题目列表(包括答案和解析)

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27.(18分)苯佐卡因是一种局部麻醉剂,可用于粘膜溃疡、创面及痔疮的镇痛,一般制成软膏或栓剂使用。其合成路线如图9所示,其中有机物B具有酸性。

已知:

①苯环上的取代有如下定位规律:当苯环上的碳原子连有甲基时,可在其邻位或对位上引入官能团;当苯环上的碳原子连有羧基时,可在其间位上引入官能团。

 

请写出:

(1)反应类型  反应I__________________,反应II_______________;

(2)化合物A、C的结构简式A_______________,C_______________;

(3)下列转化的化学方程式

C→D_____________________________________________,

B+D→E_____________________________________________;

(4)苯佐卡因有多种同分异构体,其中-NH2直接连在苯环上,分子结构中含有

-C-O-R官能团,且苯环上的一氯取代物只有两种的同分异构体共有6种,除苯佐卡因外,其中3种的结构简式是:

 

则剩余两种同分异构体的结构简式为

__________________________、__________________________。

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26.(10分)在石油化工的加氢操作中,如果氢气中混有CO和CO2等杂质,会引起催化剂中毒,因此必须除去。

(1)在常温下,可以用银氨溶液来检测微量的CO,其原理与银镜反应相似,有银析出。写出银氨溶液与CO反应的化学方程式_______________________________________

_________________________________________________________________;

(2)工业上常采用甲烷化法除去少量碳的氧化物(CO、CO2)。其方法是:一定温度时,在催化剂的作用下,向碳的氧化物中通入氢气,使之转化为甲烷和易于除去的水。写出CO发生甲烷化反应的化学方程式__________________________________________;

(3)在上述两个反应中,CO依次作_____________________、_____________________(多选不得分)。

A.氧化剂          B. 既是氧化剂,又是还原剂

C.还原剂          D. 既不是氧化剂,又不是还原剂

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25.(10分)请回答下列与碳素有关的问题:

(1)下面是发生在紫硫细菌体内的生化反应,据此判断其同化作用方式为_____________。

CO2+2H2­S→(CH2O)+2S+H2O

(2)北方农村常建造塑料薄膜温室在冬季栽培蔬菜。某温室从下午4点开始持续密封48小时,测得温室内CO2体积分数的变化情况(如图8所示)。试分析:

曲线b-c段大幅度下降的原因是__________________________,c-d的成因是__________________________。

检测结果表明,要提高温室的产量必须适时通风,你认为每天通风的时间最好选在曲线_____________区段相对应的时间内进行。

(3)温室生产过程中施用有机肥比单纯施用化肥具有明显的增产效果,试从碳素营养的角度分析其中的原因:__________________________。

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24.(12分)下面①~⑤列举了五种育种方法,请回答相关问题:

①甲品种×乙品种→F1→F1自交→F2→人工选择→自交→F3→人工选择→自交→性状稳定遗传(新品种)。

②甲品种×乙品种→F1→F1花药离体培养→若干幼苗→秋水仙素处理芽尖→若干植株→人工选择→新品种。

③正常的幼苗→秋水仙素处理→人工选择→新品种。

④人造卫星搭载种子→返回地面种植→发生多种变异→人工选择→新品种。

⑤获取甲种生物的某基因→通过某种载体将该基因携带入乙种生物→新生物个体

(1)第①种方法属常规育种,一般从F2代开始选种,这是因为______________

­­­­­­________________________________________________。

(2)在第②种方法中,我们若只考虑F1分别位于n对同源染色体上的n对等位基因,则利用其花药离体培育成的小苗应有_____________种类型(理论数据)。

(3)第③种育种方法中使用秋水仙素的作用是促使染色体加倍,其作用机理是

__________________________________________________________________________。

(4)第④种方法中发生的变异一般是基因突变,卫星搭载的种子应当选用萌动的(而非休眠的)种子,试阐述原因____________________________________________________。

(5)第⑤种方法培育的新生物个体可以表达出甲种生物的遗传信息,该表达过程包括遗传信息的__________________________。此遗传工程得以实现的重要理论基础之一是所有生物在合成蛋白质的过程中,决定氨基酸的_____________是相同的。

请依据下面的情景回答第25、26题:

碳元素及其化合和与生物生命活动、人类生产生活密切相关。在无机物中碳元素以二氧化碳、一氧化碳和碳酸盐等形式存在,同时碳原子又是组成有机物的主要骨架,与其它原子通过不同形式的结合形成多种化合物。在生物体内碳元素约占干重的49%,碳素营养是生物的生命基础。

