3．下列有关人和高等动物生命活动调节的叙述中，哪一项是错误的？w.w.^w.k.s.5*

A．兴奋通过突触结构传递时，信号变化是由电信号→化学信号→电信号

B．在反射弧中，传出神经末梢与所支配的肌肉或腺体之间是形成突触联系的

C．学习是人和高等动物通过神经系统不断接受环境的变化而形成新行为的过程

D．人体调节体温的主要中枢在大脑皮层，机体调节内分泌活动的枢纽是下丘脑

2．甲型H1N1流感病毒侵入人体后，人体的正常免疫反应是

A．效应B细胞和效应T细胞都能产生免疫物质

B．主要是通过体液免疫对靶细胞起杀伤作用

C．记忆细胞会迅速增殖分化产生大量的抗体

D．胸腺缺陷者的特异性免疫功能下降至缺失

1．下面为某激素蛋白的合成与分泌过程示意图(其中物质X代表氨基酸；a、b、c、d、e表示细胞结构)。下列说法中正确的是

A．图中a、b、c和d依次表示内质网、高尔基体、具膜小泡和细胞膜

B．在图中a、b、c结构中分别进行的是脱水缩合、蛋白质加工和运输过程

C．在图中e结构内，丙酮酸彻底氧化分解产生CO₂的过程中没有O₂参加

D．该过程不在原核细胞中进行，因为原核细胞中无a、b、c、e等结构

(1)首先，判断遗传方式，是显性遗传还是隐性遗传，是伴性遗传还是常染色体遗传。

①判断显隐性：显性遗传在代与代之间有连续性，子代中有患者，则双亲中必有患者，且后代发病率较高(至少为1/2)，(注意若是独生子女，则看不出发病率；若都是患者，也可能是隐性遗传)。

②隐性遗传：不具备这样的特点。

(2)基因定位

确定控制该性状的基因是位于常染色体上，还是位于X染色体上或Y染色体上，即判断遗传方式是否与性别有关。

①Y染色体遗传有传男不传女的特点，最好判断。

②X染色体隐性遗传的特点：男性患者多于女性患者，交叉隔代遗传，母亲是患者，则儿子全部是患者；女儿是患者，则其父一定是患者。

③X染色体显性遗传的特点：女性患者多于男性患者，代代交叉遗传，父亲是患者，则女儿全部是患者；儿子是患者，则其母一定是患者。

④常染色体遗传：没有交叉遗传和发病率不均衡的特点。

(3)确定有关个体基因型。能确定的先确定下来，如表现型是隐性性状，则基因型肯定是由两个隐性基因组成；如表现型是显性性状，则基因型中至少有一个显性基因，另一个再根据前后代隐性个体的基因型来推断。

(4)根据基因型和有关遗传规律计算，分析解决问题。

一对相对性状遗传要注意的是，不要见到有男女性别出现，就误认为是伴性遗传。对常染色体遗传要注意“生一患病女孩的机率”与“生一女孩患病的机率”的区别，前者要考虑患病的机率和生女孩的机率(1/2)，后者只要考虑患病的机率，因为女孩已经成为事实。若某一显性个体的父母均为显性，而兄弟姐妹中有隐性个体出现，则该显性个体为杂合体的机率为2/3。二对相对性状遗传的概率计算，一般先根据表现型确定基因型，然后按分离规律分别计算每对等位基因的遗传概率，最后按统计学的加法或乘法定律算出两对性状的总概率，这样可使复杂的问题简化。

　　 (5)能够正确识读遗传系谱图，并且能够根据遗传系谱图对遗传方式做出判断。下面的《致病基因检索表》可以帮助我们分析、判断病例的遗传方式。

　 A₁图中有隔代遗传现象………………………隐性基因

　　　 B₁与性别无关(男女发病率相等)…………常染色体

　　　 B₂与性别有关

　　　　　 C₁男性皆为患者，女性正常…………………Y染色体

　　　　　 C₂男多于女……………………………………X染色体

　 A₂图中无隔代遗传(每代都有)……………显性基因

　　　 D₁与性别无关…………………………………常染色体

　　　 D₂与性别有关

　　　　　 E₁男性均为患者，女性正常…………………Y染色体

 E₂女多于男……………………………………X染色体

例题剖析

[例1]下列性状中，不属于相对性状的是(　　 )

　 　A、高鼻梁与塌鼻梁　　　 　　　　B、卷发与直发

C、五指与并指　　　　 　　　　　D、眼大与眼角上翘

[解析]本题考查相对性状的概念及应用。辨别清楚相对性状是解决遗传题目的关键，一定要注意的。生物的相对性状是指生物同一种性状的不同表现类型。题目中给出的D选项不是相对性状。眼大对应的相对性状是眼小，眼角上翘对应的相对性状是眼角正常。

[答案]D

[例2]具有1对等位基因的杂合体，逐代自交三代，在F₃代中纯合体的比例为(　　 )

A、1/8　　 B、7/8　　 C、7/16　　　 D、9/16

[解析]杂合体自交一次，后代中1/2为纯合体，1/2为杂合体；纯合体自交后代全部是纯合体，杂合体的自交后代中又产生1/2的杂合体。由此可推，杂合体自交n代，产生杂合体后代为，则纯合体为。

