北京市丰台区2009年高三统一练习(一)
数 学(文科) 2009年3月
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第Ⅰ卷1至2页,第Ⅱ卷3至9页,共150分。考试时间120分钟。考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷 (选择题 共40分)
注意事项:
1. 答第Ⅰ卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。
2. 每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试卷上。
一、选择题:本大题共8个小题,每小题5分,共40分。在每个小题列出的四个选项中,选出符合题目要求的一项。
1.函数
的最小正周期是
(A)
(B) ![]()
(C)2
(D) 4![]()
2. 已知全集
,集合
,集合
,那么集合
等于
(A)
(B)![]()
(C)
(D)![]()
3. 已知直线![]()
平面α ,直线![]()
平面α ,“直线c⊥
,直线c⊥
”是“直线c⊥平面α”的
(A)充分而不必要条件 (B)必要而不充分条件
(C)充要条件 (D)既不充分也不必要条件
4. 函数
的反函数的定义域为
(A)
(B)![]()
(C)
(D)![]()
5. 以双曲线
的一个焦点为圆心,离心率为半径的圆的方程是
(A)
(B)
(C)
(D) ![]()
6. 若向量,的夹角为120°,││=││=2,则?(-)等于
(A)
(B)2
(C)
(D)6
7. 北京奥运会乒球男团比赛规则如下:每队3名队员,两队之间共需进行五场比赛,其中一场双打,四场单打,每名队员都需比赛两场(双打需两名队员同时上场比赛),要求双打比赛必须在第三场进行,若打满五场,则三名队员不同的出赛顺序安排共有
(A)144 (B)72
(C)36 (D)18
8. 已知
,
都是定义在
上的函数,且满足以下条件:①
=
?
(
);②![]()
;若
,则a等于
(A)
(B)2
(C)
(D)2或![]()
丰台区2008年高三统一练习(一)
数 学 (文科)
第Ⅱ卷 (非选择题 共110分)
注意事项:
1. 用钢笔或圆珠笔将答案直接写在试卷上。
2. 答卷前将密封线内的项目填写清楚。
题 号
二
三
总 分
15
16
17
18
19
20
分 数
得 分
评卷人
二、填空题:本大题共6个小题,每小题5分,共30分。把答案填写在题中横线上。
9.不等式
的解集是
。
10. 若
展开式的二项式系数之和等于64,则第三项是
。
11. 设
。
12. 在长方体
中,
,则长方体的对角线长为
。
13. 在平面直角坐标系
中,已知△
顶点
分别为椭圆
的两个焦点,顶点
在该椭圆上,则
=
。
14. 对于函数
,我们把使
的实数x叫做函数
的零点。函数
的零点是
;若函数
和
均是定义在
上的连续函数,且部分函数值分别由下表给出:
X
1
2
3
4
X
1
2
3
4
![]()
3
5
2
-1
![]()
4
2
1
3
则当x= 时,函数
在区间
上必有零点。
得 分
评卷人
三、解答题: 本大题共6个小题,共80分。解答应写出文字说明,演算步骤或证明过程。
15. (本小题共13分)
已知函数![]()
(Ⅰ)求函数
的定义域;
(Ⅱ)求函数
在区间
上的最值。
得 分
评卷人
16. (本小题共13分)
已知数列
中,
,点(1,0)在函数
的图像上。
(Ⅰ)求数列
的通项;
(Ⅱ)设
,求数列
的前n项和
。
得 分
评卷人
17. (本小题共14分)
如图,在正三棱柱
中,
,
是
的中点,点
在
上,
。
(Ⅰ)求
所成角的大小;
(Ⅱ)求二面角
的正切值;(Ⅲ) 证明
.
得 分
评卷人
18. (本小题共14分)
某校高二年级开设《几何证明选讲》及《数学史》两个模块的选修科目。每名学生至多选修一个模块,
的学生选修过《几何证明选讲》,
的学生选修过《数学史》,假设各人的选择相互之间没有影响。
(Ⅰ)任选一名学生,求该生没有选修过任何一个模块的概率;
(Ⅱ)任选4名学生,求至少有3人选修过《几何证明选讲》的概率。
得 分
评卷人
19. (本小题共13分)
已知函数
的
图像如图所示。
(Ⅰ)求
的值;
(Ⅱ)若函数
在
处的切线方程为
,求函数
的解析式;
(Ⅲ)若
=5,方程
有三个不同的根,求实数
的取值范围。
得 分
评卷人
20. (本小题共14分)
已知
分别为椭圆
的左、右焦点,直线
过点
且垂直于椭圆的长轴,动直线
垂直于直线
,垂足为
,线段
的垂直平分线交
于点M。
(Ⅰ)求动点M的轨迹
的方程;
(Ⅱ)过点
作直线交曲线
于两个不同的点P和Q,设=
,若
∈[2,3],求
的取值范围。
一、选择题:本大题共8个小题,每小题5分,共40分。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
B
A
B
D
C
D
C
D
二、填空题:本大题共6个小题,每小题5分,共30分
9.
