① 350Ω ② V2. A2 ③ 如图所示( 4 分.有错不给分.但图中电压表选 Vl 或电流表选 A1 .不重复扣分 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

某同学在做“研究匀变速直线运动”实验时得到如图所示的纸带,相邻的两个计数点间的时间间隔为0.1s,相邻的两个计数点间的距离如图中所标.

(1)若认为某段时间内的平均速度等于这段时间中间时刻的速度,则打计数点1、3时小车对应的速度分别为:v1=
0.36
0.36
m/s,v3=
0.43
0.43
m/s,(小数点后保留二位)
(2)据此可求出小车从1到3计数点内的加速度为a=
0.35
0.35
m/s2

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精英家教网同样的装置做“探究加速度与力、质量的关系”实验.以下是一实验小组所获取的部分实验数据,
次数 滑块质量M/g 加速度a/m?s-2
1
M
/kg-1
1 200 1.91 5.00
2 250 1.71 4.00
3 300 1.50 3.33
4 350 1.36 2.86
5 400 1.12 2.50
6 450 1.00 2.22
7 500 0.90 2.00
①根据表格中数据,在图中取合适的坐标系,作出图象,以寻求关系.
表格:滑块受力相同(均取砂桶质量m=50g).
②根据记录表格判断,该实验步骤目的是探究
 
 
的关系.
③根据图象分析图象产生偏差的原因可能是下列的:
 
_.
A.实验中没有保持m<<M,故图线有弯曲.
B.平衡摩擦力时倾角太大,故图线不过原点.
C.平衡摩擦力时,忘记取下沙桶,故图线不过原点.
D.改变滑块质量后,没有重新平衡摩擦力,故图线不过原点.

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(1)在做“互成角度的两个共点力的合成”的实验中有以下实验步骤,其合理顺序是:
CFDBEA
CFDBEA
.(用相应字母表示)
A.通过改变两个拉力的大小和方向,从而改变橡皮条的伸长,再重复做几次;
B.只用一个弹簧秤,通过细绳把橡皮条的结点拉到同样的位置O,记下弹簧秤的读数和细绳的方向,按同样比例作出这个力F'的图示;
C.在桌面上放一块方木板,在木板上垫一张白纸,把橡皮条一端固定在木板的 A点;
D.记下两个弹簧秤的读数以及结点的位置,描下两条细绳的方向,在纸上按比例作出力F1和F2的图示,用平行四边形定则求出(作出)合力F;
E.比较力F’与用平行四边形定则求出的力F,看它们在实验误差范围内是否相等;
F.用两条细绳结在橡皮条的另一端(即结点),通过细绳用两个弹簧秤互成角度拉橡皮条,橡皮条伸长,使结点到达某一位置O;
(2)某实验小组的同学在用打点计时器探究小车的加速度a与的质量M之间关系的实验中,不改变拉力T (即牵拉小车的细线所吊挂砂桶与砂的重力mg一定),只改变小车的质量M,得到了如下表所示的几组实验数据.其中第3组数据还未算出加速度,但该组对应的纸带已经打出,如图所示.打点计时器接的是50Hz的低压交流电源,图中各点为每打5个点标出的计数点,测量长度的单位为cm.
实验次数 1 2 3 4 5 6
小车质量(g) 200 300 400 500 600 1000
小车加速度 (m/s2 2.00 1.33 0.79 0.67 0.40
小车质量倒数 (kg-1 5.00 3.33 2.50 2.00 1.67 1.00

①请由图中纸带上记录测量的数据,求出该次实验中:C点对应的瞬时速度vC=
0.35
0.35
m/s,O点对应的瞬时速度v0=
0.056
0.056
m/s,以及加速度a=
0.98
0.98
m/s2,并填入上表空缺中;(结果均保留两位有效数字)
②请在图示的坐标中,恰当选择研究变量,根据上面表格中对应的各组数据作出能够较直观反映实验规律的关系图线(用小“×”号描点,并据此作出平滑的图线);
③由②中作出的图象可以得出的结论是:
在拉力一定时,小车运动的加速度a与小车的质量M测绘那个反比
在拉力一定时,小车运动的加速度a与小车的质量M测绘那个反比

④该实验开始进行时,要先
要平衡摩擦阻力f
要平衡摩擦阻力f
,具体操作方法是:
适当垫高长木板不带定滑轮的一端,轻推未挂沙桶的小车,恰使拖有纸带的小车匀速下滑;
适当垫高长木板不带定滑轮的一端,轻推未挂沙桶的小车,恰使拖有纸带的小车匀速下滑;

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(1)在用单摆测定重力加速度的实验中,用游标为10分度的卡尺测量摆球的直径,示数如图1所示,读数为
1.03
1.03
cm.
(2)在测定金属的电阻率实验中,用螺旋测微器测量金属丝的直径,示数如图2所示,读数为
0.567
0.567
mm.

(3)、用多用电表进行了几次测量,指针分别处于a和b的位置,如图所示.若多用电表的选择开关处于下面表格中所指的档位,a和b的相应读数是多少?①
23.2mA
23.2mA
0.58V
0.58V
350Ω
350Ω

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某实验小组的同学在用打点计时器探究小车的加速度a与小车的质量M之间的关系实验中,不改变拉力T(即小车悬挂线所吊砂桶与砂的重力mg一定),只改变物体的质量M,得到了如下表所示的几组实验数据.其中第3组数据还未算出加速度,但对应该组已经打出了纸带,如图所示.打点计时器接的是50Hz的低压交流电源,图中各点为每打5个点标出的计数点,测量长度的单位为cm,两个计数点间还有4个点未标出.

实验次数 1 2 3 4 5 6
小车质量(g) 200 300 400 500 600 1000
小车加速度(m/s2 2.00 1.33
0.086
0.086
0.79 0.67 0.40
小车质量倒数(kg-1 5.00 3.33 2.50 2.00 1.67 1.00
(1)请由纸带上测量记录的数据,求出C点的瞬时速度vC=
0.35
0.35
m/s,O点的瞬时速度v0=
0.56
0.56
m/s,以及加速度a=
0.098
0.098
m/s2,并填入上表空缺中.(结果保留两位有效数字)
(2)该实验开始进行时,要先
要平衡摩擦阻力f
要平衡摩擦阻力f
,具体操作方法是
适当垫高长木板不带定滑轮的一端,轻推未挂沙桶的小车,恰使拖有纸带的小车匀速下滑
适当垫高长木板不带定滑轮的一端,轻推未挂沙桶的小车,恰使拖有纸带的小车匀速下滑
;只有当小车质量M与小车悬挂线通过定滑轮所吊砂桶及砂的总质量m大小满足
M>>m
M>>m
时,方可认为细线对小车的拉力T的大小等于悬挂线所吊砂桶与砂的重力mg.

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