[答案]B

[例3]基因型为Aa的植物产生的雌雄配子间的数量是(　 )

A．雌、雄配子数目相等　　　 　　　　　　B．雌配子：雄配子=3：1

C．雄配子：雌配子=1：1　　　　　　　　 D．雄配子数量比雌配子多

[解析]植物的雄配子是花粉萌发形成，花粉的量是很多，因此雄配子的数量一定比雌配子多。

[答案]D

[例4]基因型为MM的绵羊有角，基因型为mm的绵羊无角，基因型为Mm的绵羊，母羊无角公羊有角，现有一只有角母羊生了一只无角小羊，这只小羊的性别和基因型分别是　　 (　　 )

A．雄性、mm　　 B．雌性、Mm　　 C．雄性、Mm　　 D．雌性、mm

[解析]由题意知：基因型MM的绵羊有角，mm的绵羊无角，但Mm在母羊表现为无角，公羊表现为有角，所以亲本有角母羊的基因型应是MM，它生下一只无角小羊，肯定不是mm，只能是Mm，为雌性。

[答案]B

[例5]豌豆灰种皮(G)对白种皮(g)为显性，黄子叶(Y)对绿子叶(y)为显性。每对性状的杂合体(F₁)自交后代(F₂)均表现3：1的性状分离比。以上种皮颜色的分离比和子叶颜色的分离比分别来自对以下哪代植株群体所结种子的统计？(　 )

　　　 A、F₁植株和F₁植株　　　　　　　　　　　　　 B、F₂植株和F₂植株

　　　 C、F₁植株和F₂植株　　　　　　　　　　　　　 D、F₂植株和F₁植株

[解析]本题考查的是胚和种皮的不同发育情况。由题意F₁后代所结种子中，种子的种皮颜色与F₁相同均为灰种皮(种皮是由珠被发育而来的)，但胚的基因型与F₁不同，胚的性状发生了分离，表现为子叶黄色：绿色为3：1；而胚所决定的种皮的颜色只能在F₂所结的种子中表现，不能在F₁所结的种子中表现，其表现比应为3：1。

[答案]C

[例6]下图为某家族遗传病系谱图，基因用A、a表示，已知Ⅱ₅的基因型是纯合体。请据图回答下列问题：

(1)该遗传病的基因是显性还是隐性？　　　　　

(2)Ⅱ₈个体的基因型是　　　　　　　　 ，是致病基因携带者的几率是　　　　 。

(3)若Ⅲ₁₂与Ⅲ₁₃号个体婚配，则子女的患病几率是多少？　　　　 。

[解析]要确定这种病是隐性遗传病还是显性遗传病，从题中的已知条件分析，Ⅰ₁和Ⅰ₂的后代Ⅱ₇是一个该遗传病的患者，双亲正常生了一个患病的后代，则这种遗传病肯定是隐性遗传病。然后根据解遗传题的一般思路，在遗传系谱图上将每个体能确定的基因写在上面，如下图所示。

Ⅱ₈的基因型是需要推测的，根据其双亲的基因型，可推知其基因型可能有两种，AA和Aa，携带致病基因的基因型是Aa，在计算其几率时，由于其表现型是正常的，就排除了aa的可能性，所以Ⅱ₈个体携带致病基因的几率为2/3。解第(3)小题时，计算Ⅲ₁₂和Ⅲ₁₃婚配后的子代患病的几率是多少？首先要确定他们的基因型是Aa的可能性是多少？如果有一个不满足条件，即有一个基因型不是Aa，则后代就不可能有患者。计算 Ⅲ₁₂个体基因型为Aa的几率，就要追溯到Ⅱ₆个体的基因型是Aa的几率，由于已推知其双亲的基因型均是Aa。所以Ⅱ₆个体的基因型为Aa的几率是2/3，Ⅱ₅个体的基因型是已知的，即AA，则Ⅲ₁₂个体的基因型为Aa的几率是1×2/3×1/2=1/3。计算Ⅲ₁₃个体基因为Aa的几率时，要追溯到Ⅱ₉和Ⅱ₁₀个体的基因型为Aa的几率是多少。Ⅱ₉个体的情况与Ⅱ₈个体是一致的，基因型为Aa的几率是2/3。由于Ⅰ₄个体是一个该遗传病的患者，Ⅱ₁₀个体的表现型又是正常的，所以其基因型肯定是Aa。在计算Ⅱ₉和Ⅱ₁₀个体的后代Ⅲ₁₃个体的遗传几率时，由于Ⅲ₁₃个体的表现型是正常的，所以其几率计算是：Ⅱ₉为Aa的几率2/3乘Ⅱ₁₀为Aa的几率1，再乘2/3，即2/3×1×2/3=4/9。最后计算Ⅲ₁₂和Ⅲ₁₃个体结婚后所生子女患病的几率时，将Ⅲ₁₂个体基因型为Aa的几率1/3乘以Ⅲ₁₃个体基因型为Aa的几率4/9，再乘以1/4，得1/27，即1/3×4/9×1/4=1/27。

