题目列表(包括答案和解析)

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古代先哲关于教育的论断,对于今天的教学活动仍然具有指导意义。回答9-10题。

9.我国古代教育家孔子将启发式教学概括为“不愤不启,不悱不发”。“愤者,心求通而未得之意;悱者,口欲言而未能之貌;启,谓开其意;发,谓达其辞。”启发式教学深刻地揭示出学习过程中学生遇到疑难问题时将会出现“愤悱”两种心理状态,若教师及时予以点拨,就能有效促进学生认知水平的提高。孔子启发式教学的哲学依据是

  A.矛盾是事物变化发展的根据    B.外因对事物发展起加速作用

  C.发展是内外因共同起作用的结果  D.意识内容是客观的,形式是主观的

10.王夫之说:“苟非其本心之乐为,强之而不能以终日。故学者在先定其情,而教者导之以顺。”也就是说,教师必须顺应学生的情感和兴趣,加以引导,使之乐学,而不能一昧强迫学生勤勉刻苦。这表明

  A.学习自己感兴趣的内容不必发挥主观能动陛  

  B.认识活动总是伴随着积极的情感因素

  C.教学必须从学生实际出发,遵循学生认知规律 

  D.教学必须根据学生的兴趣决定教学内容

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8.脸是人体最奇妙的部分,虽然只有眼、嘴、鼻等几个器官,但大小、组合方式、位置的不同,却能变化出千姿百态的脸。美国研究人员在达·芬奇的画中,发现他创造美丽的公式:脸宽是鼻宽的四倍,前额的高度、鼻子的长度以及下颚骨高度都相等。这表明

  ①量变是质变的前提和基础     ②普遍性寓于特殊性之中

  ③艺术创作无规律可循       ④客观事物及其运动具有其内在的规律

  A.①②        B.②④    C.①③    D.③④

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“鲶鱼效应”是渔民发现的一种使捕获的鱼保持鲜活的方法,打捞到船舱里的鱼时间一长容易萎靡不振,死亡率高,而放入几条凶猛的鲶鱼,就把整个鱼群激活了。据此回答6-7题。

6.“鲶鱼效应”体现的哲理是

A.认识对事物具有促进作用       B.发展就是新事物的产生旧事物的灭亡

C.联系构成了事物的运动变化和发展   D.运动是物质的唯一特性

7.如果船舱中放入的鲶鱼过多,则效果适得其反。这启示我们

A.要坚持适度原则           B.办事情要解放思想、实事求是

C.必须坚持两点论和重点论的统-    D.要适当地去改造和利用规律

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5.中央经济工作会议强调,2010年要保持宏观经济政策的连续性和稳定性,继续实施积极的财政政策和适度宽松的货币政策,根据新形势新情况着力提高政策的针对性和灵活性,特别是要更加注重推动经济发展方式转变和经济结构调整,更加注重推进改革开放和自主创新、增强经济增长活力和动力,努力实现经济平稳较快发展。上述要求包含的哲理有

 ①联系具有客观性,要求我们从事物固有的联系中把握事物

 ②矛盾具有特殊性,要求具体问题具体分析

 ③办事情要善于抓重点

 ④坚持内外因相结合的观点

 A.①②③   B.②③④   C.①③④   D.①②④  

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大自然是思维的最丰富的源泉,是创造性、探索性智力最丰富的源泉。一切伟大的发现在被发现之前都存在于大自然之中。比如,苹果落地,这一现象引起牛顿的思考,从而发现了万有引力定律,人们使用这一定律理解了无数的自然现象,创造了无数造福人类的奇迹。据此回答2-4题。

2.“大自然是思维的最丰富的源泉”这一论断体现的唯物论道理是

A.意识并非人类所特有,自然界原本就存在意识现象

B.意识的反作用要受到客观物质条件的制约

C.人们改造自然必须以自然及其规律为基础

D.意识是物质的反映

3.牛顿对苹果落地这一现象进行思考,发现万有引力定律。这说明

A.认识事物总是从现象开始,透过现象发现本质

B.只要进行思考,就可以发现规律

C.现象和本质可以直接合二为一

D.认识的根本任务在于直接发现事物的本质、规律

4.人们利用万有引力定律理解了无数的自然现象,创造了无数造福人类的奇迹。这一事实说明

A.对事物本质的认识可以有效指导人的实践活动,促进事物的发展

B.只有对事物本质的认识才能指导人们活动

C.对事物本质的正确认识可以直接作用于客观事物,并引起客观事物的发展变化

D.对事物本质的正确认识更能指导人们有效地进行实践活动,达到改造世界的目的

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1.北京师范大学教授于丹在《论语心得》一书扉页中写到“道不远人,让我们在圣贤的光芒下成长。”这句话蕴含的哲理有  

①生活需要智慧,需要哲学   ②哲学就在我们的身边

③哲学是科学之科学      ④哲学是正确的世界观和方法论

A.①②   B.⑨④   C.②③   D.①④

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25.1999年12月20日零时,中国政府对澳门恢复行使主权。10年来,澳门原有的社会制度、经济制度没有变,生活方式没有变,文化传统和特色没有变。

2009年5月11日,内地和澳门签署了《内地与澳门关于建立更紧密经贸关系的安排》(简称CEPA)补充协议六。内地与澳门CEPA补充协议六主要涉及内地及广东在服务贸易领域对澳门扩大开放、促进贸易投资便利化、推动专业人员资格互认。

2009年7月26日,崔世安以高票当选为澳门特区第三任行政长官人选。8月10日国务院总理温家宝主持召开国务院全体会议,决定任命崔世安为中华人民共和国澳门特区第三任行政长官。

请用政治常识“国家统一 民族团结”的有关内容对上述材料加以分析说明。(12分)

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24.2005年国务院常务会议讨论并原则通过了《扶持人口较少民族发展规划(2005--2010年)》,制定扶持人口较少民族发展规划,采取特殊政策措施,帮助其加快发展,走上共同富裕道路。4年来,国家安排各类扶持项目8000余个,投入资金25.06亿元,努力改善他们的生产生活条件,促进群众增收,提高群众的科学文化素质和健康水平。根据材料回答下列问题:

(1)我国处理民族关系的基本原则。

(2)我国已形成平等、团结、互助、和谐的新型民族关系,请你说说“平等、团结、互助、和谐”在民族关系中的地位是怎样的?

(3)请你说出两个少数民族节日。

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23.2009年12月20日是澳门回归十周年的纪念日。在中央政府和祖国内地的大力支持下,澳门特别行政区政府全面贯彻实施“一国两制”、“澳人治澳”、高度自治方针和基本法,带领广大澳门同胞团结奋斗、开拓进取,克服了各种困难和挑战,实现了澳门的经济发展、民生改善、社会安定。

(1)“一国两制”的科学内涵是什么?

(2)运用政治常识简要说明澳门特别行政区在我国政治体制中的特殊地位。

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