题目列表(包括答案和解析)

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9.(2009·江苏单科)下列选项与“我思故我在”观点相一致的是( )

A.未有这事,先有这理  B.吾心即宇宙,宇宙即吾心

C.死生有命,富贵在天  D.世界的本质是“绝对精神”

解析:“我思故我在”属于主观唯心主义观点,A、C、D三项均为客观唯心主义,应舍弃。“吾心即宇宙,宇宙即吾心”是主观唯心主义,故选B。

答案:B

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8.(2009·广东单科)“我看到苹果的颜色和形状,嗅到它的气味,摸到它的光滑,尝到它的滋味,就形成对苹果的认识,所以苹果的存在就是我的感觉的相加。”这种观点属于认识论上的( )

A.客观唯心主义  B.主观唯心主义

C.形而上学唯物主义  D.辩证唯物主义

解析:题干中的观点认为事物的存在取决于我们的感觉,这是一种主观唯心主义的观点,故选B。

答案:B

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7.(2009·上海文综)古希腊哲学家泰勒斯提出“水是万物的始基”。中国春秋时代《管子》一书中也指出“水者,何也?万物之本原也”。他们的观点属于( )

A.唯心主义的观点  B.科学的物质观

C.辩证唯物主义观点  D.朴素唯物主义物质观

解析:此题要弄清题意,考查学生提取信息能力。题目中两个人的观点都将世界本原理解为具体的物质形态--水,这是唯物主义观点,A不选。但朴素唯物主义物质观只是将具体的物质形态等同于哲学上的物质,不是科学的物质观和辩证唯物主义观点,只选D,不选B和C。

答案:D

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6.“世界上没有不可认识之物,只有尚未被认识之物。”这种观点属于( )

A.可知论  B.不可知论

C.主观主义  D.唯心主义

解析:本题考查学生对哲学基本问题的认识。题目观点认为世界上的事物是可以被认识的,属于可知论的观点,故答案为A。

答案:A

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5.下列说法中能体现唯物主义和唯心主义根本分歧的是( )

A.“生死有命,富贵在天”与“物是观念的集合”

B.“世异则事异,事异则备变”与“天不变,道亦不变”

C.“气者,理之依也”与“理生万物”

D.“不入虎穴,焉得虎子”与“秀才不出门,全知天下事”

解析:唯物主义和唯心主义的根本分歧在于物质和意识谁为本原,“气者,理之依也”属于唯物主义观点,“理生万物”属于唯心主义观点,答案为C。

答案:C

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4.哲学基本问题在人们的现实活动中表现为( )

A.人与人的关系  B.社会与自然的关系

C.人与世界的关系  D.主观与客观的关系

解析:本题考查对基础知识的再认、再现能力。哲学的基本问题是物质和意识的关系问题,在现实活动中表现为主观与客观的关系,D入选。A、B、C与题干无关。

答案:D

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恩格斯指出:“全部哲学,特别是近代哲学的重大的基本问题,是思维和存在的关系问题。”据此回答1-3题。

1.恩格斯的上述论断指出了( )

A.一切唯物主义的基本问题

B.唯物主义的正确性和唯心主义的荒谬性

C.哲学的基本问题是意识和物质的关系问题

D.思维和存在的关系问题是辩证唯物主义的基本观点

解析:恩格斯的论断指出了哲学的基本问题,因此应选C。

答案:C

2.之所以把思维和存在的关系问题作为哲学的重大基本问题,是因为它是( )

A.唯物主义者必须首先回答的问题

B.唯心主义者必须首先回答的问题

C.区分可知论和不可知论的根本标志

D.所有哲学必然遇到而且必须回答的问题

解析:A、B、C片面,应选D。

答案:D

3.思维和存在的关系问题,贯穿于哲学发展的始终,对这一问题的不同回答决定着( )

①各种哲学的基本性质 ②各种哲学的发展方向 ③对其他哲学问题的回答 ④哲学的产生

A.①②④  B.①②③  C.②④  D.①④

解析:①②③符合题意,④说法错误。

答案:B

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17.(2010·山东临沂试题调研)我国宏观经济景气指数预警趋势图

 

注:数据由国家统计局2008年11月发布

从生活与哲学角度说明,人们怎样才能正确把握经济运行规律以推动经济发展。

解析:要正确把握规律,必须尊重规律,必须充分发挥主观能动性,正确地认识规律,正确地利用规律。

答案:(1)经济建设要尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事实出发,经过调查研究,找出经济建设固有的而不是臆造的规律。

(2)要充分发挥主观能动性,具体分析经济运行态势,作出正确的判断,发现隐藏在经济现象背后的规律。

(3)在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,运用经济、法律和行政等手段进行宏观调控,促进经济建设平稳较快发展。

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16.(2010·全国重点中学模拟)2009年7月13日,民政部通报了今年上半年全国自然灾害基本情况,通报指出,2009年上半年,384人因各类自然灾害死亡。环境专家指出,人类对环境的无节制开发是造成这一系列自然灾害的重要原因。灾害面前迫使人们不得不重新审视人与自然的关系,学会与自然和谐相处。

运用生活与哲学知识,说明人为什么要学会与自然和谐相处。

解析:应从自然界的客观性,人与自然规律的关系等角度分析。

答案:①自然界的存在和发展是客观的,不以人的意志为转移,要求我们要审视人与自然的关系,尊重自然规律,与自然和谐相处。

②人具有主观能动性,可以认识和利用规律改造自然,造福人类。但是,人的活动不能违背自然规律,否则就会受到自然界的惩罚。我国自然灾害多发,不仅破坏了生态环境,而且还严重威胁着人类生存就能证明这一点。

③我们要正确处理规律客观性与主观能动性的关系,强调人与自然和谐相处,认真落实科学发展观,走可持续发展之路。

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15.2009年1月26日(大年初一),部分地区出现奇妙天象--日环食,中国南方地区可看到日偏食。下次想在春节观看日食,就要再等38年。之所以会发生日环食,是因为今年1月26日15时55分(朔),太阳、月球和地球排成一条直线而发生日食;又因为当天月球距离地球较远,而太阳距离地球较近,月球的视圆面较小而不能全部遮掩太阳,因而发生日环食。这个事例表明( )

①客观性是物质的根本属性 ②意识能够正确地反映客观事物 ③静止是暂时的、绝对的 ④规律是客观的,人们能够认识规律

A.①②  B.③④  C.①③  D.②④

解析:本题以奇妙的天文现象为背景,考查学生对物质的根本属性、意识的能动性和规律客观性、静止的特点等相关知识的理解。物质的根本属性是运动,故①说法错误;静止是相对的,故③说法错误;②④均符合题干要求,故选D。

答案:D

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