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若用一定浓度的秋水仙素溶液处理A 组细胞,可以使B 组细胞数增加答案解析

科目:gzsw 来源:浙江省浙江大学附属中学2012届高三上学期期中考试生物试题 题型:013

某研究小组从某二倍体动物的组织中提取一些细胞,测定细胞中染色体数目(无变异发生),将这些细胞分为三组,每组的细胞数统计如甲图,乙图则是取自该组织中的一个细胞。对图中所示结果分析正确的是

[  ]
A.

该组织可能来自卵巢,乙细胞属于B组

B.

若用一定浓度的秋水仙素溶液处理A组细胞,可以使B组细胞数增加

C.

B组细胞中既有进行有丝分裂的细胞也有进行减数分裂的细胞

D.

C组中有一部分细胞可能正在发生非同源染色体上的自由组合

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科目:gzsw 来源:浙江省浙大附中2012届高三上学期期中考试生物试题 题型:013

某研究小组从某二倍体动物的组织中提取一些细胞,测定细胞中染色体数目(无变异发生),将这些细胞分为三组,每组的细胞数统计如甲图,乙图则是取自该组织中的一个细胞。对图中所示结果分析正确的是

[  ]
A.

该组织可能来自卵巢,乙细胞属于B组

B.

若用一定浓度的秋水仙素溶液处理A组细胞,可以使B组细胞数增加

C.

B组细胞中既有进行有丝分裂的细胞也有进行减数分裂的细胞

D.

C组中有一部分细胞可能正在发生非同源染色体上的自由组合

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科目:gzsw 来源: 题型:

某研究小组从某二倍体动物的组织中提取一些细胞,测定细胞中染色体数目(无变异发生),将这些细胞分为三组,每组的细胞数统计如甲图,乙图则是取自该组织中的一个细胞。对图中所示结果分析正确的是

A.该组织可能来自卵巢,乙细胞属于B组

B.若用一定浓度的秋水仙素溶液处理A组细胞,可以使B组细胞数增加

C.B组细胞中既有进行有丝分裂的细胞也有进行减数分裂的细胞

D.C组中有一部分细胞可能正在发生非同源染色体上的自由组合

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科目:gzsw 来源: 题型:

某研究小组从某二倍体动物的组织中提取一些细胞,测定细胞中染色体数目(无变异发生),将这些细胞分为三组,每组的细胞数统计如甲图,乙图则是取自该组织中的一个细胞。对图中所示结果分析正确的是










A.该组织可能来自卵巢,乙细胞属于B组

B.若用一定浓度的秋水仙素溶液处理A组细胞,可以使B组细胞数增加

C.B组细胞中既有进行有丝分裂的细胞也有进行减数分裂的细胞

D.C组中有一部分细胞可能正在发生非同源染色体上的自由组合

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科目:gzsw 来源: 题型:

某研究小组从某二倍体动物的组织中提取一些细胞,测定细胞中染色体数目(无变异发生),将这些细胞分为三组,每组的细胞数统计如甲图,乙图则是取自该组织中的一个细胞。对图中所示结果分析正确的是(    )

 

A.该组织可能来自卵巢,乙细胞属于B组

B.若用一定浓度的秋水仙素溶液处理A组细胞,可以使B组细胞数增加

C.B组细胞中既有进行有丝分裂的细胞也有进行减数分裂的细胞

D.C组中有一部分细胞可能正在发生非同源染色体上的自由组合

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科目:gzsw 来源:2011-2012学年山东省德州市高三上学期期末考试生物试卷 题型:综合题