[答案](1)隐性遗传病　 (2)AA或Aa　 2/3　 (3)1/27

[例7]玉米(♀)DDRR×(♂)ddrr的杂交组合后代中，种皮的基因型、子叶的基因型、胚乳细胞的基因型依次是(　 )

A．DdRr、DDRR、DDRR　　　　　　　　　　 B．DDRR、DdRr、DDdRRr

C．DDRR、DdRr、DdRr　　　　　　　　　　 D．DdRr、DdRr、DdRr

[解析]由被子植物的发育可知，种皮是由珠被发育而来的，而珠被是母体的一部分，故种皮的基因型为DDRR；子叶是由受精卵发育而来的，因此子叶的基因型是DdRr；胚乳细胞是由两个极核与一个精子结合成的受精极核发育而成的，基因型为DDdRRr。

[答案] B

[例8]基因型分别为aaBbCCDd和AABbCCdd的两种豌豆杂交，其子代中纯合子的比例为　　 (　　 )

　 A．1/4　　　　　　 B．1/8　　　　　　　 C．1/16　　　　　　 D．0

[解析]对于多对基因的个体，只要有任何一对基因为杂合，即为杂合子。两种杂交豌豆的基因型中，就aa和AA而言，杂交后在后代中肯定为Aa，所以不管其他基因在后代的组合怎样，其子代都不可能有纯合子。

[答案]D

[例9]如果已知子代基因型及比例为1YYRR：1YYrr：1YyRR：1Yyrr：2YYRr：2YyRr，并且也知道上述结果是按自由组合定律产生的。那么亲本的基因型是(　　 )

　 　A．YYRR×YYRr　　 B．YYRr×YyRr　　 C．YyRr×YyRr　 D．YyRR×YyRr

[解析]本题其实展示的是基因自由定律运用中一种方法，即将两对或两对以上的性状的遗传特征分析时通常化解成一对性状先分析，然后运用进行统筹，得出结论。先求出每一对基因在子代的比例：4YY：4Yy，2RR：4Rr：2rr。据此可确定亲本的基因型为：YYRr×YyRr。

[答案]B

[例10](2005年辽宁高考题)下表为3个不同小麦杂交组合及其子代的表现型和植株数目。

　 据表分析，下列推断错误的是(　　 )

A、6个亲本都是杂合体　　　 B、抗病对感病为显性

C、红种皮对白种皮为显性　　　　　　 　 D、这两对性状自由组合

[解析]分析第三组合：感病×感病→感病：抗病=(420+414)：(140+136)≈3：1，说明感病是显性的，抗病是隐性，分析第一组合：红种皮×红种皮→红种皮：白种皮=(416+410)：(138+135)≈3：1，说明红种皮是显性的，白种皮是隐性。另外，从三种组合的特征比例分析，小麦的两对性状遗传是遵循自由组合定律的。结合比例，不难推导出：第一组合是aaBb×AaBb；第二组合是aaBb×Aabb；第三组合是AaBb×Aabb。(假设感病A对抗病a显性；红种皮B对白种皮b显性)

[答案]B

[例11]已知水稻高秆(T)对矮秆(t)为显性，抗病(R)对感病(r)为显性，这两对基因在非同源染

色体上。现将一株表现型为高秆、抗病的植株的花粉授给另一株表现型相同的植株，所得后代表现型是

高秆：矮秆=3：1，抗病：感病=3：1。根据以上实验结果，判断下列叙述错误的是(　 )

A．以上后代群体的表现型有4种　　　　　　　　 B．以上后代群体的基因型有9种

C．以上两株亲本可以分别通过不同杂交组合获得　 D．以上两株表现型相同的亲本，基因型不相同

[解析]本题考查的是基因自由组合定律地灵活运用。通过对题干的理解，可以概括题目的实际情况为

两个表现型都为高秆、抗病的植株杂交，后代表现型是高秆：矮秆=3：1，抗病：感病=3：1。这样

我们可以得出这两个植株的基因型都为TtRr，然后可判断选项D为错误的，其余选项都为正确的。

[答案]D

[例12]桃的果实成熟时，果肉与果皮粘连的称为粘皮，不粘连的称为离皮；果肉与果核粘连的称为粘核，不粘连的称为离核。已知离皮(A)对粘皮(a)为显性，离核(B)对粘核(b)为显性。现将粘皮、离核的桃(甲)与离皮、粘核的桃(乙)杂交，所产生的子代出现4种表现型。由此推断，甲、乙两株桃的基因型分别是(　 )

A．AABB、aabb　　　 B．aaBB、AAbb　　　　 C． aaBB、Aabb　　　 D．aaBb、Aabb

[解析]本题有两种解法：一种是将答案一一代入题干，符合题意的就为正确的答案；一种是先根据已知条件把甲、乙两株桃的基因型能肯定的部分写出为：aaB　 和A　 bb，再根据甲、乙两株桃所产生的子代出现4种表现型来推算出这两株桃的基因型。