10. 60
11.
12.
13. 2 14. -2;1
三、解答题: 本大题共6个小题,共80分。
15. (本小题共13分)
已知函数文科数学.files/image111.gif)
(Ⅰ)求函数
的定义域;
(Ⅱ)求函数
在区间
上的最值。
解:(Ⅰ)由题意
所求定义域为 {
}
…………4分
(Ⅱ)文科数学.files/image214.gif)
文科数学.files/image216.gif)
文科数学.files/image218.gif)
…………9分
由
知
,
所以当
时,
取得最大值为
;
…………11分
当
时,
取得最小值为0 。
…………13分
16. (本小题共13分)
已知数列
中,
,点(1,0)在函数
的图像上。
(Ⅰ)求数列
的通项;
(Ⅱ)设
,求数列
的前n项和
。
解:(Ⅰ)由已知
又文科数学.files/image234.gif)
…………3分
所以 数列
是公比为
的等比数列 所以
…………6分
(Ⅱ) 由
…………9分
所以
…………13分
17. (本小题共14分)
如图,在正三棱柱
中,
,
是
的中点,点
在
上,
。
(Ⅰ)求
所成角的大小;
(Ⅱ)求二面角
的正切值;
(Ⅲ) 证明
.
解:(Ⅰ)在正三棱柱
中, 文科数学.files/image245.gif)
文科数学.files/image247.gif)
文科数学.files/image249.gif)
又
是正△ABC
边的中点,文科数学.files/image247.gif)
文科数学.files/image252.gif)
文科数学.files/image234.gif)
文科数学.files/image254.gif)
文科数学.files/image247.gif)
…………3分
∠
为
所成角
又
sin∠
=
…………5分
所以
所成角为
(
)
(Ⅱ) 由已知得 文科数学.files/image270.gif)
∠
为二面角
的平面角, 所以
…………9分
(Ⅲ)证明: 依题意 得
,
,
因为
文科数学.files/image283.gif)
文科数学.files/image285.gif)
…………11分
又由(Ⅰ)中
知
,且文科数学.files/image287.gif)
,
文科数学.files/image283.gif)
…………14分
18. (本小题共13分)
某校高二年级开设《几何证明选讲》及《数学史》两个模块的选修科目。每名学生至多选修一个模块,
的学生选修过《几何证明选讲》,
的学生选修过《数学史》,假设各人的选择相互之间没有影响。
(Ⅰ)任选1名学生,求该生没有选修过任何一个模块的概率;
(Ⅱ)任选4名学生,求至少有3人选修过《几何证明选讲》的概率。
解:(Ⅰ)设该生参加过《几何证明选讲》的选修为事件A,
参加过《数学史》的选修为事件B, 该生没有选修过任何一个模块的概率为P,
则文科数学.files/image295.gif)
所以 该生没有选修过任何一个模块的概率为
…………6分
(Ⅱ)至少有3人选修过《几何证明选讲》的概率为
所以至少有3人选修过《几何证明选讲》的概率为
…………13分
19. (本小题共13分)
已知函数
的图像如图所示。
(Ⅰ)求
的值;
(Ⅱ)若函数
在
处的切线方程为
,求函数
的
解析式;
(Ⅲ)若
=5,方程
有三个不同的根,求实数
的取值范围。
解: 函数
的导函数为 文科数学.files/image304.gif)
(Ⅰ)由图可知
函数
的图像过点(0,3),且文科数学.files/image306.gif)
得
…………3分
(Ⅱ)依题意
且
解得
所以
…………8分
(Ⅲ)依题意 文科数学.files/image320.gif)
由
①
若方程
有三个不同的根,当且仅当 满足
②
由 ① ② 得 文科数学.files/image326.gif)
所以 当
时 ,方程
有三个不同的根。 …………13分
20. (本小题共14分)
已知
分别为椭圆
的左、右焦点,直线
过点
且垂直于椭圆的长轴,动直线
垂直于直线
,垂足为
,线段
的垂直平分线交
于点M。
(Ⅰ)求动点M的轨迹
的方程;
(Ⅱ)过点
作直线交曲线
于两个不同的点P和Q,设=
,若
∈[2,3],求
的取值范围。
解:(Ⅰ)设M
,则
,由中垂线的性质知文科数学.files/image334.gif)
|
|=
化简得
的方程为
…………3分
(另:由
知曲线
是以x轴为对称轴,以
为焦点,以
为准线的抛物线
所以
,
则动点M的轨迹
的方程为
)
(Ⅱ)设
,由=
知
①
又由
在曲线
上知
②
由 ① ② 解得
所以
有
…………8分
=
=
=
…………10分
设
,
∈[2,3],
有
在区间
上是增函数,
得
进而有 文科数学.files/image371.gif)
所以
的取值范围是
…………14
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