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23.(8分)已知唾液中含有淀粉酶,淀粉酶可以催化淀粉的水解;又知鸡蛋被加热到650C后会“变熟”,但不知唾液淀粉酶被加热到650C后是否会影响其生物活性。为探究此问题,请你依据所给材料和用品设计出相应的实验方案,并预测可能的实验结果及可获得的相应结论。

材料和用品:经过稀释的唾液、经过稀释并煮熟的淀粉糊两份(一份保持在370C环境中,另一份保持在650C环境中)、碘酒、酒精灯或其它的加热设备、试管若干、量筒、滴管、大烧杯、温度计等。

实验方案:

(1)

(2)将一支试管放入370C左右的温水中,将另一支试管放入650C温水中,两试管均保持温度5min后取出。

(3)

可能的实验结果及相应的结论“

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22.如图7所示,物体放在轻弹簧上,沿竖直方向在A、B之间做简谐运动。在物体沿DC方向由D点运动到C点(D、C两点未在图上标出)的过程中,弹簧的弹性势能减少了3.0J,物体的重力势能增加了1.0J。则这段过程中                         (  )

A.物体经过D点时的运动方向是指向平衡位置的

B.物体的动能增加了4.0J

C.D点的位置一定在平衡位置以上

D.物体的运动方向可能是向下的

理科综合能力测试

科目
第I卷
第II卷
总分
23
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26
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34
生物
 
 
 
 
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化学
 
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物理
 
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第II卷(非选择题共168分)

本卷共12道题

以下数据可供解题时参考:

相对原子质量:H 1  C 12  O 16  Na 23  S 32  Cl 35.5

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21.如图6所示,两根相互平行、间距为L的金属轨道MN和PQ固定在水平面内,轨道所在空间存在竖直向上的匀强磁场,磁感强度为B。在该轨道上垂直轨道方向放置两根金属杆ab和cd,它们的电阻分别为R1和R2,质量分别为m1和m2。开始时两金属杆静止在轨道上。某一时刻ab杆受到瞬间水平向右冲量作用,以初速度v0沿轨道滑动,这个瞬间cd杆的速度仍可视为零。已知金属杆ab和cd在轨道上滑动时所受到的摩擦力可忽略不计,金属轨道足够长且电阻不计,金属杆与轨道接触良好。以下说法中正确的是    (  )

A.当ab杆以水平初速度v0 开始在轨道上滑动瞬间,cd杆两端电势差为BLv0

B.当ab杆以水平初速度v0 开始在轨道上滑动瞬间,cd杆所受到磁场力方向与初速度v0方向相同,大小为

C.在两杆都滑动的过程中,金属杆ab和cd总动量不变,大小总是m1v0

D.在两杆都滑动的过程中,金属杆ab动量减小,cd动量增大,ab和cd的总动量减小

 

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20.在水平桌面M上放置一块正方形薄木板abcd,在木板的正中点放置一个质量为m的木块,如图5所示。先以木板的ad边为轴,将木板向上缓慢转动,使木板的ab边与桌面的夹角为θ;再接着以木板的ab边为轴,将木板向上缓慢转动,使木板的ad边与桌面的夹角也为θ(ab边与桌面的夹角θ不变)。在转动过程中木块在木板上没有滑动。则转动以后木块受到的摩擦力的大小为                                       (  )

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19.有一种硬气功表演,表演者平卧地面,将一大石板置于他的身体上,另一人将重锤举到高处并砸向石板,石板被砸碎,而表演者却安然无恙。假设重锤与石板撞击后二者具有相同的速度。表演者在表演时尽量挑选质量较大的石板。对这一现象,下面的说法中正确的是                                                       (  )

A.重锤在与石板撞击的过程中,重锤与石板的总机械能守恒

B.石板的质量越大,石板获得的动量就越小

C.石板的质量越大,石板所受到的打击力就越小

D.石板的质量越大,石板获得的速度就越小

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18.一列沿x轴正向传播的横波在某时刻的波形图如图4甲所示。a、b、c、d为介质中沿波的传播方向上四个质点的平衡位置,若从该时刻开始计时,则图4乙是下面哪个质点在经过3个周期后的振动图象?                                       (  )

A.a处质点         B. b处质点

C.c处质点         D. d处质点

 

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