[答案]D

[例13]红眼(R)雌果蝇和白眼(r)雄果蝇交配，F₁代全是红眼，自交所得的F₂代中红眼雌果蝇121头，红眼雄果蝇60头，白眼雌果蝇0头，白眼雄果蝇59头。则F₂代卵中具有R和r及精子中具有R和r的比例是(　　 )

A．卵细胞：R∶r=1∶1　　　 精子：R∶r=3∶1

B．卵细胞：R∶r=3∶1　　　 精子：R∶r=3∶1

C．卵细胞：R∶r=1∶1　　　 精子：R∶r=1∶1

D．卵细胞：R∶r=3∶1　　　 精子：R∶r=1∶1

[解析]本题的关键在于两点，一是那一个是显性性状；二是题中所示是属于常染色体上遗传还是性染色体上遗传？第一点很好确定，题中所示红眼是显性性状；第二点要通过遗传分析，运用假设法，得出属于伴X染色体遗传。所以解题方法特别要注意。从题意可判断出红眼和白眼为伴X染色体遗传，通过分析可得出亲代的基因型雌果蝇为X^RX^R，雄果蝇为X^rY，F₁代基因型雌果蝇为X^RX^r，雄果蝇为X^RY，F₂代基因型雌果蝇为X^RX^R或X^RX^r，雄果蝇为X^RY或X^rY。所以F₂代卵中具有R和r及精子中具有R和r的比例是卵细胞中R∶r=3∶1，精子中R∶r=1∶1。

[答案]D

[例14](2005年上海市高考题)右图为患红绿色盲的某家族系谱图，该病为隐性伴性遗传，其中7号的致病基因来自(　　 )

A、1号　 　　B、2号 　　　　C、3号　 　　　D、4号

[解析]7号色盲男孩的色盲基因来自于其母亲5号，父亲只提供Y染色体；5号应该是携带者，因为其父亲只能提供正常基因，那么致病基因只能来自于2号。

[答案]B

[例15]果蝇的红眼为伴X显性遗传，其隐性性状为白眼，在下列杂交组合中，通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是(　 )

A．杂合红眼雌果蝇 × 红眼雄果蝇　　 B．白眼雌果蝇 × 红眼雄果蝇

C．杂合红眼雌果蝇 × 白眼雄果蝇　　 D．白眼雌果蝇 × 白眼雄果蝇

[解析]果蝇的性别决定同人一样为XY型。由于红眼与白眼这一对等位基因位于X染色体上，故在雄性果蝇中，只要X染色体上带有隐性基因就表现出白眼，而雌性果蝇则必须在隐性纯合时才能表现出白眼。根据分离定律，在题目中给出的4个亲本组合中，只有B选项可直接从后代的表现型中判断出子代的性别。

[答案]B

[例16](2005年全国理综卷)已知果蝇中，灰身与黑身为一对相对性状(显性基因用B表示，隐性基因用b表示)；直毛与分叉毛为一对相对性状(显性基因用F表示，隐性基因用f表示)。两只亲代果蝇杂交得到以下子代类型和比例：

　 请回答：

　(1)控制灰身与黑身的基因位于　　　　　 ；控制直毛与分叉毛的基因位于　　　　　　　 。

　(2)亲代果蝇的表现型为　　　　　　　　　　 、　　　　　　　　　　 。

　(3)亲代果蝇的基因型为　　　　　　　　　　 、　　　　　　　　　　　 。

　(4)子代表现型为灰身直毛的雌蝇中，纯合体与杂合体的比例为　　　　　　　 　。

　(5)子代雄蝇中、灰身分叉毛的基因型为　　　　　　　　　 、　　　　　　　　　 ；黑身直毛的基因型为　　　　　　　　　 。

[解析](1)分析子代雌蝇与雄蝇的表现型：雌蝇中灰身：黑身=3：1，雄蝇中灰身：黑身=3：1，这对性状的遗传与性别是无关，属于常染色体遗传的，且灰身对黑身是显性的；直毛与分叉毛这两对性状的遗传在雌雄个体中出现不同的表现，应该属于性染色体遗传，并从雌蝇中推知：直毛对分叉毛是显性的。

(2)、(3)题从后代中雌雄个体中灰身：黑身都等于3：1，不难推出：亲代果蝇是Bb × Bb。由雌蝇分析：性状中只出现直毛，说明雄性亲本为X^FY；由雄蝇分析：性状中直毛与分叉毛的比例为1：1，说明雌性亲本既能提供X^F和X^f，其基因是X^FX^f。所以亲代果蝇的表现型分别是雌蝇灰身直毛(BbX^FX^f)、雄蝇灰身直毛(BbX^FY)。　　

(4)本题可采用棋盘法直接写出亲本BbX^FX^f×BbX^FY形成后代中为灰身直毛雌蝇的所有个体有：BBX^FX^F、BBX^FX^f、BbX^FX^F、BbX^FX^f、BbX^FX^F、BbX^FX^f。由此纯合体与杂合体的比例为1：5

