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    16．(12分! 如图7所示.在水平地面上有一质量为4．0kg的物体.它与地面间的动摩擦因数. 在与水平方向夹角为37°的斜向上的拉力F作用下.由静止开始运动．经过2.0s物体沿水平面运动了4．0m.g取10m／s2.已知sin37°=0．6.cos37°=0．8．求: (1)物体的加速度大小, (2)拉力F的大小． 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    （1）如图甲所示，把一木块放在固定在水平桌面上的木板上，左侧拴有一细且不可伸长的轻绳，跨过固定在木板左边缘的滑轮与一钩码相连，穿过打点计时器的纸带固定在木块的右侧，钩码初始离地面有一定的高度，从静止释放钩码后，木块在运动过程中始终碰不到滑轮，钩码着地后不反弹用此装置可测出术块与木板间的动摩擦因数μ，已知打点计时器使用的交流电频率为f．现得到一条实验纸带如图乙．图中的点为计时点，请利用s1、s2、f、g表示出术块与木板问的动摩擦因数表达式μ=    ．
    （2）现要测量两节串联电池组的电源电动势E和内阻r（约为2Ω）实验器材如下：
    A．电流表A1（量程0-0.6A，内阻约0.5Ω）
    B．电流表A1（量程0-3.0A，内阻约0.2Ω）
    C．电阻箱R（0-999.9Ω）
    D．电键及若干导线
    ①满足实验要求的安培表为    ；（填器材前的序号）
    ②根据设计的电路，给以下实物图连线；

    ③为了减小实验误差，多次改变电阻箱的阻值，读取对应的电流表的读数I．由U=IR计算电压值，得到实验数据如下，作出U-I图线
    R/Ω30.020.010.08.05.85.03.0
    I/A0.090.130.240..280.360.400.55
    U=IR/V2.72.62.42.22.12.01.7

    ④假设安培表的内阻为0.5Ω，则电池组的电动势和内阻分别为    V和    Ω（结果保留两位有效数字）

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    （1）如图1为研究平抛运动的演示实验装置，图中C为弹性铁片，它位于B球的左面并夹紧．A球，开始时两球均静止，当小锤D下摆时打击铁片C使B球做平抛运动，同时使A自由下落．对该实验出现的现象以及应得出的结论是（不考虑空气阻力）：
     

    A．两球在空中运动时，两者高度始终相同
    B．两球必定同时落地
    C．实验表明，平抛运动就是自由落体运动
    D．实验表明，平抛运动的水平分运动是匀速直线运动
    （2）下面是某实验小组用气垫导轨和光电计时器（数字计时器）“探究加速度与外力关系”时的实验装嚣（图2）和得到的数据表格．保持滑块质量M不变时的实验数据如下表：
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    砝码的质量m/kg 滑块所受拉力大小的近似值F/N 滑块通过光电门1的速度v1（m/s） 滑块通过光电门2的速度v2（m/s） 两光电门的距离s/m 滑块加速度的计算值a/（m/s2）
    5×10-3 4.9×10-2 0.09 0.15 0.50 a1=
     
    ×10-2
    10×10-3 9.8×10-2 0.12 0.21 0.50 a2=
     
    ×10-2
    15×10-3 14.7×10-2 0.14 0.25 0.50 a3=
     
    ×10-2
    ①请完成上面表格内的“加速度的计算值”的填空（结果取2位有效数字）
    ②根据表中数据，在下图的a-F坐标系中描出相应的点．并作出a-F图象
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    ③由a-F图象得出的结论为：
     
    ．

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    （2）某学校的学生为了测定物块与桌面之间的动摩擦因数，想出了很多方法．
    ①其中甲同学采用了如图4所示的装置进行实验，他使物块在重物的牵引下开始运动，当重物落地后，物块再运动一段距离停在桌面上．实验中甲同学用打点计时器记录了物块的运动，图5为他截取的一段纸带，记录了物块做匀减速运动过程的信息，1、2、3、4、5是他选取的计数点，相邻两个计数点之间还有四个点未画出．已知打点计时器电源的频率为50Hz．
    根据纸带可求出物块做减速运动过程中的加速度大小a=
     
    m/s2（保留两位有效数字）．
    若当地的重力加速度大小为9.8m/s2，则物块与桌面的动摩擦因数μ1=
     
    （保留两位有效数字），该测量结果比动摩擦因数的真实值
     
    （填“偏大”或“偏小”）．
    ②乙同学采用了如图6所示的另一套装置进行实验，使物块A位于水平桌面的O点时，重物B刚好接触地面．将A拉到P点，待B稳定后由静止释放，A最终滑到Q点．分别测量OP、OQ的长度h和s．改变h，重复以上的操作，分别测出以下几组实验数据．
    1 2 3 4 5 6
    h/cm 10.0 20.0 30.0 40.0 50.0 60.0
    s/cm 9.5 12.5 28.5 39.0 48.0 56.5
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    乙同学在图7中已标出第1、2、3、5、6组数据对应的坐标点，请你在图中标出第4组数据对应的坐标点，并画出s-h关系图线．
    实验中测得A、B的质量之比mA：mB=4：5，则根据s-h图线计算出物块A与桌面间的动摩擦因数μ2=
     
    ．

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    （2）某学校的学生为了测定物块与桌面之间的动摩擦因数，想出了很多方法。

    ①其中甲同学采用了如图4所示的装置进行实验，他使物块在重物的牵引下开始运动，当重物落地后，物块再运动一段距离停在桌面上。实验中甲同学用打点计时器记录了物块的运动，图5为他截取的一段纸带，记录了物块做匀减速运动过程的信息，1、2、3、4、5是他选取的计数点，相邻两个计数点之间还有四个点未画出。已知打点计时器电源的频率为50Hz。

    根据纸带可求出物块做减速运动过程中的加速度大小a=_____m/s2（保留两位有效数字）。

    若当地的重力加速度大小为9.8m/s2，则物块与桌面的动摩擦因数μ1=_____（保留两位有效数字），该测量结果比动摩擦因数的真实值_____（填“偏大”或“偏小”）。

    图 5

    ②乙同学采用了如图6所示的另一套装置进行实验，使物块A位于水平桌面的O点时，重物B刚好接触地面。将A拉到P点，待B稳定后由静止释放，A最终滑到Q点。分别测量OP、OQ的长度h和s。改变h，重复以上的操作，分别测出以下几组实验数据。

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    h/cm

    10.0

    20.0

    30.0

    40.0

    50.0

    60.0

    s/cm

    9.5

    12.5

    28.5

    39.0

    48.0

    56.5

              

    乙同学在图7中已标出第1、2、3、5、6组数据对应的坐标点，请你在图中标出第4组数据对应的坐标点，并画出s-h关系图线。

    实验中测得A、B的质量之比mA:mB=4:5，则根据s-h图线计算出物块A与桌面间的动摩擦因数μ2=___________。

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    如图所示，木块A、B分别重50 N和60 N，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25；夹在A、B之间的轻弹簧被压缩了2cm，弹簧的劲度系数为400N/m。系统置于水平地面上静止不动。现用F=1 N的水平拉力作用在木块B上，则有：

                                   

    A．木块A所受摩擦力大小是12.5 N

    B．木块A所受摩擦力大小是11.5 N

    C．木块B所受摩擦力大小是9 N

    D．木块B所受摩擦力大小是7 N

     

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