32、(1)

(2)要统一的原因：

能统一的原因：

(3)

(4)

(5)

瑞安中学2009学年第二学期高一期末考试

历史试卷(文科)

31、(1)

　　　　 (2)

　　　　 (3)

　　　　　 (4)

31、(20分)运用所学知识，回答下列问题：

自秦朝创立专制主义中央集权制度以来，历朝皇帝都为了集中权力，不断削弱相权。

请回答：(1)下图反映了汉、唐、明、清四朝中枢的演变过程，按示例完成空格。(3分)

(2)请从中归纳出皇帝集权的两种方式。(4分)

为了维护王朝统治，保证长治久安，如何有效地统治百姓一直是古代雄才伟略的君主执政的重点问题。

请回答：

(3)唐太宗关于有效管理百姓运用了哪一学派的理论(1分)？他的执政指导思想是什么(1分)？根据这一思想他推行了哪些重要的措施(6分)？

(4)在管理少数民族方面，唐太宗采取了哪些措施？你如何评价？

30、以下关于秦始皇、唐太宗、康熙帝共同点的评价正确的是

A、都是新王朝的建立者　　　　　　 B、都对统一多民族国家的建立或巩固发展作出了贡献

C、都捍卫和维护了国家主权　　　　 D、在他们统治期间都出现了盛世景象

29、清朝初期规定了西藏历世达赖和班禅都必须经过中央政权册封的制度。此项制度的主要作用在于：　

A、加强了对宗教事业的管理　　 　　　　　　B、团结了广大宗教人士

C、加强了中央对西藏的管辖　　 　　　　　　D、提高达赖班禅的地位

28、中国是多民族国家，历史上创造了许多处理民族关系的成功经验。下列史实中，发生在清朝的是

A、北击匈奴、南征越族，设立郡县　　　　　 　　

B、设置典客主管少数民族及外交事务

C、设立宣政院管辖西藏及四川、青海部分地区

D、册封哲布尊丹巴、章嘉管理蒙古地区喇嘛教务

27、贞观后期，唐太宗有了一些变化，魏征发现他“渐恶直言”。贞观十六年，唐太宗下诏说，太子所用之物其他机关不得限制，结果造成太子的严重浪费现象。导致唐太宗变化的根本原因是

A、智力衰退又不愿虚心纳谏　　　　　 B、权力高度集中且缺乏制约

C、骄傲自大，不思进取　　　　　　　 D、国力强盛且无外部威胁

26、唐太宗统治时期，在鸿胪寺经常可以看到的人是

A、各国使者　　　　 B、宗教人士　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 C、少数民族首领　　　　 　D、各地学子

25、秦始皇统一全国后，先后采取“车同轨”“书同文”“行同伦”和统一货币等政策的根本动机是　

A、促进民族整合　　　　　 　　　　　　　B、加强专制主义中央集权，巩固国家统一

C、加强各地经济文化交流　　　　　　　　 D、消除分裂割据势力的物质基础和文化基础