(5)亲本BbX^FX^f×BbX^FY形成后代中子代雄蝇中为灰身分叉毛的基因型为BBX^fY和BbX^fY，黑身直毛的基因型为bbX^FY。

[答案](1)常染色体　 X染色体　 (2)雌蝇灰身直毛、雄蝇灰身直毛　　　 (3)BbX^FX^f　 BbX^FY

(4)1：5　 (5)BBX^fY　 BbX^fY 　　　bbX^FY

[例17]下图是六个家族的遗传图谱，请根据图回答：

(1)可判断为伴X染色体显性遗传的是图　　　　　 。

(2)可判断为伴X染色体隐性遗传的是图　　　　　 。

(3)可判断为Y染色体遗传的是图　　　　　 。

(4)可判断为常染色体遗传的是图　　　　　 。

[解析]此类题目可根据各种遗传病遗传方式的特点，按Y染色体遗传→X染色体显性遗传→X染色体隐性遗传→常染色体显性遗传→常染色体隐性遗传的顺序进行假设求证。

　　 图A可判断为常染色体隐性遗传。理由是双亲正常，子女中的患者，可判断为隐性；双亲正常，有一个患者是女儿，可判断为常染色体隐性遗传，排除了伴X染色体隐性遗传的可能性。

图B可判断为伴X染色体显性遗传。理由是父亲有病，女儿都得病，父亲体内的致病基因一传到女儿体内，女儿就得病，说明该致病基因是显性的。

图C可判断为伴X染色体隐性遗传，因为母亲患病，所有的儿子都患病，而父亲正常，所有的女儿都正常。体现了交叉遗传的特点。

图D可判断为Y染色体遗传。因为其病症是由父亲传给儿子，再由儿子传给孙子，只要男性有病，所有的独生子都患病。

图E可判断为伴X染色体隐性遗传，因为该病的遗传特点明显地体现出男性将致病基因通过他的女儿传给他的外孙的特点。

图F判断为常染色体隐性遗传。因为图中有一对夫妇表现型正常却生下一个患病的女儿。

[答案](1)B　　　 (2)C和E　　 　　(3)D　　　　 (4)A和F

[例18](2005年广东省高考题)甲图为人的性染色体简图。X和Y染色体有一部分是同源的(甲图中I片段)，该部分基因互为等位：另一部分是非同源的(甲图中的Ⅱ-1，Ⅱ-2片段)，该部分基因不互为等位。请回答：

(1)人类的血友病基因位于甲图中的　　　　　　 片段。

(2)在减数分裂形成配子过程中，X和Y染色体能通过互换发生基因重组的是甲图中的　　　　　

　　　　 片段。

(3)某种病的遗传系谱如乙图，则控制该病的基因很可能位于甲图中的　　　　　 片段。

(4)假设控制某个相对性状的基因A(a)位于甲图所示X和Y染色体的Ⅰ片段，那么这对性状在后代男女个体中表现型的比例一定相同吗?试举一例_________　　　　　　 ______　　　　　　　　　 _

____________________________________________________。

[解析](1)人类的血友病属于伴X的隐性遗传，其控制的基因位于与Y染色体不同源的X染色体上，即Ⅱ－2片段。(2)减数分裂形成配子过程中，X和Y染色体能通过互换发生基因重组，必然是X和Y染色体的同源部分，即Ⅰ片段。(3)分析乙图，不难发现：该种遗传病只存在于每一代的男性中，属于伴Y染色体的遗传病，其患病一定位于Y染色体上且与X染色体不同源部分，即Ⅱ－1片段。(4)不一定相同的。因为Y染色体的显性基因可在男性中得到体现，但女性是没有Y染色体，不会表现出显性性状。

[答案](1)Ⅱ－2；(2)Ⅰ；(3)Ⅱ－1；(4)不一定。例如母本为X^aX^a，父本为X^aY^A ，则后代男性个体为X^aY^A，全部表现为显性性状；后代女性个体为X^aX^a，全部表现为隐性性状。

[例19]现在三个番茄品种，A品种的基因型为AABBdd，B品种的基因型为AabbDD，C品种的基因型为aaBBDD。三对等位基因分别位于三对同源染色体上，并且分别控制叶形、花色和果形三对相对性状。请回答：

(1)如何运用杂交育种方法利用以上三个品种获得基因型为aabbdd的植株？(用文字简要描述获得过程即可)

(2)如果从播种到获得种子需要一年，获得基因型为aabbdd的植株最少需要几年？

[解析]A与B杂交：AABBdd×AAbbDD→AABbDd(杂交一代)，杂交一代与C杂交：AABbDd×aaBBDD→AaBBDD+AaBBDd+AaBbDD+AaBbDd，其中AaBbDd自交可以得到aabbdd基因型的个体。从时间上来看，A与B杂交得到杂交一代需要一年；杂交一代与C杂交得到杂交二代需要一年；杂交二代AaBbDd自交得到aabbdd基因型的种子需要一年；aabbdd基因型的种子发育成aabbdd基因型的植株需要一年。共需4年的时间。