(15分)现有一批西瓜种子,基因型为AAbb(假设两对基因控制的性状依次为瓜皮浓绿有条斑、厚皮)。将这批种子随机分为①②两组,分别用一定浓度的秋水仙素溶液处理。

(1)①组实验的目的是为了培育三倍体无子西瓜,则秋水仙素的作用是        

     ,育种原理是                   。三倍体无子西瓜的两个亲本        

(属于、不属于)同一个物种.原因是                              

(2)②组实验中所结西瓜瓜皮全是浓绿有条斑,但自交后代出现了一定数量的嫩绿无条斑西瓜,请简要分析该现象产生的原因是                      

(3)假设②组中还出现了少量结薄皮西瓜的植株,欲鉴别其是否为纯台子,请用遗传图解表示检验过程,并作简要说明。如果检验得知该植株为杂合子,为了得到可稳定遗传的薄皮西瓜品种,可采用的方法是         (答出两种)。在选育薄皮西瓜的过程中,该物种是否发生了进化?     ,判断的依据是            

 

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科目:gzsw 来源:状元之路3+x综合高考总复习 生物 题型:071

番茄中红果(R)对黄果(r)是显性,回答下列问题:

(1)把黄果植株的花授到红果植株(Rr)的柱头上,结的果实颜色为________;果实中所含种子的胚的基因型为________,种皮基因型为________。

(2)用红果植株(Rr)的花粉离体培养,后用秋水仙素处理,所得植株的自花传粉,结出的果实颜色为________,基因型为________。

(3)红果植株(Rr)的花蕾去掉雄蕊,在其子房上涂抹适当浓度的生长素,所结果实的颜色为________,果皮基因型为________。

(4)用一定浓度的秋水仙素溶液处理红果番茄(Rr)的幼苗,从而获得了多倍体,这样的植株所结的果实颜色应该是________。植株基因型为________。

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科目:gzsw 来源:新知课堂·教材探究导学 生物必修2(人教版) 题型:071

请回答下列关于育种的一组问题。

(1)杂种优势在抗逆性等方面明显优于纯种亲本。马铃薯、甘薯等作物,生产上只要选择那些具有杂种优势的植株进行________可保留杂种优势。玉米、小麦等作物的杂种优势一般只能利用F1,从F2开始就会出现________现象,为减少每年均需制种的工作量,可利用________技术,将F1体细胞通过培养得到大量的杂种幼苗。

(2)为了克服远缘杂交的不孕性,常利用________原理,用一定浓度的秋水仙素溶液处理杂种F1,获得可育的人工多倍体。

(3)现有水稻的两纯系品种AArr(无芒而易感病)和aaRR(有芒而抗病),两对相对性状独立遗传。为培育无芒而抗病的品种,请用遗传图解表示从F1开始的最快的育种程序,并作相应的文字说明。

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科目:gzsw 来源: 题型:071

在水稻中,高秆(D)对矮秆为显性;抗病(T)对不抗病为显性。现用纯种显性个体与隐性个体杂交得F1,再用F1进行下列一些实验:

1)用F1与隐性类型测交得到的测交后代中,基因型的种类及比例如何?________

________。其中纯种的几率为:________

2F1自交得到的F2中,表现型为矮秆抗病的植株占________;从F2中挑选出矮秆抗病个体再自交,其后代中纯种出现的机会是多少?________

3)将F1进行花药离体培养获得单倍体植株,再用一定浓度的秋水仙素溶液处理幼苗,诱导染色体数目加倍后得到的全部植株中,纯种的几率为:________;能稳定遗传并符合生产要求的个体大约占________

4)与杂交育种相比较,单倍体育种的优点是:________________

 

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科目:gzsw 来源:新疆乌鲁木齐2011届高三第三次月考生物试题 题型:022

为了克服远缘杂交的不孕性,常利用________的原理,用一定浓度的秋水仙素溶液处理杂种F1,获得八倍体小黑麦等可育的人工多倍体。

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科目:gzsw 来源:聊三下学期高二生物练习5 题型:071

番茄中红果(R)对黄果(r)是显性,回答下列问题:

