题目列表(包括答案和解析)
10.(2008·广东实验中学模拟)美国人能够较为轻松地对待子女的教育,并不刻意追求高学历、好职业的功利性目标:而中国人一般希望把孩子培养成“才”,将来有出息,有好职业,一生能在顺境中度过。中美两国的差异表明 ( )
A.文化差异体现了民族文化的优劣
B.文化环境影响人们的思维方式和行为方式
C.文化差异反映了不同的社会意识形态
D.一定的文化环境中只能产生一种思维方式
答案 B
9.(2008·江苏南京一中模拟)中宣部、财政部、文化部、国家文物局2008年初联合下发通知指出,全国各级文化文物部门归口管理的公共博物馆、纪念馆、全国爱国主义教育示范基地,将全部免费开放。实行免费开放,从文化生活角度讲,主要是因为 ( )
A.文化对人的影响是潜移默化的
B.人们从事文化活动能得到精神的愉悦
C.文化对人的影响来自于特定的文化环境和文化活动
D.发展公益性文化事业是保障人民基本权益的有效途径
答案 C
8.(2008·广东肇庆模拟,不定项)“仁者见仁,智者见智”是生活中常见的现象。例如观花,植物学家以植物学的知识审视它,把它归人植物的某一类别之中;而画家则以美学知识去欣赏它,获取美的灵感。这说明( )
A.不同的知识素养影响人们认识事物的角度
B.文化影响人们的认识活动和思维方式
C.文化影响人们的交往行为和交往方式
D.面对同一事物人们的认识有正确和错误之分
答案 AB
7.(2008·广东肇庆模拟)《诗经》等文化作品的产生与当时所处的时代密切相关,当时正是社会经济迅速发展的时期,也是封建制度逐渐代替奴隶制度的时期。这表明 ( )
①经济是基础,决定着文化 ②文化反作用于经济 ③文化发展与经济发展始终保持一致④社会制度的更替能影响文化的发展
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
答案 D
6.(2008·江苏南通模拟)从孔子到孙中山,中国的优秀传统文化不断塑造着中华民族;从《共产党宣言》到“三个代表”重要思想,马克思主义指引导着中国共产党人和中国人民不断取得革命和建设的巨大成就。上述材料表明,优秀文化能够 ( )
①满足人的一切精神需求 ②激励人们不断创造美好生活 ③促进人的全面素质的提高 ④丰富人的精神世界
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
答案 D
5.(2008·深圳调研,不定项)“国家强则文化盛,国家强则语言强。”截至2007年9月,全世界已有156个国家和地区建立了175所孔子学院。孔子学院遍地开花,与全球“汉语热”密不可分,与中国国力和影响力的上升密不可分。材料说明 ( )
A.文化是经济和政治的反映
B.文化的力量是综合国力的重要标志
C.教育是文化传播的重要途径
D.要坚持独立自主,反对文化霸权主义
答案 ABC
4.(2008·汕头模拟)2006年9月是第三个“中小学弘扬和培育民族精神月”。在纪念红军长征胜利70周年之际,“把长征故事讲给中小学生”成为今年活动的主题。“红军不怕远征难,万水千山只等闲”。在艰苦卓绝的斗争 中培育的伟大的长征精神,一直是激励我们战胜困难、勇往直前的强大动力和宝贵财富。这是因为 ( )
A.文化作为一种精神力量,对社会发展起促进作用
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C.文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动
D.优秀文化能丰富人的精神世界,增强精神力量
答案 D
3.( 2008·广州模拟,不定项)一位哲学家曾做过这样的比喻:政治是骨骼,经济是血肉,文化是灵魂。下列说法对经济、政治和文化之间关系的表述正确的是 ( )
A.没有文化,政治和经济就不会存在
B.经济和政治是由人类创造的,文化是由上帝创造的
C.经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映
D.文化由经济、政治所决定.又给予政治和经济以重大影响
答案 CD
2.( 2008·广州模拟)“文化蕴藏着巨大的力,这种‘力’不同于物理学上的‘力’,物理的‘力’是人类用来‘化’自然界的,文化的‘力’是用来‘化’自身的。”这一说法表明 ( )
A.文化构造了人的本质 B.文化具有培育和塑造人的功能
C.文化是社会发展的主导力量 D.文化是历史进步的重要源泉
答案 B
1.(2008·广州模拟)一些发达国家的崛起,尽管原因众多,但其中都包含着国民文化素质的提升。瑞士洛桑国际管理学院(IMD)的有关研究认为,国民素质与国家竞争力的相关系数在0.9以上。这表明 ( )
A.提升文化软实力,应大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神
B.提升国家竞争力,应把科学文化建设放在比思想道德建设更重要的位置
C.提升国家竞争力,应大力加强教育、科学、文化建设
D.提升文化软实力,应使人力资源优势成为提升综合国力的决定性因素
答案 C
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