34.　 情感的培养与道德品质的发展之间没有任何联系。这种说法对吗？为什麼？

33.谈谈我们中学生培养和发展健康、高尚情感的途径和方法有哪些？(6分)

32.古人说：“没有规矩，不成方圆”规则对人类社会真是太重要了。请你结合所学知识谈谈规则的重要性( 4分)

31．把恰当的序号填在下列的表中(9分)

①国家立法机关制定　　　　　 ②在校学生　　　　 　③舆论、习惯、信念　　　

④自然形成　　　　　　　　　 ⑤教育、行政力量　　 ⑥全国适用　　

⑦教育行政机关制定 　　　　　⑧普遍适用　　　　　 ⑨国家强制力

项目 规则	不　　 同　　　 点
形成方式	实施方法	约束范围
国家法律
社会道德
学生守则

30．下列对于情绪的说法，理解正确的是　　 (　　 )

①情绪会随着个人的境遇和社会生活的变化而变化

②人的情绪是无法改变的

③兴趣、志向不同，人们的情绪也不会相同

④情绪可以分为基本情绪和复合情绪

A．①②③④　　 B、①②③　　 C．②③④　 D．①③④

雅安中学初2011级七年级下期半期考试

政 治 试 卷

　　　　　　　　　 第Ⅱ卷(综合题共40分)

29．下面属于高雅情趣的是　　　　 (　　 )

　 A．课余时间，约上几个朋友去网吧玩游戏

　 B．国庆节放长假，和父母外出旅游

C．晚上没有什么事情，与邻居家的小孩玩玩扑克

　 D．家里来客人了，与父母陪他们去玩麻将

28．在追求生活情趣的过程中，我们的情感世界，总能在无形中受到陶冶，提升为高尚情操。下面属于高尚情操的表现是　 (　　 )

　 ①热爱祖国的情感　　　　 ②爱护集体的情感

③承担责任的情感　　　　 ④匡扶正义的情感

　 ⑤追求名利的情感　　　　 ⑥丰富多彩的情感

　 A．③④⑤⑥　　 B. ①②③④　　 C．①③⑤⑥　 D．②③⑤⑥

27．“一个人的痛苦，两个人承担，就变成半个痛苦。”这说明　　 (　　 )

①痛苦时向他人倾诉，有助于减轻痛苦　

②合理地发泄消极情绪，是排除不良情绪的积极方式之一　

③合理地发泄，可以起到缓解作用

④把苦闷转让让给别人．就能调节情绪

A. ①②　　 B．①②③④　　 C．①③④　　 D．①②④

26．对于“喜怒不形于色”的认识，正确的是　　 (　　 )

　 A．说明人缺乏感情 　　　　

　B．说明人对不同情绪可以有相同的关系

　 C. 说明人将情绪控制在一定的程度和范围内

　 D．说明人对感情缺乏表达能力

25.调节情绪有很多具体的方法，下面属于运用理智控制法来排解不良情绪的方法是　　 (　　 )

　 A．当心情不好的时候到风景秀丽的野外去散步

　 B．当自己感到委屈的时候在适当的场合哭一场

　 C．加道自己性格有点急，便在文具盒上贴上“不要发火”的字条提醒自己

　 D．喜怒哀乐是自己的事情，该笑就笑，该哭就哭