[答案](1)A与B杂交得到杂交一代；杂交一代与C杂交，得到杂交二代；杂交二代自交，得到基因型aabbdd的种子；该种子发育成基因型aabbdd植株。(2)4年

[例20]下图是具有两种遗传病的家族系谱图，设甲病显性基因为A，隐性基因为a；乙病显性基因为B，隐性基因为b。若II-7为纯合体，请据图回答：

(1)甲病是致病基因位于________染色体上的________性遗传病；

　　　 乙病是致病基因位于________染色体上的________性遗传病。

(2)II-5的基因型可能是________，III-8的基因型是________。

(3)III-10是纯合体的概率是________。

(4)假设III-10与III-9结婚，生下正常男孩的概率是________。

(5)该系谱图中，属于II-4的旁系血亲有________。

[解析]本题中最难、最关键的是分析这两种属于何染色体的什么性状的遗传。甲很好判断，为常染色体显性遗传病(每一代都有，属于显性遗传，又从3、4、8、9世代中母亲患病，儿子正常，属于常染色体遗传)，但乙从3、4、8、9世代中分析既可以常染色体隐性遗传，也可以是伴X隐性遗传。但回到1、2、4、5、6世代中排除为伴X隐性遗传，属于常染色体隐性遗传。这里根据患病者上下代之间的关系推导的方法在解遗传题一定注意。首先根据患病者上下代之间的关系，得出这甲遗传病都为常染色体显性遗传病，乙遗传病都为常染色体隐性遗传病。然后把能写出的基因型全部写在每个个体标号下边：1号为AaBb，2号为AaBb，3号为aaBb，4号为A　 bb，5号为aaB　 ，6号为aaB　 ，7号为aaB　 ，8号为A　 Bb，9号为aabb，10号为aaB　 。其次根据上下代之间的表现型和题干所给的条件(II-7为纯合体)，把能确定的基因型写出：4号为Aabb， 7号为aaBB，8号为AaBb。最后，按照题目所要求的一一解答出答案。

[答案](1)常、显　　 常、隐　　 (2)aaBB或aaBb　　 AaBb

(3)2/3　　 (4)5/12　　 (5)II-5，II-6，III-10

本部分的解题的方法同上述分离定律、自由组合定律中介绍相一致，在解题时，单对基因的遗传可用基因分离定律来解题；二对或二对以上(分别位于不同对同源染色体上)可用自由组合定律来解题。解题中唯一多增加分析性别这种性状。建议：解题时，还是坚持两对等位基因遗传中先分析其中的一对等位基因的遗传原则解题。

(1)有关解题技巧的点拨

　 ①配子的形成种类

　 AABb→1×2=2种(遵循两对基因中先分析一对基因的原则)　　　　 AaBb→2×2=4种；

AaBBCcdd→2×1×2×1=4种。

　 ②后代基因型和表现型的简单估算

AABb×AaBb→基因型：2×3=6种，表现型：1×2=2种(遵循两对基因中先分析一对基因的原则)

AaBb×AaBb→基因型：3×3=9种，表现型：2×2=4种；

AabbCc×aaBbCc→基因型：2×2×3=12种，表现型：2×2×2=8种。

　(2)自由组合定律的习题类型：

A、亲代推子代的基因型和表现型

方法一：图解推理法(或称棋盘法)：　

举例：　 亲本为AABB ×aabb，分析子一代及子一代自交形成F₂个体中的表现型和基因型。　　　　　　　　　

方法二：分枝法

　举例： AABb×aaBb形成后代的基因型和表现型。　　　

B、子代推亲代的基因型和表现型

方法一：隐性纯合突破法(也称填充法)

具体解法：同分离规律的介绍，要点是两对等位基因遗传中先分析其中的一对等位基因的遗传。

　　 方法二：根据后代分离比解题(也称特征比例法)

　9：3：3：1→AaBb×AaBb　　　　　　 1：1：1：1→AaBb×aabb

C、有关概率计算

①筛选法：

　列出所有个体的基因型或表现型及比例，筛选出符合题意的基因型或表现型，直接计算出概率。两对或两对以上的遗传概率计算，此法也较常用。

②运用乘法定律或加法定律计算：

方法同分离规律的运用介绍，要点：从两对中先分析其中一对。

(1)显、隐性形状的判断

在遗传应用题中，首先应判断性状的显、隐性，可依据以下三点进行：①依据显、隐性形状的概念；②自交后代发生了性状分离的生物个体所表现出来的性状为显性性状；

③表现型相同的亲本杂交，子代中出现了不同表现型，则亲本表现出的为显性性状。

(2)基因型的判定

基因型的判定有以下几种情况：①隐性个体，基因型肯定是隐性纯合体，即aa；显性个体，至少有一个显性基因，另一个不确定，即AA或Aa。

②自交后代性状分离，双亲是杂合体，基因型为Aa×Aa；自交后代不发生性状分离，双亲是纯合体，基因型为AA或aa；

③测交后代性状不分离，被测是纯合体，测交后代性状分离，被测是杂合体；

④双亲均为显性，杂交后代中有隐性个体出现，双亲一定是杂合子Aa×Aa；双亲均为显性，杂交后代仍为显性，亲本之一为显性纯合子AA，另一方为AA或Aa。

(3)分离定律的习题主要有三类：一类是正推类型(已知双亲的基因型或表现型，推后代的基因型或表现型及比例)，此类型比较简单。二是逆推类型(根据后代的表现型或基因型推双亲的基因型)，这类题最多见也较复杂。三类是有关概率的计算。

　 A、逆推类型举例：

方法一：隐性纯合突破法(也称填充法)：

原理：后代中有隐性个体出现，则双亲中一定都有一个隐性基因。

步骤：①列框架图；②写出已知的隐性个体的基因型和可知的显性基因；③据图推导。

　　 举例：绵羊的白色由显性基因(B)控制，黑色由隐性基因(b)控制。现有一只白色公羊与一只白色母羊，生了一只黑色小羊。试问：公羊和母羊的基因型分别是什么?它们生的那只小羊又是什么基因型?

