21．材料一　 2007年11月1日，中国平安网报道：潮州市实施“四个工程”预防未成年人违法犯罪，制定《潮州市金不换工程帮教失足青少年工作实施方案》，具体做法是：实施"免疫工程"，加强法制道德教育；实施"净化工程"，优化社会环境；实施"爱心工程"，提供良好服务和救助；实施"细胞工程"，筑牢第一道防线。实施金不换工程，构建学校、家庭、社区三位一体的预防工作。

材料二　漫画《无奈》

根据材料和漫画，运用《法律护我成长》相关知识　 回答下列问题：

　 　 (1)简明材料一预防未成年人违法犯罪实施的“四个工程”的必要性。

　 (2)你认为未成年人健康成长需要哪些方面的保护？保护未成年人合法权益的法律有哪些？

　 (3)目前青少年违法犯罪率呈上升趋势，根据你所见所闻，知道有哪些因素吗？

　 (4)请你对漫画中“得意”的小明及其“无奈”的父母说点什么？

　 (5)青少年应该怎样促进自身健康成长？

20．[新视窗]2008年1月27日《民主与法制时报》报道：2007年，姜慧雨成为行知新公民学校的驻校社工，成为北京驻校社工的第一人。驻校社工的工作是一种专业服务：运用社会工作的理论，协助学校改善学习环境，帮助学生提高适应学习和生活的能力，克服其成长中遇到的困难，使学生更好地适应社会，得到更好地发展。

[明镜台]2007年12月的一天，初三一名任课老师与学生丁杰(化名)在课堂上发生了口角，丁杰推搡了老师，老师的情绪很激愤，要开除此名学生，丁杰及其家长的道歉被拒绝。但全班同学都站在丁杰的一边，把平时积累的对老师的不满和不敢表达的愤怒表达了出来……

行知新公民学校的知心姐姐姜慧雨，走进该班,走近同学,处理问题,让我们感悟很深。

姜慧雨：最近发生在你们班的事件，我想知道如果这件事情继续发展，你们希望它以怎样的情形发展呢？

　一个同学站起来说：“让她(事发老师)横着出去!”

　姜慧雨顺着这个同学的思路说：“她横着出去之后呢？”

　“我要赔她一大笔医疗费！”“她的家属来了，再让我横着出去！”

　“上法院了，我是不是还会被判刑……”

[智慧园]

　 (1)姜慧雨及社工的出现,你持什么态度?并简明理由。

　 (2)姜慧雨说：“冲突来临不要紧，关键看怎么处理冲突”。你赞同学生丁杰的处理方法吗？老师的做法对吗？

　 (3)学生对事情继续发展的情形，你感悟到什么？

19．2007年十大年度法治人物12月4日揭晓。 他们是：全国公安系统一级英雄模范、黑龙江省佳木斯市公安局某派出所民警王江，办理药监局系统大案郝和平案和曹文庄案的北京市西城区检察院反贪局局长张京文，中国法官十杰、上海市第二中级人民法院法官袁月全，《物权法》立法的重要见证者和参与者、中国人民大学法学院院长王利明，8年来办理法律援助案件500多件的安徽巢湖市法律援助中心主任赵玉中，调查深圳街头弃婴和病残乞儿生存状况、促成《未成年人保护法》做出修订的北京离休老干部曹大澄，诚信为本、为亡夫还债的辽宁省本溪市本溪满族自治县村民武秀君(女)，提起“开瓶费”公益诉讼的北京消费者王子英，联合国“携手儿童青少年抗击艾滋病”爱心大使、福建大学生林文(女)，自发保护民间文化古迹的京城胡同“拍记队”(群体)。

青城初级中学七年级(2)召开了《庆祝第7个全国法制宣传日,学习法治模范人物

从我做起》班会，请你帮助完成下列任务：

　 (1)时政法律：请说出第7个全国法制宣传日的主题。

　 (2)学习法律：你知道与法治人物王利明、曹大澄的2部法律是什么吗？

　 (3)懂得法律：请说出法律的特征

　 (4)感悟法律：向法治人物学习，你打算怎么做？

18．如果没有规则,是相当危险的

　 　　 (1)漫画反映了现实生活中的什么现象?请运用所学知识对这一现象进行简要评析。

　　 (2)就如何解决漫画所反映的问题从两个方面提出你的建议。(所

提建议要合情、合理、合法)

17．法律是一种特殊的行为规范，与道德、纪律相比，法律具有哪三个显著特征？

16．未成年人保护法为保护未成年人设置了哪四道防线？

15．同违法犯罪行为做斗争是大人的责任，与青少年无关。　　　 　　　　　　　　　　

　　　 改正：

14．行政诉讼是指人民法院在双方当事人的参与下，依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动。行政诉讼是解决行政纠纷的重要途径。　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　 改正：

13．违法犯罪分子往往是凶恶、狡猾的。青少年在与其斗争时，既要勇敢，又要机智。

　　　 改正：

12．当合法权益受到侵犯时，只有通过诉讼手段才能维护合法权益。　　　 　　　

　　　 改正；