(1)把黄果植株的花粉授到红果植株(Rr)的柱头上,结的果实颜色为________;果实中所含种子胚的基因型为________,种皮基因型为________。

(2)用红果植株(Rr)的花粉离体培养,后用秋水仙素处理,所得植株自花传粉,结出的果实颜色为________,基因型为________。

(3)红果植株(Rr)的花蕾去掉雄蕊,在其子房上涂抹适当浓度的生长素,所结果实的颜色为________,果皮基因型为________。

(4)用一定浓度的秋水仙素溶液处理红果番茄(Rr)的幼苗,从而获得了多倍体,这样的植株所结的果实颜色应该是________,植株基因型为________。

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科目:gzsw 来源:生物教研室 题型:022

在水稻中,高秆(D)对矮秆为显性;抗病(T)对不抗病为显性。现用纯种显性个体与隐性个体杂交得F1,再用F1进行下列一些实验:

1)用F1与隐性类型测交得到的测交后代中,基因型的种类及比例如何?________

________。其中纯种的几率为:________

2F1自交得到的F2中,表现型为矮秆抗病的植株占________;从F2中挑选出矮秆抗病个体再自交,其后代中纯种出现的机会是多少?________

3)将F1进行花药离体培养获得单倍体植株,再用一定浓度的秋水仙素溶液处理幼苗,诱导染色体数目加倍后得到的全部植株中,纯种的几率为:________;能稳定遗传并符合生产要求的个体大约占________

4)与杂交育种相比较,单倍体育种的优点是:________________

 

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科目:gzsw 来源:2012届山东省德州市高三上学期期末考试生物试卷 题型:综合题

(15分)现有一批西瓜种子,基因型为AAbb(假设两对基因控制的性状依次为瓜皮浓绿有条斑、厚皮)。将这批种子随机分为①②两组,分别用一定浓度的秋水仙素溶液处理。
(1)①组实验的目的是为了培育三倍体无子西瓜,则秋水仙素的作用是        
    ,育种原理是                  。三倍体无子西瓜的两个亲本        
(属于、不属于)同一个物种.原因是                              
(2)②组实验中所结西瓜瓜皮全是浓绿有条斑,但自交后代出现了一定数量的嫩绿无条斑西瓜,请简要分析该现象产生的原因是                      
(3)假设②组中还出现了少量结薄皮西瓜的植株,欲鉴别其是否为纯台子,请用遗传图解表示检验过程,并作简要说明。如果检验得知该植株为杂合子,为了得到可稳定遗传的薄皮西瓜品种,可采用的方法是        (答出两种)。在选育薄皮西瓜的过程中,该物种是否发生了进化?    ,判断的依据是           

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科目:gzsw 来源: 题型:

某研究小组从某二倍体动物的组织中提取一些细胞,测定细胞中染色体数目(无变异发生),将这些细胞分为三组,每组的细胞数统计如甲图,乙图则是取自某组中的一个细胞。对图中所示结果分析正确的是

A.该组织可能是卵巢,乙细胞属于甲图的B组

B.A组细胞用一定浓度的秋水仙素溶液处理均可成为B组细胞

C.B组细胞中既有进行有丝分裂的细胞也有进行减数分裂的细胞

D.C组中有一部分细胞可能正在发生非同源染色体上的自由组合

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科目:gzsw 来源:2010年海南省海口市高三下学期高考调研(一)生物试题 题型:综合题

