4.下列说法正确的是( 　　 )。

A.只有违法的人才需要与法律打交道

B.任何人都要与法律打交道

C.守法的人在日常生活中不会与法律打交道

D.未成年人年龄尚小不需要与法律打交道

3.据《海峡都市报》报道，2010年1月16日泉州某外资公司会计李某在乘出租车时，把5000多元现金和一些发票忘在车上，被该车司机王某拿走。李某经过周折找王某索要，但王某拒不承认。王某的行为(　 　 )。

A.既是不良行为，也是违法行为　　 B.触犯了刑法，是犯罪行为　

C.属于不良行为，但不违法　　　　 D.是不道德的，但不违法　 　

2.一般违法和犯罪的相同点是(　　 )。

①都具有社会危害性　 ②都违反了我国法律

③都违反了我国刑法　 ④都要受到刑罚处罚

A.②④　 B. ①③　 　C.②③　 D. ①②

1.凡是不履行法律规定的义务或者做出法律所禁止的的行为，都是(　　 )。

A.违宪行为　 B.刑事违法行为　　 C.违法行为　 　 D.犯罪行为　　

2．北京市一个普通的女中学生张穆然在16岁时患了癌症。面对绝症，她顽强乐观，清醒冷静。在治疗过程中，小穆然拒绝用麻药，她说：“我不能让自己脑子坏了，我要学习，我要清醒地度过每一分钟。”她理解生命“不是数量词，而是质量词”，总是把痛苦留给自己，而用真实的快乐感染身边的每一个人。在病中，她还应聘担任母校的校外辅导员，为同学讲解生命的意义；在医院，她整天给别的病人解闷，增强他们战胜病魔的勇气和信心；平时，她还帮助护士出板报，宣传抗癌知识。　

我们应该向张穆然学习哪些对待生命的态度及做法？

我们要学习张穆然珍爱生命的积极态度。当生命受到威胁时，她不轻言放弃，不丧失生的希望，顽强与病魔作斗争。我们还要学习她在有限的生命中努力追求生命的价值，她应聘担任母校的校外辅导员，为同学讲解生命的意义，反响强烈；在医院，她整天给别的病人解闷，增强他们战胜病魔的勇气和信心；帮助护士出板报，宣传抗癌知识，尽自己所能帮助他人，用真实的快乐感染身边的每一个人。

1．张洁是个皮肤略黑、容貌一般的姑娘。从小学起，她与班级女同学在一起时，并未在意自己的长相。到了初中，身边的女伴出落得亭亭玉立、皮肤白皙，她就越发感到自己皮肤黑是丑陋的，深感痛苦，觉得自己就像一只“丑小鸭”。在这种情绪的笼罩下，她整日郁郁寡欢，学习成绩也逐渐下滑，这更使她内心充满了自卑感。　

假如你是张洁的同学，请帮她出出主意，怎样解除这种不必要的烦恼呢？

张洁首先要悦纳自己。人无完人，每个人都有长处和短处、优点和缺点，如果过多地挑剔抱怨自己的短处或缺点，就会嫌弃自己，心态也随之消极；如果能够把注意力集中在自己的优点和长处上，并通过扬长避短来弥补自己的短处、克服自己的缺点，就会发现自己有很多可爱之处。同时，张洁要想改变自己在他人心目中的形象，还可以通过发挥自己内在品行的优势来弥补自己外貌上的不足。

(1)上述现象你可曾遇见？它给我们带来什么影响？

答：遇见过。青春期的矛盾心理会让我们感到烦恼甚至苦恼，如果不解决，可能会引发孤独、抑郁等消极情绪，可能会严重影响到我们的学习和与人交往，甚至可能会使我们走上违法犯罪的道路。

(2)我们应如何正确对待青春期的心理矛盾？

答：青春存在的矛盾心理，是我们成长过程中的正常心理现象，我们应该做自己的主人，弹奏好自己的青春协奏曲。①、开放自己的心灵世界，多与父母老师和同学沟通。②、提高自我控制能力。③、保持自我完善的意识。

(3)面对上述青春期的心理矛盾，你认为可以用哪些好的方法解决？

答：当我们感到很难解决内心的各种矛盾的时候，我们可以向老师、向家长、向亲友、向[社会寻求帮助，我们也可以学会当自己的心理医生，努力调控好自己内心的各种矛盾，保持心理健康，顺利度过青春期。

4、小强爱穿奇装异服、爱模仿明星，妈妈对他提出了批评，但小强却说妈妈太土，不懂得什么是“酷”，太不理解他，而且认为自己已经长大，已经自立了，想干什么是自己的事，不需要母亲再来干涉。

(1)小强所理解的酷是什么？你是怎么看待“酷”的？

答：小强所理解的“酷”是穿奇装异服，以显示自己独特的个性，表明自己已经长大了。我理解的酷是每个人应当有自己独特的个性，但追求个性不一定要在装扮上标新立异。人格独立也不是故作姿态，真正的个性在于从内心深处散发的魅力，真正的独立是逐渐摆脱依赖，能够对自己的行为负责。

(2)小强对母亲的批评所采取的态度，反映了他一种什么样的心态？

答：小强对妈妈说的话反映了他渴望独立、摆脱依赖的心理。

(3)小强是如何理解“长大”的含义的？你又是如何理解的？

答：小强认为一个人生理发育成熟就算长大了。我认为一个人只有生理和心理都成熟，才算长大。

9、情绪是人的心理活动的重要表现，是天生的，一旦产生就无法改变的。

8、升入初中后的张琴和王亮由于还没有完全适应初中的生活，在第一次期中考试中没有取得好成绩。张琴就闷闷不乐，觉得小学时和自己成绩差不多的同学考的都很好，而自己却失败了，感到自卑，觉得不好意思见人，甚至觉得自己的天赋不如别人，从此失去了自信，课堂上总是走神，课后独来独往。而王亮则分析了原因，积极的找到适合自己的学习方法，有不懂的问题积极向老师、同学请教，并为自己制定了目标。转眼间，期末考试就要到了。。。。。。

(1)　　 请对张琴和王亮的情绪表现进行简要的评析。(12分)

(2)　　 期末考试中他们的成绩如何呢？请续写结尾。(21分)