　　 过程：①根据题意列出遗传图式并写出已知的隐性个体的基因型和可知的显性基因：

因为白色(B)为显性，黑色(b)为隐性。双亲为白羊，生下一只黑色小羊，根据此条件列出遗传图式：

　 P　　　　　　　 B　 × B　

　　　　　　　　　　　 ↓

　　 　F₁　　　　　　　 bb

　　 ②从遗传图式中出现的隐性纯合子突破：

　　 因为子代为黑色小羊，基因型为bb，它是由精子和卵细胞受精后发育形成的，所以双亲中都有一个b基因，因此双亲基因型均为Bb。

　　　 方法二：根据后代分离比解题

　　 ①若后代性状分离比为显性：隐性＝3；1，则双亲一定是杂合子(Bb)。即Bb×Bb →　 3B　 　：lbb。

　　 ②若后代性状分离比为显性；隐性＝1：1，则双亲一定是测交类型。即Bb×bb　 →　 1Bb：lbb。

③若后代性状只有显性性状，则双亲至少有一方为显性纯合子。即BB×BB或BB×Bb或BB×bb。

B、有关概率(可能性)计算

原理：1、乘法定律：当两个互不影响的独立事件同时或相继出现时，其概率是它们各自概率的乘积。

2、加法定律：当一个事件出现时，另一个事件就被排除，这样的两个事件为互斥事件，这种互斥事件出现的概率是它们各自概率之和。

　 上述借用数学中的加法和乘法原理来进行遗传分析的方法，简称为加乘法。概括地说，需分步考虑的应用乘法，需分类考虑的应用加法。

　　 要点：①对于已经确定的个体，其概率为100%；②注意题中或图中概率范围的变化。

　 方法：①明确所求个体的代数和可能的基因型。

　　　　 ②明确形成所求个体的父本、母本的基因型和概率，有必要可再向上一代推导。

　　　　　 ③依据乘法定律或加法定律来计算。

举例：某单基因遗传病系谱图，致病基因为A或a，请计算Ⅲ-2与一携带致病基因的女子结婚，生育出患病女孩的概率为　　　　 　。

①本题所求出生的是患病女孩的概率，是aa的概率？

②此女孩的父母从题中分析：母亲肯定是Aa，概率为1；父亲是正常的(AA或Aa)，对其概率分析：如果是AA，后代不可能是患病女孩；只有是Aa，后代才会出现患病女孩，Aa的概率是多少呢？应该推算Ⅱ₂×Ⅱ₃→Ⅲ₁+Ⅲ₂这一世代，这个世代中已明确Ⅲ₁是aa；则Ⅱ₂、Ⅱ₃肯定是Aa，由此可以计算出Ⅲ₂是Aa的概率是2/3。

③依据乘法定律来计算：2/3×1/4×1/2=1/12。

解题技巧

2、重视遗传基本规律的有关知识的整合

(1)相近概念比较

①性状-相对性状-显性性状-隐性性状-性状分离

性状：是指生物体的形态特征和生理特征的总称。如豌豆的茎、花、叶等七对性状。但注意能构成豌豆的相对性状也远不只这七种，只是这七对相对性状较容易区分，属于完全显性遗传，被孟德尔选中来完成杂交试验。同时观察这七对性状的遗传变化，选择的子代数是有区别的，有的在F₁代即能反映，有的则在F₂代才能反映出来。如种子的形状、子叶的颜色等在F₁代就能反映，但种皮的颜色、豆荚的形状与颜色，则不能在F₁代反映出来，因为豆荚是由子房壁发育而来的，而构成子房壁的遗传物质就是母本植株的遗传物质，其性状完全等同于母本性状，因此F₁代所反映的只能是母本植株性状，只有在F₂代才能体现出遗传变化的结果。

相对性状：是指同种生物同一性状的不同表现类型。如豌豆的花中有开紫色的、也有开白花的，那么紫色与白色就是一对相对性状。确定一对相对性状的显隐性关系是解遗传题的基础，所以一定要正确理解和掌握这对概念。具有一对相对性状的两个亲本杂交，在杂种子一代中显现出来的性状叫显性性状(显性)，在杂种子一代中未显现出来的性状叫隐性性状(隐性)。如把红花豌豆与白花豌豆杂交，子一代全部是红花豌豆，就把红花称显性，白花称隐性。