(10分)在植物育种过程中,可用不同化学物质(如EMS、秋水仙素)处理获得新品种。
I.甲磺酸乙酯(EMS)能使DNA序列中G—C碱基对替换成A—T碱基对。育种专家为获得更多的变异水稻亲本类型,常先将水稻种子用EMS溶液浸泡,再在大田种植,通常可获得株高、穗形、叶色等性状变异的多种植株。请回答下列问题。
(1)通过EMS溶液处理获得性状变异的水稻,这种可遗传的变异称为          
(2)用EMS浸泡种子是为了提高            ,某一性状出现多种变异类型,说明变异具有                    的特点。
(3)经EMS诱变处理后表现型优良的水稻植株也可能携带有害基因,为了确定其是否携带有害基因,可进行基因检测,通常,该植株的根、茎和叶都可作为检测材料,这是因为                                                   
Ⅱ.用一定浓度秋水仙素溶液处理植物分生组织,能够诱导细胞内染色体数目加倍,形成多倍体植物细胞。那么,用一定时间的低温(4℃)处理水培的洋葱根尖时,是否也能诱导细胞内染色体数目的加倍呢?请通过实验探究低温对细胞内染色体数目的影响是否与秋水仙素作用相同。
材料器具:长出根的洋葱(2n=16)若干,小烧杯或广口瓶若干、清水、冰箱、一定浓度的秋水仙素溶液。
(1)实验假设是:                                                            
(2)实验设计方案:
①前期准备:用清水培养洋葱,待洋葱长出约1cm左右的不定根时,可进行实验。
②分组处理:甲组滴加一定浓度的秋水仙素溶液、乙组放在              下、丙组放在室温下进行培养。
③观察现象:一段时间后,制作洋葱根尖临时装片,用光学显微镜观察根尖细胞内的
               
(3)实验结果预测与结论:
          ,说明低温与秋水仙素作用相同,低温能诱导细胞内染色体数目加倍。
       ,说明低温与秋水仙素作用不同,低温不能诱导细胞内染色体数目加倍。

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科目:gzsw 来源:2010年海南省海口市高三下学期高考调研(一)生物试题 题型:综合题

(10分)在植物育种过程中,可用不同化学物质(如EMS、秋水仙素)处理获得新品种。

I.甲磺酸乙酯(EMS)能使DNA序列中G—C碱基对替换成A—T碱基对。育种专家为获得更多的变异水稻亲本类型,常先将水稻种子用EMS溶液浸泡,再在大田种植,通常可获得株高、穗形、叶色等性状变异的多种植株。请回答下列问题。

(1)通过EMS溶液处理获得性状变异的水稻,这种可遗传的变异称为          

(2)用EMS浸泡种子是为了提高             ,某一性状出现多种变异类型,说明变异具有                     的特点。

(3)经EMS诱变处理后表现型优良的水稻植株也可能携带有害基因,为了确定其是否携带有害基因,可进行基因检测,通常,该植株的根、茎和叶都可作为检测材料,这是因为                                                    

Ⅱ.用一定浓度秋水仙素溶液处理植物分生组织,能够诱导细胞内染色体数目加倍,形成多倍体植物细胞。那么,用一定时间的低温(4℃)处理水培的洋葱根尖时,是否也能诱导细胞内染色体数目的加倍呢?请通过实验探究低温对细胞内染色体数目的影响是否与秋水仙素作用相同。

材料器具:长出根的洋葱(2n=16)若干,小烧杯或广口瓶若干、清水、冰箱、一定浓度的秋水仙素溶液。

(1)实验假设是:                                                             

(2)实验设计方案:

① 前期准备:用清水培养洋葱,待洋葱长出约1cm左右的不定根时,可进行实验。

② 分组处理:甲组滴加一定浓度的秋水仙素溶液、乙组放在               下、丙组放在室温下进行培养。

③ 观察现象:一段时间后,制作洋葱根尖临时装片,用光学显微镜观察根尖细胞内的

                  

(3)实验结果预测与结论:

           ,说明低温与秋水仙素作用相同,低温能诱导细胞内染色体数目加倍。

        ,说明低温与秋水仙素作用不同,低温不能诱导细胞内染色体数目加倍。

 

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科目:gzsw 来源:2010年辽宁省高二下学期第一次月考生物试题 题型:综合题

