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5、你从本文中得到了怎样的启示?
答:
石 赋
①我爱石。
②石,宽广的胸怀里,孕育着无穷的宝藏。
③石,可垒之为高墙,架之为桥梁,筑之为道路。当它历尽艰辛,粉身碎骨,化作微尘细末时,又成为沃土,滋养五谷新苗。石的躯体之于我们,真正做到了鞠躬尽瘁,死而后已。
④石,随着岁月的流逝,纹络里深刻着沧桑的印迹。考古学家研究人类的过去,古生物学家探究生命的衍变,都求教于石。石的心灵里,有着多么深邃的思想。
⑤石,大至于高山峻岭,气势磅礴;石,小至于方砚细珠,莹然可玩。它在昆仑之巅,于迷雾杳霭和风云变幻之中,成为天赖之以立的柱石;它在园林之风,与水榭亭阁、茂林修竹相伴,陶冶着我们的情操,美化着我们的生活,石的风姿和操守又有多美。
⑥石,一经琢制,能夺造化之功。举世无双的云岗石窟和敦煌石窟,是艺术天才精雕细刻的稀世珍宝;天安门广场那矗入云天的丰碑,永远在纪念着不朽的人民英雄。石的情感是多么地沉郁、厚实、丰富,跟人们心心相印啊!
⑦古往今来,有多少巨笔赞美过石,女娲曾以石补天;精卫曾以石填海;《红楼梦》曾以石命名;美猴王竟是一尊石猴。
⑧敬爱的周总理也爱石。他办公的房间里有一碗用清水养着的雨花石。邓颖超同志说:“每当我一看到这些雨花石,就会回想起无数为革命流血牺牲的烈士来。”郭沫若同志对周总理亲自拾来的雨花石感慨万分,他写道:
“雨花纹石的 、 、 、 ,似乎象征主人的精神。”
⑨啊,这正是石的品格,这才是对石最好的歌颂和赞美。
⑩我爱石。
答案:
感谢对手 1、人生需要压力和对手 2、生活在充满竞争的氛围中 缺少天敌,没有生存的压力 3、点题 4、生于忧患,死于安乐 物竞天择,适者生存 5、(略)
我们都是成功者 1、认为“成功只等于成名”的错误观念 2、把自己的每点进步,都看做是一次成功,都认认真真地品味一番 3、不能互换。经历是感受的前提,只有先经历,然后才能产生感受 4、我们都是成功者 5、每点微小的进步都是成功 遭受挫折后提高了认识也是一种成功
童年乱读书 1、bō 比喻生硬地接受或机械地搬用(别人的理论、经验、方法等) miù 极端错误;非常不合理 2、(1)使我增加了许多科学知识;(2)开阔了眼界3、宇宙的演变、物质的构成等知识 4、学生的知识面和视野狭窄,课本外的知识知道得很少 5、培养为人处事的能力,注重个性和创造力的培养 6、多方面涉猎,博览群书
梦开始的地方 1、通过自己的努力奋斗达到成功的境地 2、D 3、苏轼 水调歌头.明月几时有 但愿人长久,千里共婵娟 4、如宝石般的繁星,广袤深邃的天宇,还有洁白无瑕的冰雪,一定让人的肺腑都透明了 当时面临的只是狂风暴雪和彻骨严寒 5、放心,放下牵挂 完成了自己的心愿 6、(略)
低头与昂首 1、谦虚 2、唯唯诺诺,忍让一切或逆来顺受、低声下气 3、不能。因为这两句话与第(3)段中的前两句存在前后承接关系 4、因为年轻人没有为了一时的利益而放弃自己的尊严和人格 5、我们应该低头处世,昂首做人
石赋 1、爱石 2、托物言志 3、A(由外在到内在气质) 4、D 5、《石头记》 曹雪芹 5、① / ② ③ ④ ⑥ /⑦ ⑧ ⑨ / ⑩
从容应对 1、当突然碰到意外变故时,最重要的乃是冷静细心,从容应对,用巧妙的办法起死回生。 2、举例论证 3、两个事例的出现都很突然,都会带来不好的后果,当事人都用聪明与机智冷静地处理了它们,而且结果都意外的好。4、用拟人的手法、燕子的口气说话 5、过渡6、指信里有很多精妙的话语 指苹果的样子很难看
对“马虎”不能马虎 1、第一个“马虎”是“以马虎的态度干工作”; 第二个“马虎”是“马虎对待或处理” 2、因为在我们的生活中,在外商的生活周围,“马虎病”比比皆是。 3、马虎一旦形成习惯,产品的质量上不去,经济不能求发展,参与世界竞争注定要失败 4、不论技能还是产品科技含量都必须一丝不苟地从一点一滴去努力,否则质量就会不过关。 5、对他们持肯定态度,因为该公司抓产品质量从小事做起,从人的精神上去抓,对“马虎”事件从不马虎。 6、本题为开放题,谈得有理即可