8、(1)用清水将口漱净，口含一块脱酯棉球；片刻后用镊子取出，并将其中的唾液挤入试管，或用凉开水漱口后，略微张开口，舌尖抵在下颌门齿的下方约3分钟，将下唇搁在另一小烧杯口上，唾液就会沿着下唇流入杯中。

(2)取一支试管，注入2ml稀释的唾液，再用滴管向试管中滴加2-3滴5%的NaOH溶液，振荡；

(3)用滴管向试管中滴加2-3滴3%的CuSO₄溶液，振荡；

(4)结果观察：振荡后，静置一会儿，观察到出现紫色，说明唾液淀粉酶是蛋白质。

7、(1)①用量筒量取等量的煮沸过的洗碗水分别倒入四只培养皿中；②分别将以上四只培养皿暴露放置于四个场所；③静置1~3天后，同时加盖取回。

(2)①分别取等量放置过的洗碗水放入4支试管中；②在每支试管内滴加5~10滴0.01%亚甲基蓝溶液置于温暖处。

(3)根据四支试管内洗碗水在相同时间内褪色的程度，来判定空气中的含菌量，褪色程度量大的，空气中含菌量相对最高，褪色程度最小的，空气中含菌量最低。

(4)好氧型

1号试管中应该出现砖红色沉淀，表明实验鼠尿液中有葡萄糖；2号试管中仍为蓝色溶液表明对照鼠尿液中无葡萄糖。

实验结论：实验鼠血糖升高，超过一定数值而出现糖尿，是胰高血糖素具有升高血糖的生理作用所引起的。

6、(1)具体步骤：①选取体重大致相似的健康小鼠，随机分为三组，每组若干只；

②A组饲料为普通饲料加添加剂1号，B组饲料为普通饲料加添加剂2号，C组为普通饲料不加添加剂，作为对照组；

③试验开始时称重，以后每周称重1次，记录每组的平均体重；

④三组小白鼠在相同条件下饲养，每天给予充足水分和饲料

(2)要求学生在坐标图上画出三组试验结果，

在纵轴和横轴上正确标出平均体重(g)和试验时间(周)　　　　

5、(二)实验步骤：

(1)确定一只鼠为实验鼠，腹腔注射胰高血糖素溶液；另一只鼠为对照鼠，腹腔注射等量的生理盐水。

(2)将两支试管分别编号为1号和2号，各加入等量的班氏糖定性试剂。

(3)给药1小时后，对两只小白鼠采尿液，实验鼠尿液放入1号试管内，对照鼠尿液放入2号试管内。

(4)将两支试管摇匀后，放入盛有开水的烧杯内加热煮沸，待冷却后，观察两支试管溶液颜色的变化。

4.(1)阴雨或低温　 (2)(2分)　 (3)A线 (2分)

(4)葡萄糖被氧化分解、合成淀粉或转化为其他有机物 (2分)　

3.(1)10　 (2)水体微生物群体对水体变化有适应的过程；吡啶羧酸诱导产生分解吡啶羧酸的酶　 (3)碳源；氮源

2.(1)白色不抗虫(1分，缺1不得分)　 (2)(基因的)分离定律(1分)

　 (3)aaBB　 Aabb　 AAbb(各1分)　 (4)单倍体育种(1分)　 取杂合的白色不抗虫棉的花药进行离体培养得到单倍体幼苗，用秋水仙素处理单倍体幼苗，并从中选取白色抗虫的纯合体(共2分，花药离体培养1分，秋水仙素处理得纯合体1分)

生物实验综合训练题(一)答案

1.(1)激素；高尔基体、线粒体、内质网(只要合理即可)　 (2)血液循环　 肝脏细胞、脂肪细胞、骨骼肌细胞　 (3)B　 (4)传出神经　 糖蛋白　 (5)B

(2)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　

(3)　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　

14、请写出探究“大豆幼苗生长最佳的日温和夜温组合”的实验方案，预测最佳的温度组合，并通过光合作用和呼吸作用的关系解释原因。

实验材料和用具：大豆幼苗若干、大小相同的装有等量完全营养液的玻璃瓶若干、温箱(可满足幼苗生长)若干、量尺等。

　 提示：温度组合范围：日温20-30⁰C、夜温17-22⁰C，幼苗生长的其他条件相同。