在植物育种过程中,可用不同化学物质(如EMS、秋水仙素)处理获得新品种。

I.甲磺酸乙酯(EMS)能使鸟嘌呤(G)结构改变,不与胞嘧啶(C)配对而与胸腺嘧啶(T)配对,从而使DNA序列中G—C碱基对转换成A—T碱基对。育种专家为获得更多的变异水稻亲本类型,常先将水稻种子用EMS溶液浸泡,再在大田种植,通常可获得株高、穗形、叶色等性状变异的多种植株。请回答下列问题。

(1)通过EMS溶液处理获得性状变异的水稻,这种可遗传的变异称为         

(2)用EMS浸泡种子是为了提高           ,某一性状出现多种变异类型,说明变异具有

              的特点。

(3)经EMS诱变处理后表现型优良的水稻植株也可能携带有害基因,为了确定是否携带有害基因,可进行基因检测,通常该植株根、茎和叶都可作为检测材料,这是因为            

Ⅱ.用一定浓度秋水仙素溶液处理植物分生组织,能够诱导细胞内染色体数目的加倍,形成多倍体植物细胞。那么,用一定时间的低温(4oC)处理水培的洋葱根尖时,是否也能诱导细胞内染色体数目的加倍呢?请通过实验探究低温对细胞内染色体数目的影响是否与秋水仙素作用相同。

    材料器具:长出根的洋葱(2n=16)若干,小烧杯或广口瓶若干、清水、冰箱、一定浓度的秋水仙素溶液。

(1)实验假设是:                                         

(2)实验设计方案:

①前期准备:用清水培养洋葱,待根尖长到1cm长。

②分组处理:甲组滴加一定浓度的秋水仙素溶液、乙组放在               下、丙组放在室温下进行培养。

③观察现象:一段时间后,制作洋葱根尖临时装片,在光学显微镜观察根尖       区细胞内           

(3)实验结果预测与结论

     若             ,说明低温与秋水仙素作用相同,低温能诱导细胞内染色体数目加倍。

     若           ,说明低温与秋水仙素作用不同,低温不能诱导细胞内染色体数目加倍。

 

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科目:gzsw 来源:2010年辽宁省东北育才学校高二下学期第一次月考生物试题 题型:综合题

在植物育种过程中,可用不同化学物质(如EMS、秋水仙素)处理获得新品种。
I.甲磺酸乙酯(EMS)能使鸟嘌呤(G)结构改变,不与胞嘧啶(C)配对而与胸腺嘧啶(T)配对,从而使DNA序列中G—C碱基对转换成A—T碱基对。育种专家为获得更多的变异水稻亲本类型,常先将水稻种子用EMS溶液浸泡,再在大田种植,通常可获得株高、穗形、叶色等性状变异的多种植株。请回答下列问题。
(1)通过EMS溶液处理获得性状变异的水稻,这种可遗传的变异称为         
(2)用EMS浸泡种子是为了提高          ,某一性状出现多种变异类型,说明变异具有
             的特点。
(3)经EMS诱变处理后表现型优良的水稻植株也可能携带有害基因,为了确定是否携带有害基因,可进行基因检测,通常该植株根、茎和叶都可作为检测材料,这是因为            
Ⅱ.用一定浓度秋水仙素溶液处理植物分生组织,能够诱导细胞内染色体数目的加倍,形成多倍体植物细胞。那么,用一定时间的低温(4oC)处理水培的洋葱根尖时,是否也能诱导细胞内染色体数目的加倍呢?请通过实验探究低温对细胞内染色体数目的影响是否与秋水仙素作用相同。
材料器具:长出根的洋葱(2n=16)若干,小烧杯或广口瓶若干、清水、冰箱、一定浓度的秋水仙素溶液。
(1)实验假设是:                                        
(2)实验设计方案:
①前期准备:用清水培养洋葱,待根尖长到1cm长。
②分组处理:甲组滴加一定浓度的秋水仙素溶液、乙组放在              下、丙组放在室温下进行培养。
③观察现象:一段时间后,制作洋葱根尖临时装片,在光学显微镜观察根尖      区细胞内           
(3)实验结果预测与结论
            ,说明低温与秋水仙素作用相同,低温能诱导细胞内染色体数目加倍。
          ,说明低温与秋水仙素作用不同,低温不能诱导细胞内染色体数目加倍。