性状分离：是指杂种的自交后代中，呈现不同性状的现象。杂交：基因型不同的生物体间相互交配的过程。

②基因-显性基因-隐性基因-等位基因-相同基因

这组概念中等位基因与相同基因要认真区分：等位基因是指一对同源染色体的相同位置上控制相对性状的基因。如控制豌豆高茎和矮茎这对相对性状的一对Dd基因，称等位基因。D、D或d、d它们只是一对相同的基因，不能称等位基因。等位基因在体细胞内成对存在，在配子中只有一对等位基因中的一个。一对等位基因分别位于同源染色体的两条染色体上，所以具有相对的独立性，它的行为与同源染色体的行为一致。

③杂交-自交-回交-测交-正交-反交

杂交：基因型不同的生物体间相互交配的过程。

自交：基因型相同的生物体间相互交配，植物体中指自花受粉和雌雄异花的同株受粉。自交是获得纯系的一种方法。

回交：杂交得到的杂种一代与亲本中的父方或母方进行杂交的方式。

测交：让杂种第一代与隐性个体杂交，用来测定F₁基因型。

正交与反交：若甲♂×乙♀为正交方式，则乙♂×甲♀就是反交。若正交与反交的结果不同，则与此相关的基因不在细胞核中，而在细胞质中。

④纯合体-杂合体

由相同基因的配子结合成的合子发育成的个体，叫纯合子(纯合体)，如DD和dd的植株。由不同基因的配子结合成的合子发育成的个体，叫做杂合子(杂合体)，如Dd的植株。纯合子能稳定遗传，后代不发生性状分离；杂合子不能稳定遗传，后代往往会发生性状分离。

⑤基因型-表现型

基因型是生物个体内部遗传物质单位--基因的组成，如高茎豌豆的基因型有DD和Dd两种，矮茎豌豆的基因型只有dd一种。表现型是生物个体表现出来的性状，如豌豆的高茎与矮茎。两者之间的关系：基因型是内在因素，表现型是表现形式。表现型相同，基因型可以相同，也可以不同。基因型相同，表现型一般相同，但不能绝对化。表现型虽然受基因型控制但还要受到外界环境条件甚至内部生理因素的影响。如大豆种子在遮光条件下萌发，子叶是黄色的，但在光照条件下，子叶却呈绿色。所以表现型是基因型与外界环境条件、内部生理因素相互作用的结果。另外，基因型通常用字母表示；而表现型通常用文字描述。

(2) 有关解题的符号表示

(3)减数分裂与遗传的关系

①遗传规律是指基因在上下代之间的传递规律。

②从细胞水平上看，遗传规律发生在配子形成过程中(减数分裂)。

③减数第一次分裂后期同源染色体彼此分离导致等位基因的分离，这是基因分离规律的细胞学基础，其结果使配子中含有每对等位基因中的一个。

④减数第一次分裂的后期，非同源染色体发生自由组合，导致非同源染色体上的非等位基因也自由组合，这是基因自由组合规律的细胞学基础，其结果形成不同基因组合的配子。

⑤经过减数分裂所形成的配子中的染色体数目比原始生殖细胞减少了一半(2nn)，没有同源染色体，也就不存在等位基因了(同染多倍体生物例外)。

⑥经过受精作用形成的合子，以及由合子发育成的新个体的所有体细胞中，染色体数又恢复到亲本体细胞中染色体数目(n2n),有了同源染色体，也就会有等位基因或成对的基因了。

⑦子代基因型中的每对基因(包括等位基因)都分别来源双亲。

⑧遗传规律尽管发生在配子形成过程中，但必须通过子代的个体发育由性状表现出来。

(4)伴X隐性遗传的特征

①交叉遗传(隔代遗传)即：男性患者只会把色盲基因传给其女儿，再由女儿传给他的外孙。

② 患者男性多于女性(据统计我国色盲男性为7%，女性仅为0．5%)。

当然，伴性遗传还包括：伴X显性遗传、伴Y遗传等，它们也有各自不同的特征，如伴X显性遗传通常是女性患者远多于男性；伴Y遗传，通常只有男性是患者等特征。

(5)n对等位基因的遗传分析(理论数字，遗传中完全遵循遗传平衡原理)　

1、理解遗传的基本规律的实质

(1)遗传的基本规律是通过研究性状的传递规律推知的基因的遗传规律。基因的分离定律在实践上为基因的自由组合定律提供了科学的步骤、方法、经验，理论上为自由组合定律奠定了基础。两大遗传定律都研究的是核内染色体上基因在减数分裂时的行为规律，因此只表现为核遗传现象，所以不论正交、反交其结果是相同的。正反交结果不同，则属于细胞质遗传，由细胞质基因控制。细胞质遗传物质的分配是随机的，因此不符合两大定律，它有母系遗传的现象，其原因是受精卵的细胞质主要来自卵细胞。

(2)两大定律中所说的基因分离和自由组合都发生在减数第一次分裂后期，同源染色体上等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合的现象，表现了特定的遗传现象。

　 (3)伴性遗传是指某些性状的遗传与性别相关联，其遗传特点也是遵循遗传基本规律的，只是在遗传中又表现出与生物的性别有关的特殊现象(这与性染色体上基因有关的)。单独性染色体上的基因遗传可用基因分离规律分析解题；性染色体上的基因与常染色体上的基因在遗传时可用自由组合定律分析、解题。