________上,观察到小车会
,直至F1和F2 时,小车才会静止。