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科目:gzsw 来源:海南省模拟题 题型:填空题

在植物育种过程中,可用不同化学物质(如秋水仙素)处理获得新品种。
用一定浓度秋水仙素溶液处理植物分生组织,能够诱导细胞内染色体数目加倍,形成多倍体植物细胞。那么,用一定时间的低温(4℃)处理水培的洋葱根尖时,是否也能诱导细胞内染色体数目的加倍呢?请通过实验探究低温对细胞内染色体数目的影响是否与秋水仙素作用相同。
材料器具:长出根的洋葱(2n=16)若干,小烧杯或广口瓶若干、清水、冰箱、一定浓度的秋水仙素溶液。
(1)实验假设是:_______________________________________________。
(2)实验设计方案:
①.前期准备:用清水培养洋葱,待洋葱长出约1cm左右的不定根时,可进行实验。
②.分组处理:甲组滴加一定浓度的秋水仙素溶液、乙组放在_______下、丙组放在室温下进行培养。
③.观察现象:一段时间后,制作洋葱根尖临时装片,用光学显微镜观察根尖细胞内的_____________。
(3)实验结果预测与结论:
若_____________,说明低温与秋水仙素作用相同,低温能诱导细胞内染色体数目加倍。
若_____________,说明低温与秋水仙素作用不同,低温不能诱导细胞内染色体数目加倍。

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科目:gzsw 来源: 题型:阅读理解

在植物育种过程中,可用不同化学物质(如EMS、秋水仙素)处理获得新品种。

I.甲磺酸乙酯(EMS)能使鸟嘌呤(G)结构改变,不与胞嘧啶(C)配对而与胸腺嘧啶(T)配对,从而使DNA序列中G—C碱基对转换成A—T碱基对。育种专家为获得更多的变异水稻亲本类型,常先将水稻种子用EMS溶液浸泡,再在大田种植,通常可获得株高、穗形、叶色等性状变异的多种植株。请回答下列问题。

(1)通过EMS溶液处理获得性状变异的水稻,这种可遗传的变异称为         

(2)用EMS浸泡种子是为了提高           ,某一性状出现多种变异类型,说明变异具有

              的特点。

(3)经EMS诱变处理后表现型优良的水稻植株也可能携带有害基因,为了确定是否携带有害基因,可进行基因检测,通常该植株根、茎和叶都可作为检测材料,这是因为             

Ⅱ.用一定浓度秋水仙素溶液处理植物分生组织,能够诱导细胞内染色体数目的加倍,形成多倍体植物细胞。那么,用一定时间的低温(4oC)处理水培的洋葱根尖时,是否也能诱导细胞内染色体数目的加倍呢?请通过实验探究低温对细胞内染色体数目的影响是否与秋水仙素作用相同。

    材料器具:长出根的洋葱(2n=16)若干,小烧杯或广口瓶若干、清水、冰箱、一定浓度的秋水仙素溶液。

(1)实验假设是:                                         

(2)实验设计方案:

①前期准备:用清水培养洋葱,待根尖长到1cm长。

②分组处理:甲组滴加一定浓度的秋水仙素溶液、乙组放在               下、丙组放在室温下进行培养。

③观察现象:一段时间后,制作洋葱根尖临时装片,在光学显微镜观察根尖       区细胞内            

(3)实验结果预测与结论

     若             ,说明低温与秋水仙素作用相同,低温能诱导细胞内染色体数目加倍。

     若           ,说明低温与秋水仙素作用不同,低温不能诱导细胞内染色体数目加倍。

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