题目列表(包括答案和解析)
5.
用四只完全相同的滑轮组成如图2所示的甲、乙两个滑轮组.,不计绳重及摩擦,则下列说法中正确的是
A.甲较省力,H.机械效率较高
B.乙较省力,且机械效率较高
C.两个滑轮组省力程度不同,机械效率相同
D.两个滑轮组省力程度相同,机械效率不同
4.在生产利生活中,人们常以密度作为所选材料的主要考虑冈素。如:用密度较小的铝合金作为飞机外壳的主要材料等。下面属于主要从密度的角度考虑选材的是
A.用金属钨制成白炽灯的灯丝 B.用塑料作为电源插座的外壳
C.用水作为汽车发动机的冷却液 D.用塑料泡沫做成表演场景滚落的石头
3.下列日常生活中所发生的现象,与人气压强有关的是
A.水总是往低处流 B.人从行驶的下上跳下容易摔倒
C.弯曲的撑杆将运动员弹向高空 D.饮料沿吸管自下而上流进嘴里
2.图1是在建国60周年时拍摄的一张图片,下列关于这幅图片的说法中正确的是
A.高人建筑物上的装饰彩灯都是串联的
B.建筑物在水中的倒影小于建筑物本身
C.放焰火时,在很远的地方会先看见礼花绽放后听到声音
D.拍摄这幅照片时,照相机到景物的距离小于1倍焦距
1.下列数据中最符合实际的是
A.今天教室内的气温约为60℃ B.你一只手掌的宽度约为20cm
C.对人体的安全电压为不高于220V D.一个鸡蛋的质量约为50g
33.(8分)(1)小鸣有一颗小玻璃球,下图19是他用量筒、小塑料杯来测量玻璃球密度的实
验示意图,实验记录表格尚未填写完整,请你帮他完成表格中的内容。
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(2)聪明的小航告诉小鸣不用量筒和塑料杯,用量程和分度值合适的弹簧测力计、装适量
水的烧杯和一根细线也能测出玻璃球的密度,请你帮小航写出实验步骤及表达式。
实验步骤:________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
表达式:____________________________
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32.(5分)学习了机械效率知识后,全班同学对“斜面的机械效率跟什么因素有关”这一课
题提出了一些值得探究的猜想:A.斜面的机械效率跟斜面的倾斜程度有关;B.跟斜面
的粗糙程度有关;C.跟斜面的长度有关;D.跟物体的重力有关。
小明同学为了证实其中的部分猜想是否正确,设计方案并进行了探究,下表反映了他的
探究过程。
(1)请你替小明在上表中的空格处填上适当的数据(小数位参照表中相关数据)。
(2)通过对比实验①②数据,可验证猜想______________(填写字母)。
(3)通过对比实验①③数据,可以得出的探究结论是:当其它条件一定时,斜面倾斜程度越
大,斜面的机械效率越______________。
(4)若要验证猜想D,应控制斜面的长、斜面的倾斜程度和____________________不改变。
31.
(5分)为了研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关,小海同学在老师的指导下做了一系列实验。以下是部分实验步骤(实验过程中保持长木板水平且固定)。(取g=10N/kg)
第一次:把木块平放在长木板上,用弹簧测力计水平拉动木块,使木块做匀速直线运动(如图18甲),读出弹簧测力计的示数,并记人下表中;
第二次:把木块侧放在长木板上,用同样的方法拉木块(如图18乙),记下相应的示数;
第三次:把两块相同木块叠在一起平放在长木板上,再用同样方法拉木块(如图18丙),记下相应的示数。
(1)若已知每个木块的质量为2kg,请你帮助小明填全表格内的数据;
(2)比较___________两次实验数据,可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关;
(3)比较1.3两次实验数据,可以初步得出的结论是:___________________________。
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30.(7分)如图17是“探究平面镜成像特点”的情景:竖立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺与玻璃板垂直;两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上,以A蜡烛为成像物体。
(1)该实验采用透明玻璃板代替平面镜是为了______________。
(2)点燃A蜡烛,小心地移动B蜡烛,直到____________为止,这时发现像与物的大小
______________;进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现,像和物的连线与玻璃板______________,像和物到玻璃板的距离______________。
(3)为证实上述有关成像特点是否可靠,你认为应采取下列哪一项操作( )
A.保持A、B两支蜡烛的位置不变,多次改变玻璃板的位置进行观察
B.保持玻璃板位置不变,多次改变A蜡烛的位置,进行与上述(2)相同的操作
29.(5分)图16甲是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置,实验中让同一钢
球从同一斜面上不同的高度由静止滚下,打到同一个木块上。图16乙是研究“牛顿第一定律”的实验装置,实验中让同一钢球从同一斜面上相同的高度由静止滚下,在粗糙程度不同的平面上运动。请回答以下问题:
(1)设计甲实验的目的是_________________________________________________;
设计乙实验的目的是_________________________________________________。
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(2)甲实验是通过____________________,说明钢球对木块做功的多少,从而判断钢球动能
的大小;乙试验是通过钢球在粗糙程度不同的平面上运动距离的远近,推理得出:在理想情况下,_____________________________________________________________。
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